【正文】 進什么容器就是什么形狀。在《智慧背囊》這本書中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風的線條與人的心境》傍邊的《從瓶子里逃生》：這篇文章次要講了一個美國老太太對三個孩子測試的事情。《智慧背囊》讓我有了高尚的質(zhì)量，處事的文雅態(tài)度。小孩就問父親樹葉是不是都是被大風吹下來的？父親疑惑了，一會兒就對孩子講起了深刻的一番話：“沒有風，有些樹葉也會自動脫落……”剛讀完這篇文章，一個念頭在我的腦中閃過：樹葉有些不是被風吹落的，而是它自暴自棄。一片樹葉，又遭遇風的時候；一個人也有遭遇逆境的時候，帶一片樹葉或一個人的命運，起決定作用的，不是來在外界的操縱人，而是出于對自身的把握和掌控。但是，播種的心情則是我們大有所共享的。小伙子恍然大悟，趕緊去追老漢，老漢卻消失在熙熙攘攘的人群中，這則故事體現(xiàn)了多一份寬容就多一份和諧?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”推以及人天地便寬了，心地自然也就寬了。他們就像一個個小音符奏成了一曲抑揚頓挫的歌，深深地吸引著我。不久，父親去世了，收拾他的遺物時，我發(fā)現(xiàn)了父親的日記本，其中有一片寫了我小時候父親帶我去賞菊，我很頑皮，父親耐心的教我十遍我才記住那是菊花，父親感到自己是天下最幸福的人……這一篇感動了我，那朵菊花是父親的幸福也是我的悔恨。在平時，我們的家長會教我們許多東西，他們都想要讓我們不走彎路，而不走彎路未免就對我們的39。然而，很多年過去了，橡樹樹苗長成了參天大樹。這個故事告訴我們：做任何事情都有可能失敗，但失敗并不會是最終的結(jié)果，往往失敗中就蘊藏著希望?！兜巧秸叩陌l(fā)現(xiàn)》講述了一個叫蒙基德的登山家不帶氧氣瓶登上了世界第二高峰：喬戈里峰。讀智慧背囊有感9最近，我閱讀了《智慧背囊》這套充滿理趣與哲思的系列叢書，其中，給我印象最深的是一篇名叫《一門心思走路》的故事。記得有一次上英語課，老師正在講黑板上的練習，而我卻坐在那里想著新買的飛行器該如何操控，老師先用眼神提醒我，可我沒發(fā)現(xiàn)，接著她便直接向我提問：“Are you River?”(River是我的英語名字)，我居然回答了“No!”引得全班哄堂大笑，我面紅耳赤，恨不得有個地洞鉆下去！……還有幾次其他課上也有過相同的遭遇。它將會引你走進生活的陽光。如流水一般，浸染著年輕的思想，讓那些真善美篷篷生長。”大師說。大師問:“你比較一下兩枚果子的橫截面,它們有什么不同嗎?”年輕人仔細對照了一番,說:“那青澀的果子內(nèi)心是空的,而那成熟的果子內(nèi)心是實的。當今社會，物質(zhì)生活飛速發(fā)展，而作為一名教師，首先要關(guān)注自己的心靈，讓自己的心變得平靜，變得充實，從平凡的工作中去感悟快樂。在以后的歲月里，撒貝寧更加腳踏實地地學習和主持，終于成了中央電視臺《今日說法》欄目的當家主持人。不止你一個人在努力，唯有那些不懈努力著的人，才稱得上是真正的強者。三尺講臺是我們愛的源泉，多讀好書會讓我們的孩子感受到教師淵博的知識，豁達的人格，美好的心靈。我們現(xiàn)在還小，人生的道路還很長，在成長的道路上會碰上許多挫折和困難，在遇到挫折和困難時，只要我們能堅持，不放棄，那么就一定有機會戰(zhàn)勝挫折和困難并取得成功！也只有永不放棄，才能使我們一步一步走向成功。我每每讀這本書，我的心靈似乎收到薰陶。讀完這篇短文，我深有感觸：無論你多么有才華，都不要滿足于現(xiàn)狀。上學期的期末考試，我英語考了100分，可我在心里只給自己打了99分，因為我字寫得不漂亮，那就代表我沒認真寫，下次一定要努力加油。佛家講：一葉一菩提?！笔前。x一本好書，就像和許多高尚的人談話。第三篇：讀《智慧背囊》有感淮師一附小五年級（12）李子默放假這幾天我除了完成老師布置的作業(yè)外，有時間我讀了《智慧背囊》。人生處處需要努力。因為，在這個世界上，不止你一個人在努力。在以后的各類演講比賽中，他每次都能拿第一?！薄斑@果核,就是果實的種子,它代表著內(nèi)心的希望和信念。”年輕人說?！边@是《智慧背囊》的卷首語，一看我就被它深深吸引了??《智慧背囊》是系列叢書。這本書讓我感動，同時我也更深刻地明白老師、父母對我的愛，我想歌頌這本書，所以我用平凡的文筆將它介紹給大家，每當唱起“感恩的心……”，這時我便想起了它——智慧背囊。有一個關(guān)于魚的故事：有一條魚在很小的時候被捕上了岸，漁人看它很小也很美，便把它當作禮物送給了女兒。”作者吃驚地說：“這怎么可能？一個盲人怎么可能比我們走得還快！”朋友答：“怎么不可能，我們是三心二意地走路，而那盲人是一心一意走的呀，所以比我們快！”作者恍然大悟。文章讀完了，從這篇文章，我想到了一個故事：有一天，商紂王邀請后羿一起射箭，射中靶心，獎黃金千兩，射不中，則收回萬畝封地?！敝灰覀儞Q個角度思考問題，一定會有不一樣的收獲?？墒?，不幸的事發(fā)生了。比如說《魚王的兒子》就告訴我們；傳授了技術(shù)，卻沒傳授教訓，一樣不能使人成大器?！吨腔郾衬摇吩诩纾松找鏌o限