【正文】 就業(yè)問題要更加理性。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！二 重視自我發(fā)展和職業(yè)前途調(diào)查顯示，當代青年擇業(yè)時更加重視自我發(fā)展機會和職業(yè)的前途。社會需要、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向。因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；就業(yè)過程中往往會遇到各種困難，這就要求我們培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。但是大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。在擇業(yè)中盲目從眾，過于自尊，過于自卑都會對畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭變得更加嚴峻。我想，對我們整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)不再是一個遙遠的話題。急救病人演習，心肺復(fù)蘇演習，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，手術(shù)室的見習，醫(yī)生日常工作，我都用我的心去貼近，去體會，去感悟。但是當我自己上手的時候，手會抖，而且傷膏貼的不是很好。而我們，現(xiàn)在能做的是踏踏實實地把醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識夯實，如此我們才能夠更好的實現(xiàn)我們的夢想——除人類之病痛，助健康之完美。我很幸運地被分到中醫(yī)院的重點科室——骨傷科。于7月9日我同一起在溫州醫(yī)學(xué)院的幾個好友去我們當?shù)刈畲蟮尼t(yī)院——上虞市人民醫(yī)院。但是，很讓我們失望的事，人民醫(yī)院的科教部主任不同意我們進入這個醫(yī)院見習，即使我們出示了溫州醫(yī)學(xué)院的推薦信，即使我們費盡我們的口舌，即使我們保證不會打擾到醫(yī)生的工作，即使我們表示在此醫(yī)院見習的決心。每天早上六點起床，匆匆出門，乘半個小時的車到醫(yī)院，穿上白大褂，一天的見習開始。作為醫(yī)學(xué)生，我們必須都秉承著這樣一份信念。其實醫(yī)生也是一門手藝活，需要我們不斷的練習和復(fù)習，即使看上去會很簡單。零距離的接觸病患，接觸疾病，給我真實緊張興奮的感覺。但是，我們應(yīng)該好好考慮就業(yè)問題，那樣才不會被將來的就業(yè)問題打個措手不及。作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著巨大的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,分析就來形式,我們才能更好地邁出第一步。二、準確把握自身優(yōu)勢三本院校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學(xué)，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。此外，畢業(yè)生必須不斷學(xué)習那些對自己職業(yè)有用的東西。首先，一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。在調(diào)查中，許多大學(xué)生都認識到，“到一個前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。三 實力與努力并重要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔，我認為，需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。當一個人實力與努力并重時，成功之路也就離你不遠了??總結(jié)如果說高考是萬人過獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎么把握。第二、作為一名宣傳志愿者我既感到驕傲，又感到很沉重。感覺這種感覺很棒，很難得。要知道是國家培養(yǎng)出來的我們，這片土地的人們育就的我們。到底應(yīng)如何寫一份漂亮的實踐報告呢？下面是小編整理的大學(xué)暑期社會實踐報告范文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。在和家人旅游期間發(fā)現(xiàn)了不少的社會問題，例如，公交車上的文明問題：在北京乘坐公交車，那可謂一堵二鬧三吵四擠五熱……其他的客觀原因咱不說，單說這三吵！印象中有很多次乘坐北京公交車都會出現(xiàn)吵罵事件，而正因為這主觀因素人們難免會想到個人的素質(zhì)問題，北京文明、文明北京！我想當人們乍一聽到潑婦罵街似的北京腔式爭吵怎么也不能與文明搭上邊。像大多數(shù)工作實踐的同學(xué)一樣飽受了淚水和汗水，親身經(jīng)歷后方明白掙錢是多么的不容易。眨眼間兩個月就這么匆匆離去，感覺這次的社會實踐還是蠻有意義的，收獲頗多！在過往懵懂的大學(xué)生活中，我們更應(yīng)該認真地給自己一個客觀的定位，活到老，學(xué)到老，當然更要用到老，如果僅僅只是學(xué)、學(xué)、學(xué)！沒有實踐，何來成果？怎么體現(xiàn)的價值？所以我覺得學(xué)習就要學(xué)有所用！實踐，在我們的課程中占不可替代的作用！他是我們能力的一個鍛煉，更是我們是否適應(yīng)這個物欲橫流的社會的考驗！通過實踐讓我融入了社會，了解了社會，體現(xiàn)了我的實踐目的。其實沒有誰一生下來句什么都會的，尤其是做銷售這一行業(yè)只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。根據(jù)我對各個年級課本的了解，我為各個年級分別制定了十六天的學(xué)習計劃，不同的年級，要求的難度也有所不同。在最后一節(jié)課上，我們一般會集體背誦課文，然后讓孩子們挨個在大家面前講故事，以鍛煉他們當眾發(fā)言的能力。在村里，我們積極向村民講解實用的法律知識，比如《債權(quán)法》《物權(quán)法》等，努力在村民心中樹立“運用法律的武器保護自己合法權(quán)益”的觀念。支教不單是教孩子們學(xué)習課本知識，更是要幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，教孩子們認識外面的世界，教會他們愛和感恩……其實，在教孩子的同時，我們也學(xué)會了付出與無私的愛，學(xué)會如何面對孩子，學(xué)會不因聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，我們從孩子天真稚嫩的臉上看見了美好的未來，也從孩子身上學(xué)到了我們已經(jīng)漸漸失去的真實與純潔……雖然這次支教只有十六天，但卻給我留下了許多美好的回憶，也給我留下了太多的感受。招生情況由于我們只有7天的支教時間，用最短的時間教會他們更多的東西使我們一致的目標。在我們這小小的課堂上強人百出，三個年級三個班長全部到齊，他們在這七天中也充分發(fā)揮他們的帶頭作用，他們學(xué)習認真，回答問題積極，使得整個課堂氛圍其樂融融。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，我們就是榜樣，我們的品格會深深地影響聽課的學(xué)生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢，他們也會自信每一個支教的隊員都會發(fā)覺，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓學(xué)生們因為你而更加堅強，勇敢。他們有一定的理解力，我們可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信，堅強，奉獻，感恩，愛和熱愛家鄉(xiāng)等，思想上能產(chǎn)生共鳴，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思考自己的人生，發(fā)現(xiàn)自己的價值。隨著課程的開展，孩子們也陸續(xù)來報名，就連最后一天還有報名的，孩子的家長說：“就是讓孩子學(xué)一天也行。今年暑假我在大學(xué)的第一個暑假，7月16日，我懷著滿腔熱血與160余名志愿者踏上了支教的征途。怎樣與兩位老人相處對我們來說是一個挑戰(zhàn)，因為在學(xué)校我們身邊只有同齡學(xué)生，在家中爺爺奶奶都寵著我們，很少與我們計較。我始終認為，教育小學(xué)生，要針