【正文】 ??離開茶室，我從那個(gè)小孩子面前走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李?。、恰袄蠋?，讓我為您擦一次皮鞋吧。下午他說還沒做出來(lái)，我有點(diǎn)不高興，說晚自習(xí)你還沒做好，我可要收回承諾了。他一愣，老師您要什么？我說，你寫給我的條子呀。也許想起了昨天對(duì)我的承諾，讀完后，很困難地對(duì)我笑了笑。?他遞過一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學(xué)后為我補(bǔ)一個(gè)小時(shí)的課？?我可以馬上答應(yīng)他，但面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生我決定“迂回”一下。（1分）9．寫出下面句子所表達(dá)的感情。默寫填空：（8分）（1），芳草萋萋鸚鵡洲。B《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅，本文選自小說集《吶喊》。4．下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（）（2分）A．同學(xué)們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報(bào)告。）寒噤(j236。（4）黃河下游成為“地上河”的主要原因____________________________________________。（2）甲、乙兩地中年降水總量比較多的是_________地，降水季節(jié)變化較大的是______地。375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載?。?）將圖中代表各省區(qū)的字母填在相應(yīng)的空格內(nèi)：①鄰國(guó)最多、面積最大的省區(qū)是____________，跨經(jīng)度最廣的省區(qū)是____________，其行政中心是____________，黃河、長(zhǎng)江共同流經(jīng)的省區(qū)是____________。(1）北冰太平伏爾加葉尼塞勒拿烏拉爾山脈東西伯利亞山地中西伯利亞高原(2）庫(kù)爾斯克新西伯利亞第四篇：20102011學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)湘教版地理期中考試檢測(cè)試卷及答案375教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載！20092010學(xué)八年級(jí)地理第一學(xué)期期中考試試卷（湘教版）一、選擇題：（每小題2分，共50分。）?AD=kmAE=km?東南第三篇：英才學(xué)校20132014學(xué)第2學(xué)期期中考試試卷 人教版七年級(jí)地理下冊(cè)【答案】專題英才學(xué)校20132014學(xué)第2學(xué)期期中考試試卷人教版七年級(jí)地理下冊(cè)【答案】（滿分：100分。（每空1分，共12分）①A：30176。）(4)加劇了我國(guó)南北溫差。答題時(shí)間：60分鐘）。（16分）(1)冬西北風(fēng)東北風(fēng)（每空2分，共6分。，回答：（每空1分，共10分）（1）①北回歸線②南極圈（2）北溫帶熱帶（3）南回歸線極夜（4）赤道晝夜一樣長(zhǎng)（5）低緯度中緯度17．讀下邊的東西半球圖,完成下列各題：（每空1分，共16分）?①亞洲②歐洲③非洲⑦南美洲?⑧太平洋⑨大西洋⑩印度洋?亞洲太平洋。“等高線地形圖”，完成下列內(nèi)容：（每空1分，共12分）(1)C:鞍部 F:山谷 H:山脊(2)高 200米。(1)大洋印度十字路口(2)中南馬來(lái)(3)東南亞(4)馬來(lái)蘇門答臘島(5)①C②D③A④B見下圖：柬埔寨菲律賓新加坡馬來(lái)西亞23題（每空1分，共16分）。19．能反映古詩(shī)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”形象地描述了的景象的是A．① B．②C．③D．④375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載！20．這種天氣主要影響的地區(qū)是 A．黃河流域 B．珠江流域C．長(zhǎng)江流域D．松花江流域21．2008年春節(jié)期間，我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)大范圍的惡劣天氣是A．寒潮 B．大雪C．臺(tái)風(fēng)D．沙塵暴我國(guó)自主研制的“神舟”七號(hào)飛船都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。（4）人口普查表明，我國(guó)沒有一個(gè)縣或市的居民是單一民族的，這說明我國(guó)民族分布具有____________________________________的特點(diǎn)。（1）屬于地勢(shì)第一、二級(jí)階梯界線的是____________；0℃等溫線經(jīng)過的山脈是____________。n）詰問（j237。C．絲竹：絲線和竹子。② 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。B、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路?？墒撬┻^鐵道，要爬上那月臺(tái)，就不容易了。我站住，等他說話。?第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習(xí)慣對(duì)我回應(yīng)。我笑著讓他坐下。我告訴他，一天之內(nèi)把它做出來(lái)，可以和同學(xué)討論也可以獨(dú)立完成。新學(xué)期剛開學(xué)，李俊休學(xué)了，因?yàn)樗钟鲕嚨湴c瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了——這也是他憂郁的一個(gè)原因。⑷我說是嗎？他又笑著告訴我，不久他還會(huì)復(fù)學(xué)的。（2分）_____________________________________________________________________1第⑦自然段寫李俊聽說“我”要向他每天借一個(gè)微笑后，始而“很困惑地看著我”，終而“眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷”。這是我向來(lái)沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無(wú)益；但既然來(lái)問，也就對(duì)她說了。但那是我最為心愛的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。阿長(zhǎng)是。（10分）山不在高，有仙則名?？鬃釉疲汉温?？2能體現(xiàn)本文主旨的句子是。（2分）2文章結(jié)尾說“何陋之有”表現(xiàn)了作者怎樣的情趣和節(jié)操？（2分）三、寫作（40分）請(qǐng)選擇其中一個(gè)題作文。你領(lǐng)略過被愛的那份喜悅嗎？你體驗(yàn)過付出愛的快樂嗎？請(qǐng)你以“愛”為話題寫一篇作文，文體不限，題目自擬，不少于600字。理由： 仿照例句，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。，有三處話語(yǔ)不得體、不規(guī)范，請(qǐng)你幫他改正。兒子也挺爭(zhēng)氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。⑥我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。⑨我去了，看守所所長(zhǎng)答應(yīng)他們父子在二號(hào)房會(huì)面。農(nóng)場(chǎng)離車站還有十里，得走一個(gè)多小時(shí)。(2分)答：（二）．閱讀文言短文，回答問題（11分）大抵觀書先須熟讀，使其言皆出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。38．解釋詞語(yǔ)。教師深信不疑，無(wú)意中對(duì)名單上的學(xué)生特別厚愛。（意思對(duì)即可。語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔的酌情扣分。）1我”是一個(gè)對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈好奇心、愛憎分明的孩子阿長(zhǎng)是一個(gè)真誠(chéng)、熱情、純樸、善良、關(guān)心幫助孩子的勞動(dòng)?jì)D女1念念不忘；我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)1議論；對(duì)阿長(zhǎng)的感激和尊敬1這四本小小的書是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿長(zhǎng)買來(lái)的，在這四本小書上寄予了阿長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與愛意，倍感珍惜。如：綠葉；稻子??3“綠色上網(wǎng)”萬(wàn)簽名活動(dòng)在三原外語(yǔ)學(xué)校舉行（或“三原外語(yǔ)學(xué)校舉行‘綠色上網(wǎng)’萬(wàn)人簽名活動(dòng)；或“綠色民網(wǎng)”倡導(dǎo)文明健康）（酌情給分）3? ① 去掉“們”? ④ 去掉“按要求”? ⑤ “你們”改成“我們”。理解父親或體諒父親。（不超字?jǐn)?shù)，意思正確即可）語(yǔ)文探究［參考要點(diǎn)］如果教育者能把對(duì)學(xué)生的期望和關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為外在的行為（語(yǔ)言、表情、行動(dòng)等）施加給學(xué)生，學(xué)生就能得到充分的發(fā)展。（2）喚起兒女們的責(zé)任感。3為兒女吃盡了天下苦，受盡了世間罪，寧愿獻(xiàn)出僅有的一次生命。2因?yàn)楹⒆訉?duì)新奇事物有強(qiáng)烈的好奇心，談體驗(yàn)言之成理即可。②“我終于沒給他補(bǔ)課”是指“我”沒有給他補(bǔ)物理知識(shí)的課。（“期待、難過、窘迫、緊張”，每答出其中一點(diǎn)給1分；意思對(duì)即可。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被命名為“皮格馬利翁效應(yīng)”。得：（2）其義自見?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也。也不清楚那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子知道不知道。（11）兒子見到父親，大聲呼喚，訴說自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。⑦父親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的。劇院院長(zhǎng)把兒子的父親接了去，問他有什么