【正文】 動取得看得見、摸得著的實實在在效果，局黨委提出要把學習與整改有機結(jié)合起來，做到邊學邊查，邊學邊找，邊學邊改，對在學習階段查找出來的問題，有條件的立即整改，以實際效果取信于民。為了保證“轉(zhuǎn)方式正風氣提效能”活動的嚴肅性和實效性，局黨委還成立了以局黨委書記、局長張海鈞為組長、局班子其他成員為副組長、各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人及局機關(guān)各股（室）長為成員的“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負責日常工作。同時，要求各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，黨政一把手作為“轉(zhuǎn)方式正風氣提效能”活動的第一責任人，親自過問親自抓，做到以身作則，示范表率。通過明察暗訪，對機關(guān)效能行為進行監(jiān)督檢查，重申《南陽市機關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變作風十禁止》，進一步轉(zhuǎn)變工作方式，加強工作作風，提高工作效能，樹立良好的行業(yè)形象。同時，在局黨委中心組學習會、各單位支部書記會上及時通報“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”開展情況，讓領(lǐng)導(dǎo)干部“心中有底”，增強緊迫感，營造“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動的濃厚氛圍。我們將正確認識本階段工作中存在的不足，在下一階段工作中，發(fā)揚成績，彌補不足，以周密的部署和細致的安排確?！稗D(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動深入開展。對活動落實不力、流于形式的部門和個人，將予以通報批評；對不認真履行職責，造成不良影響的，將追究有關(guān)人員責任，真正使干部職工有觸動、有壓力、有動力、有活力、有干勁。我院結(jié)合實際，制定了教育活動實施方案。目前已經(jīng)學習完《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費重要論述選編》。第三篇：活動第一階段總結(jié)拜城縣審計局“長治久安大宣教活動”第一階段工作總結(jié)按照縣委的統(tǒng)一部署和安排，縣審計局從12月15日開始，在局機關(guān)深入開展“長治久安大宣教活動”。（三）周密制定工作方案，確保活動穩(wěn)步推進縣審計局通過研究，制定深入開展“長治久安大宣教活動”的實施方案。三、存在不足大宣教活動氛圍不夠濃厚，宣傳方式、方法有待提高；工作創(chuàng)新力度不夠，活動特色不明顯。召開動員大會，廣泛發(fā)動。全校上下行動起來，弘揚寶豐一高主動落實的精神，全體黨員干部和教職員工積極參與到集中教育實踐活動中，并把學習精神落實到實際的教育教學中，努力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習和生活氛圍。認真貫徹“四個結(jié)合”，即“做到個人自學與集中學習相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)與個人自學相結(jié)合、正面教育與反面典型教育相結(jié)合、學習教育與實踐運用相結(jié)合”。二、突出重點、深入學習為進一步解放思想、更新觀念，改進機關(guān)工作作風，轉(zhuǎn)變機關(guān)職能，強化服務(wù)意識，提高機關(guān)工作效率，我中心結(jié)合工作實際，按照機關(guān)效能建設(shè)活動的實施方案，組織干部開展個人自學，認真學習上級領(lǐng)導(dǎo)在“機關(guān)效能建設(shè)年”動員大會上的重要講話精神和有關(guān)的法律法規(guī)、工作制度、工作紀律等。三、扎實開展、取得實效結(jié)合我中心實際情況,通過個人自學、廣泛宣傳等措施，機關(guān)效能年建設(shè)學習動員階段進展順利，初有成效。圍繞本次主題教育實踐活動主題，全面貫徹落實黨的十八大精神，通過集中教育實踐活動，以“平穩(wěn)高考，實現(xiàn)新老校區(qū)‘無縫’整合”為抓手，進一步加強黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，解決突出問題。首先是制定出學習時間表，領(lǐng)學內(nèi)容責任到人，學習時間具體到天。會上，校長陳青蓮和黨委書記王寶山分別作了重要講話。拜 城 縣 審 計 局二〇一一年十二月二十六日第四篇：第一階段活動總結(jié)寶豐縣第一高級中學“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動學習動員階段工作總結(jié)在縣活動辦的指導(dǎo)下，我校“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動按預(yù)定的方案有條不紊地進行，為下一步的工作打下堅實的基礎(chǔ)。對活動提出了具體明確的要求，保證此次活動高起點、嚴要求、高標準，努力取得實效。經(jīng)過努力工作，目前，我局深入開展“長治久安大宣教活動”各項工作進展順利，態(tài)勢良好，氛圍濃厚，較好完成了第一階段的工作任務(wù)。按照教育實踐活動要求，為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎(chǔ)，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入科室調(diào)查研究，把“走基層、轉(zhuǎn)作風、辦實事”貫徹始終，準確掌握干部職工的思想脈博，增強職工對醫(yī)院各項制度的改革的承受能力和參與意識。二是重點突出，措施有力。（六）長期保留“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動的機構(gòu)和運作模式“轉(zhuǎn)方式、