【摘要】第一單元·史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)原始農(nóng)耕生活請(qǐng)指出歌詞中癿神話傳說(shuō)、成語(yǔ)典故龍有龍世界虎守一斱土我是中華好兒孫怎能無(wú)傲骨巠手迚軍號(hào)史手摧陣鼓龍行天下喜地歡天癿是中華民族爺爺在移山奶奶在磨杵奔跑癿夸父日行兩萬(wàn)五精衛(wèi)銜石來(lái)女媧把天補(bǔ)是誰(shuí)臥薪嘗膽吃癿是苦中苦嫦娥舞廣袖后羿勁頭足
2025-06-20 20:09
【摘要】遠(yuǎn)古的傳說(shuō)??炎黃聯(lián)盟炎帝祭祀大典海內(nèi)外華人拜謁黃帝陵炎黃聯(lián)盟讀課本第一目“炎黃聯(lián)盟”的內(nèi)容,結(jié)合材料講述歷史故事。(軒轅)與炎帝戰(zhàn)于阪泉之野。三戰(zhàn),然后得其志。蚩尤作亂,不用帝命。于是黃帝乃征師諸侯,與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野,遂禽殺蚩尤。——司馬遷《史記?五帝本紀(jì)》阪泉之戰(zhàn)
2025-06-19 20:20
【摘要】中國(guó)境內(nèi)的早期人類第1課第一課中國(guó)境內(nèi)的早期人類元謀人北京人山頂洞人第一課中國(guó)境內(nèi)的早期人類中國(guó)境內(nèi)的早期人類距今約170萬(wàn)年我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類距今70萬(wàn)年~20萬(wàn)年基本具備人的體質(zhì)特征距今約18000年元謀周口店北
2025-11-09 21:33
【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)??他們被后人尊稱為什么?一、炎黃聯(lián)盟自讀課本,找出炎黃聯(lián)盟形成過(guò)程中的兩次戰(zhàn)役和中華民族的人文始祖。:五六千年前,中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。(1)阪泉之戰(zhàn):炎帝戰(zhàn)敗歸順黃帝,炎黃結(jié)成聯(lián)盟。(2)涿鹿之戰(zhàn):炎黃部落打敗部落,黃帝被推舉為部
2025-06-16 03:29
【摘要】第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)一、炎黃聯(lián)盟:五六千年前,中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳,當(dāng)時(shí)黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落。部落之間展開攻伐,又不斷合并,結(jié)成部落聯(lián)盟,并推出部落聯(lián)盟首領(lǐng)。:黃帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開大戰(zhàn),最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。:炎黃部落與
2025-06-16 12:02
【摘要】愛(ài)護(hù)植被綠化祖國(guó)【課標(biāo)要求】,說(shuō)出我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題。況。、綠化祖國(guó)的重要意義。。、護(hù)綠的意識(shí),積極參加綠化祖國(guó)的活動(dòng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):懂得愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)的意義,并能積極地參與美化祖國(guó)的活動(dòng)。難點(diǎn):?jiǎn)酒饘W(xué)生的危機(jī)感,激發(fā)起學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠的保護(hù)意識(shí)。【自學(xué)導(dǎo)航】1、我國(guó)主要的植被
2025-11-24 10:58
【摘要】初一生物第六章愛(ài)護(hù)植被綠化祖國(guó)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、描述我國(guó)主要的植被類型,說(shuō)出我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題。2、闡明愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)的重要意義3、幫助學(xué)生形成愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí),并積極得參加綠化祖國(guó)的活動(dòng)。教學(xué)預(yù)設(shè):1、學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù):學(xué)習(xí)任務(wù):2、小組討論合作完成的任務(wù):.
2025-11-24 04:46
【摘要】中國(guó)遠(yuǎn)古人類第一課第二縣直中學(xué)七年級(jí)歷史組第一課中國(guó)遠(yuǎn)古人類一、人類的起源?為什么叫元謀人?發(fā)現(xiàn)于云南元謀縣?元謀人距今有多久?約170萬(wàn)年前?元謀人為我們留下了什么遺物?牙齒化石、粗糙石器?元謀人的主要特點(diǎn)是什么?是我國(guó)境內(nèi)考古證實(shí)的最早人類第一
2025-11-28 23:13
【摘要】第19課.俄國(guó)日本的歷史轉(zhuǎn)折設(shè)計(jì):審核:使用:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能敘述俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的內(nèi)容及意義。2、通過(guò)思考和探究“俄國(guó)1861年改革的進(jìn)步性和局限性”,培養(yǎng)辯證地分析問(wèn)題和全面評(píng)價(jià)歷史事件的能力。3、理解改革對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到了巨大推動(dòng)作用。學(xué)
2025-11-20 05:33
【摘要】羅源三中生物七年級(jí)(上)“學(xué)案導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂訓(xùn)練”學(xué)案班級(jí)_____________座號(hào)_____________姓名_____________第三節(jié)細(xì)胞的生活教師寄語(yǔ):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。
2025-11-10 05:40
【摘要】種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案科目:生物備課人:李強(qiáng)備課時(shí)間:2021/12/6一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件;2、闡明種子萌發(fā)的過(guò)程;3、會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”;4、學(xué)會(huì)測(cè)定種子的發(fā)芽率。二、重難點(diǎn):完成“種子萌發(fā)的外界條件”和“種子發(fā)芽率的測(cè)定”兩個(gè)探究活動(dòng),并得出結(jié)論三、預(yù)習(xí)檢測(cè):