【正文】 與度也最高的備忘錄。以往的生活中，這類事情都是由學(xué)校或家長(zhǎng)操心，一般來(lái)說(shuō)大家不大理會(huì)其中的繁復(fù)的細(xì)節(jié)。三、實(shí)踐階段怎樣制作？教師講解方法：要帶什么？（地點(diǎn)、天氣、氣候（教學(xué)意圖：導(dǎo)出策劃書，教師引導(dǎo)學(xué)生找出策劃書中的美術(shù)因素，如：標(biāo)題以藝術(shù)字的形式出現(xiàn)，在文字部分書寫的色彩加以變化，并在適當(dāng)?shù)牡胤疆嬕恍┎鍒D美化版面。從而使學(xué)生內(nèi)心確立起對(duì)真善美的價(jià)值追求以及人與自然和諧和可持續(xù)發(fā)展的理念。第一篇：策劃一次出游活動(dòng)教案第10課策劃一次出游活動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與能力：通過(guò)對(duì)一次模擬出游活動(dòng)的策劃，使學(xué)生提高策劃的整體思考能力，動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：策劃的內(nèi)容與方法,備忘錄的設(shè)計(jì)與制作 教學(xué)難點(diǎn)：策劃內(nèi)容美術(shù)表達(dá)形式三、教學(xué)方法 ：講授法、討論法、分析法四、教具準(zhǔn)備：教學(xué)用書、教學(xué)輔助資料、多媒體五、學(xué)具準(zhǔn)備：圖畫本、鉛筆、涂色工具六、課時(shí)安排：1課時(shí)七、課型：新授課八、教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)情境。）師：策劃書又有什么作用呢？生小結(jié)：發(fā)起人的號(hào)召和動(dòng)員，語(yǔ)言和裝飾要鮮活有趣，具有吸引力！展示策劃書和路線圖圖片。通過(guò)這次學(xué)習(xí)正好給了大家親力親為的機(jī)會(huì)。一方面激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，活躍了課堂氣氛；另一方面培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神?？傊@一節(jié)課還有很多不足之處，需要不斷提高自己，拓展知識(shí)面，在今后的教學(xué)中不斷摸索，探究，讓一節(jié)課變得更加有意義。教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容：知識(shí)與能力：通過(guò)對(duì)一次模擬出游活動(dòng)的策劃，使學(xué)生提高策劃的整體思考能力，動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。從而使學(xué)生內(nèi)心確立起對(duì)真善美的價(jià)值追求以及人與自然和諧和可持續(xù)發(fā)展的理念。啟發(fā)模擬情境：我們來(lái)做出游組織者或做一回小小旅行社吧！全班一共5個(gè)小組，我們把他當(dāng)做一個(gè)旅行社，每組推選一個(gè)組長(zhǎng)也就是旅行社經(jīng)理，全全負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安排。老師總結(jié)：考慮到方方面面，旅游裝備、食品、藥品……。教師提示：關(guān)于環(huán)保問(wèn)題、旅游文化特點(diǎn)、旅游的正面意義、旅游特產(chǎn)、旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)等社會(huì)問(wèn)題引發(fā)學(xué)生反思。力求畫面新穎、版式清晰、色彩明快、富有個(gè)性。小組之間應(yīng)該提倡互助與借鑒，教師對(duì)各部分美術(shù)內(nèi)容作有側(cè)重點(diǎn)的引導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程：（1）組織教學(xué)（2）采用創(chuàng)設(shè)情境引入：播放MTV“北京歡迎你”老師：這是什么歌？歌中唱的是哪里？在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，大家想不想一起出去游玩！如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)讓你組織一次大規(guī)模的旅游活動(dòng)，你可以做好嗎？學(xué)生：愿意旅游，可以做好。老師總結(jié)：具體安排是給旅游者一個(gè)具體的建議獲周到的服務(wù)。（4）作業(yè)要求：每組為一個(gè)旅游團(tuán)，起個(gè)好名字，自選旅游地點(diǎn)。使學(xué)生在合作式的美術(shù)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，克服困難。教師鼓勵(lì)學(xué)生活躍的參與課堂教學(xué)氣氛。使學(xué)生在合作式的美術(shù)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，克服困難。Ｂ運(yùn)用插圖、手繪線條表現(xiàn)、等美術(shù)知識(shí)進(jìn)行策劃圖的繪制。學(xué)生學(xué)習(xí)具體方法和必要的美術(shù)知識(shí)技能。（打分）有學(xué)生代表算出平均分。重點(diǎn) 作業(yè) 每組完成倡議書、旅游具體安排策劃書兩張作業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)：策劃的內(nèi)容與方法 教學(xué)難點(diǎn)：策劃內(nèi)容美術(shù)表達(dá)形式 課前準(zhǔn)備１、要求學(xué)生課前對(duì)旅游相關(guān)信息進(jìn)行搜集，如：自己的外出游玩路線圖、紀(jì)念照片、經(jīng)驗(yàn)感受及物質(zhì)收獲，或者是報(bào)刊上刊登的旅游廣告信息等。培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。學(xué)生作品:課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)：（圖片）課堂上各組同學(xué)分別給其他組打分進(jìn)行互評(píng)，教師最后評(píng)價(jià)。探索課教學(xué)設(shè)計(jì)：１、討論、制定、繪制策劃方案２、用線條圖像——物象空間表達(dá)等方法表現(xiàn)出游路線圖教學(xué)過(guò)程：教學(xué)反饋： １、２、３、如何理解出游活動(dòng)的整體策劃？（主要對(duì)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容談體會(huì)、感想。應(yīng)用相關(guān)的其他美術(shù)知識(shí)綜合起來(lái)達(dá)到最佳的藝術(shù)效果。使學(xué)生了解策劃知識(shí)?？筛鶕?jù)自己的出游經(jīng)歷和社會(huì)上的旅游廣告介紹展開(kāi)聯(lián)想進(jìn)行討論。力求畫面新穎、版式清晰、視覺(jué)傳達(dá)盡量準(zhǔn)確、富有個(gè)性化。六步教學(xué)內(nèi)容五處 引導(dǎo) 講 總結(jié) 實(shí)踐本節(jié)教學(xué)目標(biāo)：用美術(shù)形式繪制策劃方案——旅游倡議書、旅游日程安排策劃書一、組織教學(xué)： 檢查學(xué)生搜集的圖片資料二、學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識(shí)：觀看課件范例提問(wèn)：關(guān)于發(fā)起出游活動(dòng)倡議書應(yīng)涉及哪些內(nèi)容？；作為旅行社的一個(gè)旅游廣告應(yīng)怎樣寫？ 教師總結(jié)：作用是發(fā)起人的號(hào)召與動(dòng)員，文字語(yǔ)言要生動(dòng)有力，具有吸引力，具有煽動(dòng)性。布置下節(jié)課學(xué)生需要課下搜集關(guān)于旅游的參考圖片資料。六步 教 學(xué) 內(nèi) 容 五處 引導(dǎo) 講 總結(jié) 實(shí)踐教學(xué)思想 本節(jié)課目標(biāo)：策劃出游的內(nèi)容與方法，制定策劃草案。（5）課堂小結(jié)，下節(jié)課前每組選出三張作品，由全班同學(xué)推選評(píng)委，搞個(gè)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)，選出最佳旅行團(tuán)。老師：出游活動(dòng)準(zhǔn)備物品應(yīng)涉及哪些內(nèi)容？作為旅行社的備忘錄應(yīng)怎樣用圖案表現(xiàn)出來(lái)？學(xué)生：吃、喝、用、藥品、照相機(jī)。這節(jié)課我們來(lái)做一