【正文】 我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。一是學(xué)習(xí)不用功。現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。檢討人：xxxX年XX月XX日因為考試不好檢討書范文6老師、父母：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。在昨天的數(shù)學(xué)第二次月考中，我沒有取得優(yōu)異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。，想想英語課講了什么。，直到會默為止。我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。其實這是消極的心理暗示。然后，我不知道什么時候有了個大毛病發(fā)呆。因為考試不好檢討書范文1尊敬的老師：我懷著愧疚的心情,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。提高寫作能力要從點點滴滴做起。二、注意課外積累。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，檢討書《考試不好檢討書》。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。這的確浪費了很多時間。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。檢討人：X年XX月XX日因為考試不好檢討書范文2尊敬的歷史老師：我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯誤。為此：第一，我要嚴肅面對承認此次錯誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學(xué)習(xí)。，思維跟著老師走，積極思考問題。我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!!!我在此發(fā)誓：我一定要好好學(xué)英語，每時每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!今天，我懷著愧疚的心情，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。求比值的得數(shù)算錯了。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。這也許也和答題技巧有關(guān)系。從今往后，我一定要認清數(shù)學(xué)考試的分數(shù)分配問題。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。以后要勤快些。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。人總是不見棺材不落淚的。但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃，我必須照做：1。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時不注意基礎(chǔ)知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導(dǎo)致我錯誤的主要原因。不讓自己失望。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績！我也會仔細審題，把這一教訓(xùn)牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。在昨天的數(shù)學(xué)第二次月考中，我沒有取得優(yōu)異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化；求比值的得數(shù)算錯了；應(yīng)用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。每天聽寫課文，直到會默為止。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎(chǔ)不扎實有著很大的關(guān)系。一是學(xué)習(xí)不用功。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。檢討人：X年XX月XX日第五篇：考試不好檢討書考試不好檢討書在有過錯的情況下，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，在寫檢討書時要表明改錯的決心。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題的水平。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。第五點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。2，日常沒有抽出足夠的時間來完成政治作業(yè)，很多時候是沒有時間留給政治作業(yè)的。檢討人：xx考試不好檢討書5尊敬的數(shù)學(xué)老師：伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京XX中的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了XX的低分，簡直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。并且在平時生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。檢討人：xxxx 年x月x日考試不好檢討書8尊敬的老師：您好！時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現(xiàn)，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時進步的是雙方，也是雙倍的。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實？又怎么會考不出分？我平時學(xué)習(xí)不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計劃：一、學(xué)好課本知識。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)英語。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹啦、明白啦。我們學(xué)習(xí)英語的一個重要應(yīng)用方面就是寫作。第一點:拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。以我的實際行動來表明我的決心。不同于高一時那個全年級人數(shù)最少的班級，這個新的班級成為了全年級人數(shù)最多的班級。在這個新的集體中，過去的這半年，的確值得回味。如果前面的兩年我沒有認真的學(xué)習(xí)，到了高三的時候，我就會比別人落后很多，要付出更多的時間和精力才能夠趕上去。而我再過不久就要成年了，要自己管自己，而不是要別人管。謝謝您。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。平時上課的時候同學(xué)們都在認真地學(xué)習(xí)，而我在開小差。關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。我想，在犯錯了之后，勇于承認自己的錯誤，及時的改正自己的錯誤，才是最應(yīng)該采取的補救方式。所以與其到時候更加的累和疲憊，還不如從現(xiàn)在就開始努力，這樣還能讓自己在高三的時候稍微的輕松一點。所以我寫下這一封檢討書給您，不僅是向您承認我的錯誤。然而，這也使我有了些許擔(dān)心，高一時加速直線下落的成績讓我想到：高二還會那樣嗎?在試驗班里被同學(xué)落到最后面，又是糊里糊涂地過完了高二?我總是很會調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。進入高中以前，我記住了這句話。第三點:如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做啦三分之一，導(dǎo)致成績不理想……此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責(zé)的人對于我沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。習(xí)慣成天然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個人的畢生。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標。態(tài)度跟思維是相輔相成的。然而可憐的是這一次我成為了后者。第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。做到：課前預(yù)習(xí)，課時聽講，課后復(fù)習(xí)。這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家?，F(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。以我的實際行動來表明我的決心。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。我們學(xué)習(xí)英語的一個重要應(yīng)用方面就是寫作。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認