【正文】 絕癥卻依然樂觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比，和在腥風(fēng)血雨的革命年代義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么？所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。而對(duì)于弱者，挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。看著你那永遠(yuǎn)不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿了對(duì)你的內(nèi)疚?！薄芭?！”我回答道?！盀橹腥A崛起而讀書”的境界實(shí)在是離我太遙遠(yuǎn)。我住的這個(gè)小地方，是用鐵柵欄圍起來的，說小，也不小，有4所學(xué)校，4所幼兒園，不想數(shù)清楚的飯店、商店，4萬左右的人口，也不是什么小數(shù)目吧?！?我現(xiàn)在的學(xué)校在家的左邊，而50天后，我就要徹底宣布這條路已經(jīng)被封鎖。裝滿了卷子和練習(xí)冊(cè)的書包就在左手邊上。學(xué)習(xí)需要微笑。我在對(duì)他說的時(shí)候，從他眼睛和表情里可以看出，他沒有一絲怨言和責(zé)怪。也許是老師的表揚(yáng)。正當(dāng)我一籌莫及的時(shí)候，天空中的雨又下大了。鳥兒們傳來嘶嘶的鳴叫，它們?cè)诨貞?yīng)自己的父親，感受那濃濃的父愛。有時(shí)，我真的不知道該怎么做。推開那扇綠門，我手捧試卷，滿心歡喜的打開父親的房門。第一篇：用微笑去面對(duì)(600字)作文精選作文:用微笑去面對(duì)(600字)作文一個(gè)微笑，給了我面對(duì)困難的勇氣；一個(gè)微笑，成為我自信的源泉；一個(gè)微笑，會(huì)是我一生的驕傲。將試卷平擺在他面前，本以為父親會(huì)喜出望外的鼓勵(lì)我。有時(shí)，我真的不解。我笑了，明白了父親的話，也看到了父親的心。我的眼睛不經(jīng)意看到旁邊的花叢，只見有一朵花在大雨中還是那樣的婀娜多姿，嬌美艷麗，好像在微笑地說：“下吧下吧，我不怕！”連不起眼的路邊小花都能微笑著面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我為什么不能勇敢面對(duì)困難。也許是父母的鼓勵(lì)。就在我玩得高興的時(shí)候，楊玉涵正好走了過去，由于我跑的速度太快，停不下來了，就直接撞上了楊玉涵，把他撞倒在地，腿上還摔出血了。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起?？粗墓牡目煲ㄩ_的書包，我突然想起爸爸說新疆的石榴是最好吃的，碩大的一顆果實(shí)有的地方已經(jīng)裂開了，里面紅紅的瑪瑙一樣的果實(shí)讓人垂涎三尺。然后瘋瘋癲癲過一個(gè)暑假，我開始出門后向右走。用鐵柵欄圍起來，防護(hù)林包圍，有公園，有廣場(chǎng)，有醫(yī)院，“應(yīng)有盡有，無所不有”。我不得不重復(fù)那句話，我很平庸?！跋袼麄冞@樣怎么參加期末考試?。≡趺纯嫉煤冒。　蹦銍@著氣說。作為你的科代表，本應(yīng)該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。他們?cè)谶@條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。愛迪生也是同樣，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才得以成功。曾被學(xué)校逐出校門并拒之入學(xué)的愛因斯坦笑對(duì)失敗,我終于明白:不是所有的挫折都意味著失敗,告訴自己nener give ,挫折是必不可少的,而對(duì)于許多人來說,微笑面對(duì)只是我們走向成功的奠基石......笑對(duì)挫折,有失敗也必有成功，俗話不是說失敗是成功之母嗎？正是如此。微笑，輪月明亮，比太陽熾熱，比彩霞華麗，微笑心靈的凈化，感情的沸騰純潔的微笑是美的化身，是眸子里閃爍的一顆星光。所以挫折對(duì)他來說就是不折不扣的財(cái)富。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你應(yīng)該用微笑去面對(duì)因?yàn)槲⑿梢越o你自信，給你力量從而讓你走向成功，失敗的時(shí)候不要一味的傷心難過，應(yīng)該要以另一種生活的態(tài)度去樂觀積極的去面對(duì)它。篇三：話題作文微笑著面對(duì)生活例文話題作文“微笑著面對(duì)生活”例文放歌生活你是星空下的精靈，點(diǎn)燃了生活，使生活多姿多彩。縱使整個(gè)世界沉沒，微笑依然升起在東方。當(dāng)冰雪襲擊我們時(shí)，我們沒有失去微笑；當(dāng)藏獨(dú)分子阻撓我們時(shí)，我們沒有失去微笑；當(dāng)?shù)卣鹛魬?zhàn)我們時(shí)，我們也沒有放棄微笑。如果大海失去了波折，就沒有奔騰的氣魄；如果沙漠失去了波折，就沒有起伏的壯闊。微笑著唱響生活的歌謠。一個(gè)西北，一個(gè)海南，身處異地，卻都有相同的信念。輪椅為伴，使他們不能像正常人樣行動(dòng)，但輪椅固定的只是他們的肉體，靈魂卻早已出殼，行走飛翔于精神宇宙的天堂。被貶黃州，卻仍微笑，于是醞釀了《赤壁賦》，在“清風(fēng)徐來，水波不興”的淡然中彰顯灑脫，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，取之無禁。并運(yùn)用鄧稼先，袁隆平，李麗，霍金，蘇軾，李白的事例進(jìn)行論證。少年時(shí)代就擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的東坡，在仕途上屢遭挫折，身懷絕世無雙的才華，卻貶到黃州，一個(gè)生活和文化都異?；氖彽牡胤?，這對(duì)東坡是多么沉重的打擊！可他沒有向生活低頭，而是用豁達(dá)的胸懷來接受命運(yùn)的戲弄將一次次的挫折只當(dāng)成對(duì)自己的休假，隨時(shí)整裝待發(fā)。濃抹是美，淡妝也是美?；厥走^去的十八個(gè)春秋，我抬頭，給秋日一個(gè)微笑，因?yàn)樵谇懊?，有一條更漫長(zhǎng)的路等待著我去走。是啊！他清醒了，哀吾生之須臾，倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山間之色，聽江上清風(fēng)之歌唱。小作者用富有文采的筆墨簡(jiǎn)明扼要地?cái)懥颂K軾曠達(dá)的一生，笑對(duì)人生是他生命的主旋律，正如作者所說：他永遠(yuǎn)樂觀的對(duì)待人生，微笑著，微笑著吟唱“大江東去”的豪邁，微笑著吟唱“千古風(fēng)流人物”的激昂??全文很有文采，句式整散結(jié)合，修辭綜合運(yùn)用，字里行間，溢滿真情。一、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性。一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結(jié)構(gòu)上可以跌宕起伏，曲折多變；在內(nèi)容上也可以盤根錯(cuò)節(jié)，錯(cuò)綜復(fù)雜?！吧峡凇?、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講要讓聽眾聽懂。語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。他們有人迎難而退，有人曾做過努力，有人堅(jiān)持到了最后。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際，他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷　２煌男木?，影響了?duì)生活的看法。偉哉！鄧稼先，艱苦的日子，你用微笑唱響大西北狂風(fēng)的歌謠！袁隆平，微笑著唱著稻田蛙里的生活歌謠。李麗，霍金雖身有殘疾，但微笑著生活，不畏困難，唱響人生之歌謠。我們生活中不可能一帆風(fēng)順，但必須在花開花落，云卷云舒時(shí)，微笑著唱響生活的歌謠，這樣才能挖掘自身的潛力，綻放金色的光芒【學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)】愛我中華情有一位母親比母親更親，那便是——中國(guó)。他們向往自然，愛戀自然，對(duì)于萬物有著濃濃的情誼。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國(guó)情柔，北國(guó)情壯，萬里長(zhǎng)空下，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，斛律金雖自小生于斯，見此壯美的景觀，也不得不有感而發(fā)，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”?！笔堑模钜彩且磺f田園，一莊如詩如畫的田園?！币舱?qǐng)相信，微笑是心靈與生活的最佳藥劑。主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，樂善好施，樂于助人，在她的真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，使人感覺到人間的溫暖，友情的滋潤(rùn)。但他們沒有放棄對(duì)生活的興趣，即使沒有任何東西……如果我們?cè)谶@么惡劣的條件下生活，必定會(huì)受不了的，然而他們卻生活了下來，是多么堅(jiān)強(qiáng)！記得在電視上看到一個(gè)真實(shí)的感人至深的故事：一名叫李夢(mèng)瑤的11歲女孩，她小時(shí)候曾得了先天性心臟病，經(jīng)不斷治療稍有好轉(zhuǎn)，可不幸的是又患上了右股骨頭壞死的疾病，將來這條腿就會(huì)殘廢，更不幸的是他的父母都身染重病，而且將不久于人世。它似一顆顆耀眼的晨星，閃爍著光亮，激勵(lì)我們前進(jìn)！微笑希望給予了我們生的勇氣，微笑賦予了我們拼搏的動(dòng)力，成功即將降臨！微笑誰沒有缺點(diǎn)，有些時(shí)候有的缺點(diǎn)還讓他們的人生成為最真實(shí)、最美麗的人生！秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏，終于如愿以償?！凹t門”中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家，帶著杜小康到遙遠(yuǎn)的蘆葦蕩去放鴨，鴨群卻誤吃了別人的魚苗，因此船鴨被扣，一切完蛋。我們把深深的愛隱藏在內(nèi)心，讓冷冷的臉面對(duì)學(xué)生，長(zhǎng)此以往，不禁讓我們感慨：好累，感覺不會(huì)再愛了。是的，微笑帶來的教育魅力不止如此，還有其他種種。但在學(xué)生眼里，芝麻西瓜不知誰大，非要“討個(gè)公道”，甚至爭(zhēng)得面紅耳赤。我們的長(zhǎng)相不能自主選擇，但微笑能讓自己變得美麗和擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓學(xué)生賞心悅目。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)微笑時(shí)，就已邁上了成功的第一步。教會(huì)了學(xué)生微笑，不僅等于教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，實(shí)際上是培養(yǎng)了一種積極、樂觀的心態(tài)，真正做到既教書又育人。然而，當(dāng)我們的上帝(學(xué)生)違紀(jì)、不按時(shí)完成作業(yè)、不愛勞動(dòng)、不思進(jìn)取時(shí)，我們還能微笑著對(duì)待他嗎？不，當(dāng)然不能。寸有所長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)?！拔⑿Ψ?wù)”的目的是為了表現(xiàn)對(duì)顧客的尊重，因?yàn)轭櫩褪恰吧系邸?；如果能把教書育人看成是?duì)學(xué)生的服務(wù)，見到學(xué)生也應(yīng)像見到“上帝”一樣面帶微笑，讓學(xué)生感受到老師的尊重，這是學(xué)生所渴望的。在教書育人中，那些高超的教育手段和藝術(shù)，都被教育界人士津津樂道。讀著《草房子》里這些感人的故事，我想起了開學(xué)前羅校打電話給我，告訴我接替蘭助理的工作，因?yàn)樘m助理請(qǐng)產(chǎn)假，當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息我腦袋一片空白，做這工作沒能按時(shí)下班，我猶豫了一會(huì)，這時(shí)孩子他爸也剛好在旁邊，聽了這消息他暗示我答應(yīng)下來，不就幾個(gè)月的時(shí)間嗎？同時(shí)孩子他爸讓我繼續(xù)擔(dān)任原來的班級(jí)做班主任。秦大奶奶為了這片土地，與政府做對(duì)，與干部做對(duì)，上縣里告狀，去省里告狀，都無濟(jì)于事?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”天空不只有蔚藍(lán)；云朵不只有白色；道路不只有平坦，用微笑去看待磨礪，用微笑去擁抱世界，人生照樣精彩！初一:陳清玉第四篇：用微笑面對(duì)生活用微笑面對(duì)生活——讀曹文軒《草房子》有感在二十幾天的寒假里，為了完成羅校長(zhǎng)布置的作業(yè)，同時(shí)也是為了培養(yǎng)孩子愛看書，寒假我去圖書市場(chǎng)批發(fā)了一系列的楊紅櫻女士和曹文軒的作品回來看。它唱出了我們的心聲，更舞出了微笑的內(nèi)涵：因?yàn)槲⑿?，憂郁的人舒展了活力的翅膀；因?yàn)槲⑿Γ腔驳娜藢?dǎo)獲了人生的啟迪；因?yàn)槲⑿Γ瑹赖娜藭诚砹宋拷宓拇蠛！沂且恢Σ黄鹧鄣囊盎?，隨著風(fēng)婆婆的魔法，把我?guī)У搅诉@個(gè)荒無人煙的沙漠，這里沒有樹，沒有水，也沒有任何生命?？墒?，她從沒有因?yàn)樽约旱募膊『图彝ヘ毨Фг?，沒有對(duì)生活失去信心，不但堅(jiān)持上學(xué)，她還用瘦弱的肩膀扛起了照顧父母和弟弟的重?fù)?dān)。小時(shí)候的我們應(yīng)該樂觀一點(diǎn)，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對(duì)磨難。也正是在海底的愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。最近有機(jī)會(huì)又讀了原著，初看《海蒂》，感覺就像被散發(fā)出的陣陣清香的風(fēng)拂過臉龐。但無可否認(rèn)的是，每個(gè)人都需要微笑，微笑能把如山的困難壓倒；微笑能把丟失的自信重找；微笑，能幫助人發(fā)現(xiàn)更加