【正文】 機(jī)械工業(yè)有限公司。學(xué)生們很聰明，都爭著舉手發(fā)言，這帶給我很大的觸動(dòng)。第二篇：見習(xí)日記（本站推薦）見習(xí)日記2013年5月13日星期一天氣晴昨日的小學(xué)生而今已帶上別樣的身份走進(jìn)闊別多年的小學(xué)校園，心中之感慨無言以表。該同學(xué)也很認(rèn)可我所說的話并慢慢向我鋪開他的故事鏈。經(jīng)過早上那件事在中午的時(shí)候和我們班幾個(gè)同學(xué)聊了一下，發(fā)現(xiàn)這種情況并不是多數(shù)，只是偶爾會出現(xiàn)，用掃地來逃避早讀，我說這種情況還是少點(diǎn)比較好，最好完全杜絕。第三節(jié)下課后十點(diǎn)十分，我們背著包離開了五十六中，結(jié)束了這一天的工作。林講了半節(jié)課再用半節(jié)課和他們做游戲，一節(jié)心理課就這樣很快的過去了。課間有學(xué)生來問我一些問題或者找我聊天，因?yàn)橐婚_始第一節(jié)班會課是我來上的，所以大家對我沒用什么距離感，在他們印象中我是一個(gè)比較善談的老師，我自認(rèn)為和他們也比較聊的來，所以每次都能聊在一起。4月21日 星期四 雨今天還是下雨，不過到早操時(shí)間前五分鐘雨便停了，所以所有人都在早操鈴聲中前往剛剛被潤濕過的操場上。中午的時(shí)候我們班也有不少人沒有回去睡覺，而是選擇在教室里看書做題，我上去看了一下問他們中午不睡覺難道下午不困么，他們告訴我中午只需要瞇一會兒就好，回去也睡不著，還不如在教室里比較好。他現(xiàn)在的女朋友從初中便認(rèn)識，是鄰居，每天一起上下學(xué)產(chǎn)生的感情，兩人一起考上了同一所高中，后來女生在2班，男生在3班，但是男生經(jīng)常下課去找女生，晚上下課也經(jīng)常兩人一起散步。對于我們這些剛進(jìn)入大學(xué)的見習(xí)老師來說還難以褪去稚氣，特別是從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換中免不了的興奮和不知所措。這樣濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，老師的淵博學(xué)識、風(fēng)趣幽默，學(xué)生們的純真可愛、聰慧好學(xué)……這些都堅(jiān)定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心。在那里師傅帶我們看了柳工的機(jī)械展覽，看到他們生產(chǎn)出來的機(jī)器那威武的身軀心里感覺很震撼，并從師傅口中了解到他們的歷史以及它們?yōu)榱菀约皣易龀龅闹T多貢獻(xiàn)，據(jù)導(dǎo)師傅介紹柳工集團(tuán)是全國第一家自主組裝大型挖掘機(jī)的企業(yè)，如今在國內(nèi)也是占有很大市場份額，在國內(nèi)有很強(qiáng)大的競爭力，并為柳州和國家爭了光，接著師傅給我們介紹了深厚的柳工集團(tuán)企業(yè)文化，最讓我震撼的是它的其—即當(dāng)國家發(fā)生地震時(shí)其要求當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷商或者代理商把其最好的機(jī)器不需申請立即開往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救災(zāi)工作，為搶救生命贏得了很多時(shí)間，并因此得到了國家的支持和贊賞，并在政策上獲得很大的支持。2011年11月21日星期一今天我們的認(rèn)識實(shí)習(xí)第二站——德邦物流，德邦物流是柳州著名的物流網(wǎng)點(diǎn)，德邦物流是以以人為本，人企雙贏，適度競爭，寬嚴(yán)相濟(jì)為企業(yè)的管理理念，以特別能吃苦，特別能團(tuán)結(jié)，特別講效率，特別會創(chuàng)新為企業(yè)作風(fēng)，在物流行業(yè)中獲得很大的市場份額。2011年11月15日星期二緊接著我們參觀的下一站是中鐵物流園的另外的一家公司——合長公司，這一家以生產(chǎn)汽車輪胎和汽車排氣系統(tǒng)為主營的公司，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品銷往全國各地，在我國頗具市場競爭力。在生產(chǎn)地點(diǎn)設(shè)計(jì)供應(yīng)商的倉庫可以減輕柳機(jī)的庫存費(fèi)用和場地成本費(fèi)用，同時(shí)當(dāng)柳機(jī)集團(tuán)要緊急生產(chǎn)時(shí)可以馬上就能拿到原料進(jìn)行緊急生產(chǎn)，這在一定程度上減少了柳機(jī)的缺貨率，從而提高了服務(wù)水平。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距。20110717第二節(jié)課是我的課，也步上了正規(guī)教學(xué)的日程。果不其然，他要我就那件事和楊老師及時(shí)聯(lián)系。20110725今天可謂無比輕松，除了早上聽了一堂李璍老師的教研課和第一節(jié)五一班的英語期中復(fù)習(xí)課之外，我沒有其他教學(xué)任務(wù)安排；加之對教程的漸漸上手、學(xué)生的逐漸信任。20110729匆忙忙的解決完早餐趕回辦公室備課。正要完成任務(wù)之際，祝老師讓我通知其余四人去會議室。我們分成了十二個(gè)見習(xí)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)觀察大中小班各一個(gè)月。 周二 晴今天，我們又來到山大一幼。于是我就和他交流了起來。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水餃大師，捏餃子又好又快。但是他們卻很開心的告訴我“這是小人”“這是小狗狗”“這是西瓜”真的很佩服孩子們的想象力。這個(gè)班的孩子明顯比比中班的孩子的個(gè)頭大的多，雖然見到我們也很新奇，但是相比中班的小朋友，他們略顯淡定。在圖書區(qū)，大班相比中班多了的圖書管理員，為同學(xué)們拿書看。見到我們，他們親切的和我們打招呼。用紙盒做的小汽車。第四種是用易拉罐做成的高蹺，孩子們可以踩高蹺。真不知道我該做些什么，現(xiàn)在的我是那么的缺乏知識，可能唯一能做的只有惡補(bǔ)罷了。老師們要求我們幫忙做紅花，我們就忙活起來了，這時(shí)候孩子們在做什么呢？老師帶著他們做操，打拳。我首先來的是娃娃家，在這里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來這里是有吃的的。很快老師一聲集合、收拾東西的口令，讓孩子們忙活了起來。孩子們見了我們也沒有其他班小朋友們活躍，也不和我們打招呼，只是兩個(gè)人之間互相說悄悄話。戶外活動(dòng)的時(shí)間是玩呼啦圈，老師先讓孩子們跳過放在地面上的呼啦圈，又讓孩子們鉆豎著的呼啦圈，總之一點(diǎn)一點(diǎn)的加大難度。在這里，發(fā)現(xiàn)了孩子們在看各種各樣的書，其中一本叫《大衛(wèi)不可以》、陪孩子們看完這本書以后，孩子們又給我找來了一本書叫做《我想去看?！贰Ｗ吡艘蝗?，對幼兒園的整體構(gòu)造也有了初步的認(rèn)識，真的是處處是童趣啊。正搭著搭著，突然有一個(gè)小孩子尿褲子了，是個(gè)小男生玩的太投入了，加上老師忘記了提醒他上廁所，于是他就尿褲子了。老師先發(fā)給每個(gè)孩子一張白紙，一根油畫棒，然后發(fā)給小朋友們幾片塑料制成的雪花，讓小朋友們自己觀察，最后畫出自己觀察到的雪花的形狀。我知道了原來老師做的這一切都是有她自己的原因的。然后開始問小朋友們有沒有吃過冰糖葫蘆，它是什么形狀，什么顏色，上面有什么。活動(dòng)過后，孩子們小便、洗手?？戳税胩?，只顧著看孩子們表演了，老師的一句話提醒了我。緊接著老師告訴孩子們，讓他們每個(gè)人都做一串送給自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，又或者外公外婆。希望能再做一幅。老師說，你用心的畫，能看的見。保育員老師在他旁邊看著他換，還不時(shí)的催他快一點(diǎn)，在我看來，他這樣的做法深深的傷害了這個(gè)小男生幼小的心靈。就這樣隨著孩子們回教室，我們以為活動(dòng)結(jié)束了，結(jié)果回到教室以后孩子們又開始玩起了一種小積木游戲。后來故事講完了，小朋友們又從第一頁翻開，結(jié)果我又給他們從頭講了一遍，我和他們一起嘻嘻哈哈起來。其中有兩個(gè)不聽話的孩子，老師就讓他們在一邊罰站，等到游戲結(jié)束，把其他的小朋友領(lǐng)進(jìn)屋之后，對這兩個(gè)孩子進(jìn)行了一翻說教。周二下午是開區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，孩子們自由選擇區(qū)域，這個(gè)班只開設(shè)了手工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)三個(gè)區(qū)域。一位帶班老師把孩子帶走之后，剩下的孩子已經(jīng)不多了。老師真的是心靈手巧啊，用簡單的紅色塑料泡沫做烤腸，用黃色泡沫做凍豆腐，用綠色泡沫做青菜。 周二 晴今天剛進(jìn)大五班時(shí)孩子們正在吃水果，后來等小朋友們差不多都把蘋果吃完了，一位奶奶把一個(gè)小姑娘送來上學(xué)。我想盡量把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)記在心里勝過了觀察小孩子。當(dāng)然孩子們也是有秩序的玩耍的，老師也時(shí)刻注意著孩子的安全。數(shù)學(xué)區(qū)里，孩子們在玩用天平稱東西。和上次一樣，他們洗漱完就開始了區(qū)域活動(dòng)，這次由于學(xué)校組織檢查班級活動(dòng)，所以這次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間有些短。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮畫。孩子們吃完水果，梳完頭發(fā)，就開始去上廁所。這次我在表演區(qū)，陪三個(gè)孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她們太親近了，她們不認(rèn)為我是她們老師的緣故，于是乎她們就追著我打?！蓖瑢W(xué)也很有耐心說“你小時(shí)候，在你媽媽的肚子里面，不在老師的肚子里面。我就給他講了起來，講到最后連我都糊涂了，卻發(fā)現(xiàn)孩子卻還在很認(rèn)真的聽。這次剛到上次去過的那個(gè)班，孩子們就很快認(rèn)出了我們，和我們親切的打招呼。我們是每周二下午去見習(xí)，下午是幼兒園小朋友們開展區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間。