【正文】 懂、讀懂并講述簡單的故事。能做簡單的角色扮演，能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。加大課堂練習，避免以往的教的多，練的少，一見到檢測卷子就暈的想象，課課有練習，月月有檢測，及時反饋。此年級的教學(xué)工作步入正軌，沒有這樣那樣的不利因素，在平時的教學(xué)工作不可怠慢的基礎(chǔ)上，也要保證興趣班的教學(xué)質(zhì)量。重點句型，必須會背，確保班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生“四會”。以北京版五冊為輔，主要是復(fù)習鞏固，加深課上內(nèi)容；操練功能句，從讀到寫；牢記單詞，從認讀到拼寫；課文，從朗讀到背誦；語音，從認讀到找規(guī)律到熟練掌握并區(qū)分。二、普通班：除特快班20人以外的興趣班學(xué)生編入此班。由于時間的關(guān)系，授課時間定為每周六下午一個半小時和隔周五下午兩個小時，這樣確保了時間。第一篇：英語興趣班的教學(xué)計劃英語興趣班是很常見的校外輔導(dǎo)機構(gòu)，下面就是小編為您收集整理的的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！英語興趣班的教學(xué)計劃一從本學(xué)年起，英語與同時列為主課程。主要目的是通過一年的學(xué)習，讓他們在畢業(yè)前成為真正的英語特長生。雖有新報班的學(xué)生，但為了統(tǒng)一管理，又為了同一個目的：打好基礎(chǔ)的同時豐富知識，提高能力。從而提高朗讀、閱讀能力。非重點句型，認讀、聽懂即可，講明所出現(xiàn)的語法點。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求同普通版班教學(xué)內(nèi)容與要求的部分一?？傊攸c是實實在在的教學(xué)過程，要的是 實實在在的成績讓學(xué)生學(xué)有所獲，教會學(xué)生如何學(xué)習是本學(xué)期的目的。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。三、教材分析學(xué)生要認真聽，認真看，理解他們在干些什么，說些什么，然后努力去學(xué)著說。在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計一些貼近學(xué)生學(xué)習和生活實際的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對語言的支配感；鼓勵學(xué)生們將語言看作是工具，而不是最終的產(chǎn)品，讓學(xué)生們將注意力集中到充滿合作和競爭意識的活動中，通過思考、調(diào)查、討論、交流等方式或者運用他們所能的語言（模仿、動作、關(guān)鍵詞、圖畫等）來交際解決問題、完成任務(wù)并匯報結(jié)果，從而達到“用英語做事情”的目的。豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力。三、落實教學(xué)任務(wù)措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習興趣，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：指導(dǎo)幼兒欣賞，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展。通過看圖學(xué)詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感。三、活動步驟：美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習的內(nèi)容。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。四、教學(xué)措施鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。能塑造出想象的主要特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明；紙工：學(xué)會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。二、舞蹈教學(xué)要求培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。 7－8：左前方－右后方（雙手平伸）8－8：反復(fù)一次（二）、家長工作交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鐘來園，可進教室觀看幼兒表演。交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。第五課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等學(xué)習勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提醒幼兒面帶笑容。（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》，鍛煉幼兒的膽量。練習蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。蹦跳步可雙腳起跳，雙腳落地，也可單腳起跳落地。名單如下：三、活動時間：每周二下午二、三2節(jié)課四、活動地點：四樓會議室五、活動內(nèi)容安排：本學(xué)期的學(xué)習重點放在學(xué)習F調(diào)上，學(xué)習此調(diào)的39。第三課時：復(fù)習《數(shù)鴨子》。1第十一課時：復(fù)習《我的好媽媽》。感受。十月份地面勾繃腳組合練習（合樂）。學(xué)會說普通話，能用適當?shù)恼Z言與他人交談，語句通順、流暢。第一周：兒歌《大公雞喔喔啼》、《兩只鵝》第二周：故事《鵝大哥出門》第三周：故事表演《鵝大哥出門》第四周：我是故事大王五月份目標：通過學(xué)習掌握“i”、“u”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感。讓學(xué)生去親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處。做到學(xué)生打基礎(chǔ)培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)鞏固、拔高，提升這些學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、三、培訓(xùn)方式：教師面授示范指導(dǎo)學(xué)生動手操作實驗師生互動室外采集實驗觀摩四、教學(xué)進度：（每周四）第一周教學(xué)內(nèi)容：種植大蒜和黃豆，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和觀察能力。教學(xué)目標：深入了解熱與冷，并讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。教學(xué)目標：激發(fā)孩子對實驗的興趣。教學(xué)目標：。第十五周教學(xué)內(nèi)容：用舊傘骨改造成晾衣。五、展示形式：親手種植植物、各種折紙制作展示、學(xué)生自己設(shè)計制作的各種小船、學(xué)生制作的各種測量工具的展示、以探究為主題的匯報會等。由于大班人數(shù)較少，因此我們準備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對中班幼兒的訓(xùn)練上。在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施新綱要。我堅信：適合自己的，將會是最好的！㈢、目標設(shè)定由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術(shù)課，有的還在少年宮利用業(yè)余時間學(xué)習。②有事不能來者，須提前請假，或以請人轉(zhuǎn)告、寫字條的方式與老師聯(lián)系。三、計劃安排表㈠第一學(xué)年上學(xué)期,活動時間、活動目標、活動內(nèi)容9月份能心情愉悅地欣賞書法作品。三、計劃安排表㈠第一學(xué)年上學(xué)期,活動時間、活動目標、活動內(nèi)容9月份能心情愉悅地欣賞書法作品。能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。能將陰陽兩面揉入筆畫當中。12月份書寫撇的末端時，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的好習慣。興趣班教學(xué)計劃15一、指導(dǎo)思想：為了擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，開展豐富多彩的古箏課堂，促進學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生掌握一定的契約特長。雖然有些學(xué)生家里有古箏，但家庭缺少督促，學(xué)生的練習基本上都是在校時間。2．能根據(jù)鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正小朋友彈彈奏時的不良姿勢。5．小朋友練習。3．個別彈奏。4．小朋友練習，教師個別指導(dǎo)。、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強方便小朋友掌握。2．能邊彈邊唱，富有感情。活動目標：1．讓小朋友感受優(yōu)美抒情的旋律?；顒幽繕耍?．掌握過門與歌曲部分及中間的連接?；顒幽繕耍?．復(fù)習附點的唱及彈奏注意點。但是，通過觀察班級幼兒的語言現(xiàn)狀卻發(fā)現(xiàn)幼兒的口語表達能力發(fā)展不均衡：有的幼兒能較好的用口語表達自己的需求，有的幼兒在進行口語表達時卻存在發(fā)音不清晰、語序顛倒、代詞使用混亂、用詞不規(guī)范、語句不完整等現(xiàn)象。第一周：興趣練習《學(xué)語言》、《練舌頭》第二周：兒歌《阿嚏》、《好媽媽》第三周：復(fù)習《好媽媽》、繞口令《白石塔》第四周：成果展示《小巧嘴》四月份目標：通過學(xué)習掌握“o”、“e”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感。能夠用流利的、富有表情的講述故事。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。所以我將從以下幾方面去著手。（2）指導(dǎo)學(xué)生進行折疊的學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情懷。大部分以6周歲為主，但不足齡的也會有，大多為獨生子女，家長較寵溺，穩(wěn)定性差，很好動，直觀形象思維為主。使學(xué)生各方面均有提高。本教材從教育理念上，強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對全體學(xué)生，注意學(xué)生的個性發(fā)展。難點：以音樂的美感來感染學(xué)生。體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。五、教學(xué)措施聆聽樂曲時，注意初聽的完整性，使學(xué)生對樂曲有良好的感受，并能哼出自己喜歡的旋律。將編創(chuàng)與活動融入其他教學(xué)內(nèi)容之中，形成教學(xué)的整體?？梢詫W(xué)生間互評、自評、小組評等多種方式。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習音樂的積極性，使學(xué)生能夠動起來聽、動起來唱，全身心地感受音樂及音樂的快樂。能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色長短和高低。重視學(xué)生的參與和實踐。一年級上冊共編成8個主題單元，《好朋友》、《快樂的一天》、《祖國您好》、《可愛的動物》、《愛勞動》、《小精靈》、《小小音樂家》、《過新年》。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。學(xué)習習慣、心理特點：學(xué)生入學(xué)，活剛剛?cè)雽W(xué)。（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦折紙展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心?；顒右潭ǎ恐芤淮?，把活動時間安排在星期五的中午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃工作計劃。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。第一周：兒歌《大公雞喔喔啼》、《兩只鵝》第二周：故事《鵝大哥出門》第三周：故事表演《鵝大哥出門》第四周：我是故事大王五月份目標：通過學(xué)習掌握“i”、“u”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感。學(xué)會說普通話，語句通順、流暢?；顒舆^程：1．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏?；顒舆^程：1．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在處用“噠噠”表現(xiàn)出來?；顒舆^程：1．感受旋律，讓小朋友說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。2．介紹并感受3／4拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強音。4．小朋友學(xué)唱樂曲3－4遍，同時教師在鍵盤上示范指法。（五）、小花鴨（三課時）注意點：1．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。2．注意指法。2．彈琴姿勢的保持。2．提醒小朋友手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。4．讓小朋友保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自流，做到由有基礎(chǔ)的同學(xué)督促沒有基礎(chǔ)的同學(xué)的學(xué)習。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè)。掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。學(xué)習筆畫：懸針豎。學(xué)習字的“骨”與“肉”（畫葫蘆串）。10月份明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。書法欣賞。書法欣賞。④指導(dǎo)幼兒練習時，應(yīng)盡量放平心態(tài)，不可要求過高或操之過急。㈣、學(xué)書要求對幼兒的要求①能學(xué)一行愛一行，不半途而廢。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明，或內(nèi)向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應(yīng)了書法學(xué)習的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維，使內(nèi)秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。三、具體工作安排第一周：熟悉幼兒新授：方位練習芭蕾手位（配樂：秘密的庭院）第二周：復(fù)習：芭蕾手位（配樂：秘密的庭院）新授：走步和敬禮（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第三周：復(fù)習：走步和敬禮（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）新授：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）第四周：復(fù)習：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）新授：音樂反應(yīng)（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第五周：復(fù)習：音樂反應(yīng)（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）新授：音樂反應(yīng)（二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第六周：復(fù)習：音樂反應(yīng)（一、二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）新授：手位（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第七周：復(fù)習：手位（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）新授：手位（二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第八周：復(fù)習：手位（一、二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）新授：推指繞腕（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第九周：復(fù)習：推指繞腕（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）第十周：復(fù)習：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）新授：ji走步（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第十一周：復(fù)習：ji走步（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）第十二周：復(fù)習：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）第十三周：復(fù)習：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）新授：民族舞蹈（一）（手絹花：喜洋洋）第十四周：復(fù)習：民族舞蹈（一）（手絹花：喜洋洋）新授：民族舞蹈（二）（手絹花：喜洋洋）第十五周：復(fù)習：民族舞蹈（二）（手絹花：喜洋洋）新授：民族舞蹈（三）（手絹花：喜洋洋）第十六周：復(fù)習：民族舞蹈（一、二、三）（手絹花：喜洋洋）第十七、十八周：總復(fù)習第十九周：匯報演出興趣班教學(xué)計劃13我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境