【正文】 于擁有一個(gè)新玩具!讀書，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們知道這個(gè)世界的歷史，正在發(fā)生的故事，引領(lǐng)我們探索未知的未來!朋友們，當(dāng)你在旅行時(shí)，當(dāng)你百無聊賴時(shí)，當(dāng)你感到迷惑時(shí)，都可以拿起一本喜歡的書，讀一讀，品一品。我呢，最快樂的事情就是讀書，在浩瀚的書海里，探尋那個(gè)未知的世界。三年級(jí)的時(shí)候，我開始自己讀一些童話故事、寓言故事，科幻偵探故事，比如《笑貓日記》、《福爾摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。那一刻，我覺得自己是最幸福的人?？吹桨＜暗慕鹱炙?。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好!”很小的時(shí)候，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務(wù)，根本沒有時(shí)間陪我玩。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)課程的39。而這一切都要源于讀書。書的芳香就這樣在我家飄蕩。想讀書必然是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。她難受我也覺得難受，她開心，我也會(huì)開心，還會(huì)笑出聲來。我現(xiàn)在來講一講我初中看過的一本比較有深刻記憶的書吧，它是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。第一篇：讀書使人快樂演講稿讀書使人快樂演講稿演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。這本書我讀了有三個(gè)禮拜，我對(duì)它真的太喜歡了，喜歡一字一句的去感受其中文字的妙處和作者她對(duì)自己在童年所遭受的一切不幸從不能接受到慢慢接受自己的這與別人的不同。這是自己在讀一本書時(shí)才能感覺到的。讀書對(duì)于無數(shù)人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書使人快樂演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起探討讀書。陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里。如今，我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師更離不開書。計(jì)劃和組織，以及如何全面管理班級(jí)的能力、提高教學(xué)成績(jī)等等。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的唯一的伙伴?？吹桨＜暗哪崃_河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面。這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成鉛字，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。我最喜歡《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》這本書，是這本書讓我知道孩子的一生是很快樂的，但是有的媽媽給孩子增加很多的課外負(fù)擔(dān)，把孩子的心都變老了，沒有一點(diǎn)孩子味?？梢哉f，我是在書堆里長(zhǎng)大的。你一定會(huì)感到心情舒暢，快樂無窮!我的演講完了，謝謝大家!讀書使人快樂演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《與書為友，做快樂的讀書人》。準(zhǔn)備一個(gè)本子，做到每天摘錄好詞好句，記錄自己的閱讀隨想，上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與全班同學(xué)共同分享。說到“讀書”，大家不免要問，我們都是教師，十年寒窗，難道我們讀的書還少了嗎？難道我們還不會(huì)讀書嗎？也許有人會(huì)說，我們天天與書打交道，天天也在讀課本書，我怎么就沒有你說的那種快樂呢？是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的快樂？如今，我們又更是天天與書在打交道，可我們給自己的定義是什么？是教書，教學(xué)生讀書，大家說是嗎？而我們自己卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。言傳身教，學(xué)以致用，快樂自信。讀書，是一種享受，也是一種快樂。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚。讀《作文大全》可以提高我們的作文水平。更可以遨游太空，俯仰天地，去月亮，去銀河，去一切美麗的地方?！弊怨庞性疲骸案褂性?shī)書氣自華。讀書會(huì)讓你的世界富有詩(shī)意。當(dāng)你自己進(jìn)步了，你就會(huì)更好地了解這個(gè)世界，也能夠更好地了解別人。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅?！边@句話說出了讀書的必要性。同學(xué)們，我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉大人物，但通過讀書，我們就有可能。古人說：“三天不學(xué)習(xí)，會(huì)覺得無味，惡心。作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和求知的黃金階段。同學(xué)！從今天開始，收獲明天，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讀書能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品質(zhì)高尚。閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識(shí)，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，則是快樂。我們讀書時(shí)是快樂的，是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取知識(shí)，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！我的演講完畢，謝謝大家。只有讀書能使我們擁有這一切。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂的讀書人！大家都行動(dòng)起來，讓中心小學(xué)成為溢滿書香的校園，讓我們?cè)谝鐫M書香的校園中快樂地成長(zhǎng)！讀書使人快樂演講稿12各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《做個(gè)快樂的讀書人》。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，也是個(gè)人從業(yè)、謀生的需要，同時(shí)，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要，是每個(gè)人提升生活品質(zhì)的需要。如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂，不妨先調(diào)整一下自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。但是隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)覺得目標(biāo)似乎越來越渺茫。讀書也是這樣，短時(shí)間感受不到學(xué)習(xí)的成果，并不意味著學(xué)習(xí)就沒有效果，只是時(shí)間還不到，用哲學(xué)的觀點(diǎn)看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。讀書人也是人，和從事其他職業(yè)的人沒有兩樣。我們也一樣，通過自己的努力，可以把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗更加繁榮昌盛?！边@句話講的是讀書的必要性。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思。堅(jiān)持每天讀一篇優(yōu)美的文章。慢慢地我長(zhǎng)大了，就開始自己讀書。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但它并沒有退縮，后來竟然飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。許多人認(rèn)為閱讀是一項(xiàng)艱苦的工作，但事實(shí)并非如此。”所以要在書海中遨游，做快樂的讀者！讀書是為了掃除心中的障礙，讓自己的內(nèi)心變得空虛。當(dāng)然，靈魂在閱讀中逐漸變得高貴優(yōu)雅，讓人的內(nèi)心更加純凈美好。讀書使人快樂演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起探討讀書。陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里。如今，我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師更離不開書。有時(shí)，讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀?！睍?，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。一見到“兒童圖書”四個(gè)大字，我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書架前，這才松了一口氣。但更多的，是讀書的快樂！“讀書破萬卷，下筆如有神。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩，我們的校園將充滿書和更美麗！謝謝大家！讀書使人快樂演講稿5尊敬的老師同學(xué)們：大家好！讀書，是一種快樂。不同的`人有不同的體會(huì)：對(duì)于一些勤奮于勞動(dòng)，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書是一種休閑得娛樂；對(duì)于一些好吃懶做的人，讀書只是一種負(fù)累。同時(shí)，我在空余時(shí)間總會(huì)去圖書館，細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。而到了后來，書籍的使用越來越廣，漸漸的有了《論語(yǔ)》、有了《二十四史》，有了字句工整華麗的唐詩(shī)，有了能唱奏的宋詞，還有元朝時(shí)的小曲，明清時(shí)的小說，這些都是遺留下來的瑰寶。為了一個(gè)目標(biāo)，為了一個(gè)理想而不斷的前行。我沉浸在童話天堂里。泰山的雄偉壯麗，桂林山水的美麗，黃果樹瀑布的壯議論讓我知道了許多與平時(shí)不同的觀點(diǎn)，如有時(shí)我們也學(xué)著圓滑些，我們也應(yīng)該在讀書中創(chuàng)新，以微笑來面對(duì)失敗……你就這樣與我一起走過了愉快的小學(xué)時(shí)代。早晨，我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我會(huì)想，昨夜我是否與書共眠？今夜我又否能夠吮吸著書的清香入夢(mèng)……很小的時(shí)候就聽著長(zhǎng)輩的“開卷有益”逐漸成長(zhǎng)。讀書的時(shí)候，我們可以享受到最美的情感，獲得最大的快樂。人類繁衍了幾百萬年，學(xué)習(xí)一直是人類進(jìn)步的最強(qiáng)推力。譬如：某同學(xué)喜歡籃球，上課時(shí)總在幻想自己在籃球場(chǎng)上馳騁，甚至希望將籃球運(yùn)動(dòng)作為自己的畢生追求。每個(gè)人做事都有自己的目標(biāo)。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃。我們是讀書人，讀書人最需要的是心志的活動(dòng)，快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，愉悅的你才有可能充滿激情地投身你的.“事業(yè)”——學(xué)習(xí)。有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面。你也不大概回到過去，不大概提前進(jìn)入將來，但冊(cè)本便可以把你帶到過去和將來。只要書值得我們相伴終身，只要讀書值得我們康樂終身?！蔽乙灿型校袝r(shí)剛開始翻閱一本書，感覺并不走心。讀書使人快樂演講稿14xxx：在人的一生中有許許多的樂趣，每個(gè)人都有各自的樂趣。讓我在知識(shí)的海洋里遨游。相信很多人都有這樣一個(gè)感受吧，今天我們就一起來聽說給你們聽吧。她因?yàn)橐粓?chǎng)高燒導(dǎo)致雙目失明，再也不能像別的小孩那樣看到美麗的色彩和外面的世界，只能憑著觸感去感知。從書中的世界回歸到現(xiàn)實(shí)，其實(shí)是意猶未盡的。你可別小看了這些詞語(yǔ)和句子，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗。“書讀百遍，其義自見?！毕襁@樣的故事還有很多，我就不一一列舉了，我想如果你也熱愛讀書，一定也可以看到更多這樣精彩的故事，也能成為像大臣那樣的人。直到如今，閱讀的習(xí)慣我一直都有保存，雖然每天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我都已經(jīng)很疲憊了，但是在睡前半個(gè)小時(shí)我還是會(huì)選擇去讀一讀書，順便清空一下自己的思緒，不讓自己帶著一些情緒垃圾入睡，為第二天的好精神做好準(zhǔn)備工作。我想這就是書籍所贈(zèng)與我們的禮物吧！同學(xué)們，愛讀書，就像愛這個(gè)世界上的另一個(gè)自己。同學(xué)們，讓我們暢游在知識(shí)的海洋里，一起努力追尋讀書的快樂吧，我想只要你足夠認(rèn)真，一定能學(xué)有所成。讀書使人快樂演講稿17親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是xxx，今天我演講的題目是讀書的快樂。你還可以在空白處寫下中心思想和讀后的感想，這樣你對(duì)39。我的今天的演講已經(jīng)結(jié)束啦，謝謝大家的聆聽。正是因?yàn)樗牟环艞壓筒还苡龅绞裁蠢щy，都選擇樂觀的面對(duì)，才會(huì)即使失明，看不到別人能看到的，可卻一直都努力把自己融入到那個(gè)世界去，才會(huì)有后來的成就，不怕苦難，我才可以知道她的故事，感受她的感受。那些都是從他人那得知，但是進(jìn)入學(xué)校的我們，就可以自己在學(xué)習(xí)認(rèn)字的過程中漸漸學(xué)會(huì)自己去讀書了。書讓我再學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，在戰(zhàn)斗取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進(jìn)。我認(rèn)為讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。翻閱一本好書，你的心立刻就會(huì)沉淪，被那種遨游在書海之中的美妙感覺所吸引。讀書使人快樂演講稿13xxx：今天，我給大家分享的主題叫做“讀書的快樂”。因此，我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。讀書人也是人，和從事其他職業(yè)的人沒有兩樣。讀書也是這樣，短時(shí)間感受不到學(xué)習(xí)的成果，并不意味著學(xué)習(xí)就沒有效果，只是時(shí)間還不到，用哲學(xué)的觀點(diǎn)看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。但是隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)覺得目標(biāo)似乎越來越渺茫。如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂，不妨先調(diào)整一下自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，也是個(gè)人從業(yè)、謀生的需要，同時(shí)，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要，是每個(gè)人提升生活品質(zhì)的需要。讀書使人快樂演講稿10各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《做個(gè)快樂的讀書人》。記得有一次，我看見大人們打蒼蠅都用蒼蠅拍，一下子就拍死了蒼蠅，我偶爾打蒼蠅時(shí)，用書本或紙板什么的，蒼蠅卻飛走，我覺得很奇怪，便拿起《十萬個(gè)為什么》找起答案來，很快我便知道了，原來蒼蠅拍上有洞可以通過氣流，蒼蠅感覺不到當(dāng)然被捉住了，而書本、紙板都不能通過氣流，蒼蠅當(dāng)然會(huì)逃跑了。我開始讀古今中外的名著，通過讀書我的視野有了很大的開闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。我也在童話故事中學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)到了樂于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。同學(xué)們，暫且放下手中的手機(jī)吧，給自己一個(gè)下午的時(shí)間，去讀一本書，細(xì)細(xì)的去品讀，沉下心來品讀，你一定會(huì)喜歡上這種感覺的。我想大家都閱讀過“四大名著”吧，四大名著其實(shí)或多或少都體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)情與現(xiàn)實(shí)，就像我們說的最多的《紅樓夢(mèng)》一樣，為什么會(huì)受到這么多人的追捧呢，因?yàn)楹芏嗳丝梢詮闹辛私獾疆?dāng)時(shí)的社會(huì)是什么樣的，當(dāng)然對(duì)我們來說，通過閱讀增長(zhǎng)見識(shí)，了解風(fēng)土人情就好了。讀書使人快樂演講稿7老師們，同學(xué)們：你們好！在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)狀，我們平常接觸到的是各種高科技的電子產(chǎn)品，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之外，便沉迷于這些科技產(chǎn)品，或是用手機(jī)看看視頻，又或是回家之后就打開電腦玩游戲?？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個(gè)的情節(jié)。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游吧！讀書使人快樂演講稿6尊敬的老師同學(xué)們：大家好！“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。讀書能使人精神一百倍，書就像一艘知識(shí)的大船，載著愛讀書的人在知識(shí)的海洋里快樂地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。只要適合自己的書就應(yīng)該仔細(xì)閱讀，只要有書，就應(yīng)該留下身影。古人說：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無味，面目可憎。我翻開書，一股獨(dú)特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我小的時(shí)候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。而今學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動(dòng)中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂，生活也因此充滿了陽(yáng)光。所以教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)。這些書都是繁體字，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時(shí)