鄰水中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度“學(xué)雷鋒活動(dòng)”活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 常必要的。10月中旬和12年3月各開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)（各班活動(dòng)方案送團(tuán)委會(huì)）；學(xué)習(xí)討論話題：（1）、什么是雷鋒精神；（2）、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面？（3）、小學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、生活？11月底，利用主題班會(huì)時(shí)間，組織全校同學(xué)觀看“模范人物事跡”實(shí)況錄像，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。二〇一一年八月二十六日第二篇：中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案敦煌市第三中學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案2013—2014學(xué)年第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。（2）立足身邊，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。（1）評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)支部”。這些是時(shí)代發(fā)展的切切實(shí)實(shí)的進(jìn)步源泉，具有時(shí)代先進(jìn)性。活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，現(xiàn)將我班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)好雷鋒精神，我們的班主任孫建國(guó)老師向同學(xué)們進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了活動(dòng)要求：了解雷鋒和生平事跡，尋找身邊的一個(gè)榜樣，為班級(jí)和學(xué)校做一件好事。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。觀看有關(guān)雷鋒的影片，閱讀雷鋒日記選篇及雷鋒主要事跡，寫出觀后感或讀后感。在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。結(jié)合3要求：從一點(diǎn)一條做起，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格要求自己，做文明的神福人。對(duì)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施情況，學(xué)校將通過(guò)參與、檢查、匯報(bào)及影響效果等做出總結(jié)和評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人予以表彰，并納入班級(jí)量化考核。學(xué)校將通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)等形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。集中開(kāi)展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行展示傳播，并就近就便組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。要求：從一點(diǎn)一條做起，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格要求自己，做文明的上遙中學(xué)人。對(duì)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施情況，學(xué)校將通過(guò)參與、檢查、匯報(bào)及影響效果等做出總結(jié)和評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人予以表彰，并納入班級(jí)量化考核。立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。結(jié)合“三要求：各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的黑板報(bào)，要求內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂、生動(dòng)形象。為此，校團(tuán)總支在三月份到來(lái)之時(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，望各班認(rèn)真組織實(shí)施，積極行動(dòng)起來(lái)。立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（二）學(xué)雷鋒、我行動(dòng)（3月12日 — 3月16日）：從實(shí)際行動(dòng)中學(xué)習(xí)、體會(huì)雷鋒同志平凡中見(jiàn)其偉大的人格品質(zhì)。五、活動(dòng)實(shí)施：學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)階段（3月3日 — 3月9日）學(xué)雷鋒，我行動(dòng)階段（3月12日 — 3月16日）堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒階段（3月19日 — 3月23日）總結(jié)評(píng)比階段（3月26日 — 3月30日）（一）學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)（2014年3月3日 — 3月9日）：政教處、團(tuán)委進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議。幾十年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。一、活動(dòng)目的號(hào)
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