【正文】 強和改進大學生思想政治教育，帶動校風教風學風整體建設的迫切需要 大學階段是學生的世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長的靈魂工程師。因此，加強師德師風建設，是貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重大舉措和根本保證。充分發(fā)揮工會、共青團等群團組織在師德建設中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德建設活動，努力在全校形成主要領導親自抓、分管部門（學院）具體抓、相關部門促進抓的工作格局，使我校的師德建設工作落到實處，真正做到長抓不懈、持久有效。將師德建設列入學院負責人年度考核和任期目標考核的重要內(nèi)容，通過落實責任、明確任務，促進師德的建設。（二）注重師德宣傳組織師德先進評選活動，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教師先進事跡，并及時表彰和獎勵；組織宣傳校內(nèi)外師德典型，學習優(yōu)秀教師先進事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師的精神風貌；同時，通過師德報告會、師德演講活動、教書育人交流會及征文活動等形式使良好的師德師風深入人心，讓教師在各種活動中受到熏陶和教育，形成人人重師德，個個講師德的良好氛圍。增強教師的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳承先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。高校教師是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的主力軍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平對學生的健康成長具有重要的示范引導作用，加強和改進師德師風建設對于學校全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有重大而深遠的意義。三、加強和改進師德師風建設的主要任務（一）進一步提高教師的思想政治素質(zhì)。四、加強和改進師德師風建設的主要措施（一）加強師德教育完善校、院兩級師德師風日常學習教育機制，通過有計劃、有步驟組織教師以政治學習、黨員組織生活、師德報告會、教學研究活動等形式多渠道、分層次地系統(tǒng)開展師德師風教育學習活動，提高教育的針對性和實效性。要把師德建設貫穿于學校教育管理的全過程，建立并完善教學評議機制、學術(shù)評價機制，嚴格教學、學術(shù)懲戒制度，把端正教學態(tài)度、嚴肅學術(shù)風氣、強化師德監(jiān)督納入學校教風、學風和校風建設的整體工作中，融入教學、科研和社會服務工作中。成立師德建設工作領導小組，全面負責我校師德師風建設工作，各學院也要成立師德建設工作小組，具體領導本單位師德師風建設工作。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，是社會主義大學的本質(zhì)要求，也是對合格的大學教師的根本要求。特別是在當前高等教育的競爭日趨激烈、社會對高等教育的要求愈加強烈的形勢下，對高校教師隊伍的整體素質(zhì)提出了更高的要求。在看到主流的同時，也要看到我校師德師風方面存在的問題。師德師風建設的基本要求是：（一）提高思想政治素質(zhì)是師德師風建設的靈魂 政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，教師肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重任，堅持堅定正確的政治方向是師德師風建設的靈魂。教師要以嚴肅、認真的態(tài)度對待教學工作，遵守學校各項教學管理規(guī)定。教師要對學生滿腔熱忱，在思想、學習和生活上關心學生，不得以冷漠、粗暴的態(tài)度對待學生，不允許以任何理由收受學生財物，不得以教謀私。我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，同時要適應時代要求努力進行創(chuàng)新，以高度自覺的精神和強有力的措施，扎扎實實地推進師德師風建設。建立和完善德育工作者培訓制度，尤其要注重對輔導員、兩課教師等德育工作者進行師德教育專題培訓。（五）嚴格考核管理進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。（二）基本原則。（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平。每學期組織教師進行師德師風專題學習教育不少于兩次，引導教師自我反省、自我整改、自覺提高。各單位都要努力挖掘培樹本單位的先進典型。各單位領導班子成員要定期和教師開展談話活動，具體要做到“四必談”：一是新教師必談，講解師德規(guī)范，強化職業(yè)道德教育，引導他們從工作第一天起就立志做一名師德高尚、群眾滿意的優(yōu)秀教師；二是問題教師必談，對政治思想覺悟不高的教師，對學生有意見、家長有反映、社會有非議的教師，要及時找其談話，幫助他們自我反省，責成他們自我整改，幫助他們提升思想覺悟；三是優(yōu)秀教師必談，總結(jié)優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗、感人事跡、可貴精神，樹立師德建設的典型，為本校教師提供學習的榜樣；四是黨員教師和入黨積極分子必談，要求黨員教師牢記黨的宗旨，保持黨員先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。教育局加大力度表彰獎勵師德高尚的教師和師德建設工作成績顯著的學校，每兩年表彰一次并適當提高表彰比例。（二）加強領導。由于受市場經(jīng)濟條件的影響，教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)亟待進一步提高，師德建設工作亟待進一步加強和改進，師德建設的制度環(huán)境亟待進一步改善。各學校要引導廣大教師增強教師職業(yè)的榮譽感、歷史使命感和社會責任感，教育廣大教師要正確處理個人與社會的關系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義；要正確處理家庭與工作的關系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強、社會的文明進步緊密聯(lián)系在一起；要正確處理育人和事業(yè)的關系，自覺履行教書育人的神圣職責，以教育學生學會做人、學會做事、學會求知為目標，真正使廣大教師志存高遠、愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，以教書育人的優(yōu)異成績實現(xiàn)自身的人生價值。建立健全獎勵懲處制度。要把職業(yè)道德教育擺在突出地位，加大對教師全員培訓和校長崗位培訓的力度，并實行考核結(jié)業(yè)制度，建立培訓檔案，實現(xiàn)師德素質(zhì)提高與教師專業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一。要聘請人大代表、政協(xié)委員和社會各界代表做師德督察員，加大對師德師風建設的監(jiān)督力度，虛心聽取他們的意見和建議，廣泛爭取社會的支持。要充分發(fā)揮黨組織、教育工會、學生處、共青團、少先隊在教師職業(yè)道德建設中的重要作用，努力形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局，將全區(qū)教師職業(yè)道德建設提高到一個新水平，不斷推進我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。堅持聚焦重點。全社會對教師職業(yè)認同度加深，教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位顯著提高，尊師重教蔚然成風。健全教師志愿服務制度，鼓勵支持廣大教師參加志愿服務活動，在服務社會的實踐中厚植教育情懷。三、大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)7．突出課堂育德，在教育教學中提升師德素養(yǎng)。開展多層次的優(yōu)秀教師選樹宣傳活動，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學可做的局面。四、將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程10．嚴格招聘引進，把好教師隊伍入口。12．嚴格師德督導，建立多元監(jiān)督體系。建立師德失范“一票否決制”，健全師德違規(guī)通報制度，起到警示震懾作用。從幼兒園開始加強尊師教育，加快形成符合時代精神的尊師重教文化。各校要建立健全責任落實機制，堅持失責必問、問責必嚴，依托現(xiàn)有資源，加強工作支撐，提高師德師風建設工作的科學性、實效性。建立健全教職工代表大會制度，保障教師參與學校決策的民主權(quán)利。完善教師榮譽表彰體系，依法依規(guī)確定榮譽獲得者享受的待遇，加強對榮譽獲得者后續(xù)支持服務。各校師德師風建設長效機制落實情況作為履行教育職責評價的重要測評內(nèi)容，針對群眾反映強烈的問題、師德師風問題多發(fā)的學校開展專項督導。嚴格規(guī)范教師聘用，將思想政治和師德要求納入教師聘用合同。鼓勵各校采取實踐反思、情景教學等形式，把一線優(yōu)秀教師請進課堂，用真人真事詮釋師德內(nèi)涵。把握學生身心發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)全員全過程全方位育人，增強育人的主動性、針對性、實效性，避免重教書輕育人傾向。6．堅持黨建引領，充分發(fā)揮學校黨支部和黨員教師作用。健全教師理論學習制度，開展習近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)化、常態(tài)化學習，重點加強習近平總書記關于教育的重要論述的學習，使廣大教師學懂弄通、入腦入心，自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。堅持繼承創(chuàng)新。一、加強師德師風建設的總體要求1．指導思想。領導小組下設辦公室和宣傳組、督查組。教師上崗前必須進行系統(tǒng)的專項職業(yè)道德教育培訓，師德培訓不合格不能上崗。各學校要將教師的職業(yè)道德建設置于各項工作的首位，并與獎懲、職稱評聘、晉級晉職和評先樹優(yōu)掛鉤。教育廣大教師要真正樹立起“用愛和責任教書育人”的思想，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發(fā)展；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。進一步加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。（三）搞好監(jiān)督。各單位要成立主要負責同志為組長，黨政工團等有關負責人為成員的師德工作領導小組。（二）建立制度，切實解決師德建設中的突出問題。要求教師從自我做起，從小事做起，愛崗敬業(yè)，用高尚的道德情操感染學生，用科學的人生觀引導學生，用博大的愛心關懷學生，用精湛的學識教育學生，用健全的人格熏陶學生，用良好的形象影響學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，以高度的責任感和使命感教書育人。（四）進一步著力解決師德建設中的突出問題。三、加強和改進師德建設的主要任務（一）進一步提高教師的思想政治素質(zhì)。第三篇：關于進一步加強和改進師德建設的實施意見關于進一步加強和改進師德建設的實施意見為深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和市教委《關于進一步加強