【正文】 意保重身體，同時牢記夫妻間的恩愛與歡樂，體現了一個妻子的關心和擔心；“生當”二句是丈夫對妻子的回答：“若能生還，一定與你白頭偕老，若死在戰(zhàn)場，也將一直把你懷念。詩中的男子惦念著不久將要上路，時不時地起身探望窗外的天色，因為他心里清楚地知道，只要天一亮，他就要啟程應征，那漫無期限的離別將要取代新婚的片刻歡愉?！皨魍瘛闭Z出《詩愛：珍重。參（shēn）：星名，每天傍晚出現于西方。嬿（y224。遠征人心里老惦記出行的事，起身看看深夜到何時？天上星星全都看不到，走啊從此分別了。歡娛在今夕，嬿婉及良時。生當復來歸，死當長相思。如果不幸死了，也會永遠想你。往：去，上。生別：即生離。然而今讀詩中“征夫懷往路”、“行役在戰(zhàn)場”諸語，詩中的主人公應是一個即將應征出戰(zhàn)的青年男子，作品所表現的也是漢代末期常見的征夫別妻的主題?！罢鞣驊淹罚鹨曇购纹洹薄Ｒ院笏未~家柳永寫戀人之別，有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”（《雨霖鈴歷史上有許多寫離狀別的佳作，此詩當能在其中占一席之地。努力愛春華，莫忘歡樂時。行役在戰(zhàn)場，相見未有期。如果不幸死了，也會永遠想你。征夫懷遠路，起視夜何其？懷往路：想著出行的事。行役：赴役遠行。春華：春光，借喻少壯時期。既然夫妻在一起的時間不多了，良辰在于今夕，這短暫的時光就特別可貴，從惜時寫惜別，雖未明言離別而離思已滿。首句點明去路，“戰(zhàn)場”指匈奴統治之地，自秦至漢，匈奴成了北地主要的邊患，可以說是個古戰(zhàn)場，所以李白《戰(zhàn)城南》云：“秦家筑城備胡處，漢家還有烽火燃。男女相愛結為夫妻，原是人生中最美好的事，可是在殘酷的兵役制逼迫下，它只能像一朵剛綻放即被摧殘的花，轉瞬即逝，無法追回。握手一長嘆，淚為生別滋。如果我有幸能活著，一定會回到你身邊。⑤參（shēn申）、辰：二星名，代指所有星宿。然而今讀詩中“征夫懷往路”、“行役在戰(zhàn)場”諸語，詩中的主人公應是一個即將應征出戰(zhàn)的青年男子，作品所表現的也是漢代末期常見的征夫別妻的主題。“征夫懷往路，起視夜何其”。以后宋代詞家柳永寫戀人之別，有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”（《雨霖鈴歷史上有許多寫離狀別的佳作，此詩當能在其中占一席之地。努力愛春華，莫忘歡樂時。如果我不幸死了，也會永遠想你……注釋①結發(fā)：束發(fā)，借指男女始成年時。這句是說星星都已隱沒，天將放曉了。詩的前四句寫一對青年男女正沉浸在新婚的歡愉之中。然而嚴酷的現實很快攪散了這對恩愛夫妻“嬿婉及良時”的美夢，一度出現于兩人之間的一小塊晴空被即將出征、離別在即的陰影覆蓋了。寒蟬凄切》）之語，元代戲劇家王實甫《西廂記》寫張生、鶯鶯長亭之別，又有“聽得一聲‘去也’，松了金釧”的描寫，雖然都有一定的感染力，并與此詩有某種相似之處，但與此詩對封建兵役制給青年男女帶來的心靈創(chuàng)傷的表現相比，畢竟顯得纖弱多了。它的選材、表達、風格等，都對后代有廣泛的影響。努力愛春花，莫忘歡樂時。覓問無人處，綰作同心結。庭燎》云:“夜如何其？”這里用《詩經》成語。當星辰隱沒在天邊時，我就不得不與你辭別了，因為要到戰(zhàn)場上這一走不知道什么時候才能與你團聚。匈奴數以威脅利誘，勸其投降，但始終不屈，被遷北海（今貝加爾湖）無人處牧羊，歷盡艱辛，仍不棄漢節(jié)。結果蘇武被放逐在酷寒的北海邊牧羊，歷盡磨難。當路誰相假？知音世所稀。⑶欲尋芳草去：意思是想歸隱。語氣沉痛，感情真摯。【作品譯文】這樣寂寞還等待著什么？天天都是懷著失望而歸。語言淺顯，表達直率，對偶不求工整，但卻自然流暢，顯示出一種不事雕琢的自然之美。文苑傳》載，孟浩然“年四十，來游京師，應進士不第，還襄陽”?！胺疾荨币辉~，來自《離騷》，王逸認為用以比喻忠貞，而孟浩然則用以代表自己歸隱的理想。這在封建社會里是具有典型意義的?！爸粦倍郑悄腿藢の兜?，它表明了在作者看來歸隱是唯一應該走的道路。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。華：豐盈而實美。夏季花開放或花蕾形成時采收，及時干燥，除去枝、梗及雜質。擇婿車：此指官賈家之千金美女所坐之馬車，游街以示擇佳婿。字如鴉：詔書寫的黑字。麤繒：粗制的絲織品。語本《莊子唐牟融《寄周韶州》詩：“十年學道困窮廬，空有長才重老儒?；被ǎ憾箍浦参锘钡母稍锘盎ɡ?。”之詩意轉化為“尋春馬”；引用虞玩之因貧困而舊屐著三十年不辦易的事典，而轉化為“囊空不辦”，引用二個典故融合為一句，語多轉折。見五代王定?！短妻浴赌鲜反文晏K軾回長安后作此詩。全句的重心在“自”上面，它強調了華美的氣質是飽讀詩書的必然結果。今天人們引用它來說明讀書求知可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質。這兩句詩贊揚董傳雖然貧窮，但勤于讀書，因此精神氣質非同常人。瓠葉味苦，詩中以瓠葉言其宴席上菜肴的粗陋和簡約，但主人并沒有以其微薄而廢禮，而是情真意摯地“采之亨之”（“亨”同“烹”）?！暗靡猹q堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。和董傳留別原文翻譯及賞析2原文粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。注釋麤繒：粗絲綁發(fā)，粗布披身。瓠葉：詩經小雅的篇名。夏季花開放或花蕾形成時采收，及時干燥，除去枝、梗及雜質。尋春馬：引用孟郊《登科后》詩：昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。中國的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學問的有效途徑?？鬃拥牡茏宇伝亍耙缓勈?，一瓢飲，在陋巷”而能“不改其樂”。董傳身處貧窮，卻始終保持著樂觀向上的精神風貌，追求著自己的人生目標，這可以從“囊空不辦尋春馬”一句看出。尤其是常讀書，日積月累就會使人脫離低級趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質。擇婿車：此指官賈家之千金美女。囊空不辦：引用《南史？虞玩之傳》「玩之為少府，猶躡屐造席。根據詩序：瓠葉，大夫刺幽王也。生涯：人生的境遇過程。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。蘇軾寫到這里，似乎完全忘記了此詩開頭的“腹有詩書氣自華”，剩下的就只有對一個不得意書生的一點祝福了?！薄皩ご厚R”是暗用孟郊《登科后》的典故。”這兩句是說董傳的志向，不甘心過貧苦的日子，希望通過科舉出人頭地。賞析二蘇軾在鳳翔府任職時，董傳曾與蘇軾相從，當時董傳生活貧困，衣衫樸素，但飽讀詩書，滿腹經綸，平凡的衣著掩蓋不住他樂觀向上的精神風骨?？鬃拥牡茏宇伝亍耙缓勈常黄帮?，在陋巷”而能“不改其樂”。中國的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學問的有效途徑。凡諸詔黃皆其辭也。得意：即“春風得意”，意謂黃榜得中。唐杜甫《空囊》詩：“囊空恐羞澀，留得一錢看。前者習稱“槐花”，后者習稱“槐米”。小雅》的篇名?！备褂校盒赜?，比喻學業(yè)有成。大布：古指麻制粗布。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。其日，公卿家傾城縱觀，高車寶馬，于此選取佳婿。踏槐花：唐代有“槐花黃，舉子忙”俗語，槐花落時，也就是舉子應試的時間了，后因稱參加科舉考試為“踏槐花”。）葉，強隨舉子踏槐（hu225。譯文及注釋粗繒（zēng）大布裹生涯，腹有詩書氣自華。綜觀全詩，既沒有優(yōu)美的畫面，又沒有華麗辭藻，語句平淡，平淡得近乎口語。真摯的感情，深刻的體驗，是頗能感動讀者的，特別是對于那些有類似遭遇的人，更容易引起共鳴。“惜與故人違”，表明了他同王維友情的深厚。第一聯寫落第后的景象：門前冷落，車馬稀疏。王維非常生氣地對他說：“你是怎么想的，你千里迢迢來應試，皇上又非常賞識你的才能，你就不能吟誦一首別的詩，偏偏念這首詩，惹得皇帝不高興，不賜你一死就算萬幸了。當權者有誰肯能援引我，知音人在世間實在稀微。一個“稀”字，準確地表達出知音難遇的社會現實。⑷違：分離。