雷鋒精神在我身邊(完整版)
【正文】 八年級166班主題班會課設(shè)計稿主題：雷鋒精神在我身邊教學(xué)目標：（一）活動目的：1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。四、教學(xué)設(shè)計思路本次班會通過學(xué)生自己搜集材料，利用“引題——激情——明理”各種形式交流討論的思想進行。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。（五）小品表演（主持人）這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在166班的集體中。）班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。在學(xué)校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。所以，我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，而且要做一名名副其實的活雷鋒。過了幾天，我走進那個廁所，見到了那個老人，他正在干活?！薄斑@是做好事。每天沐浴著清晨的第一縷陽光，掃除一條條干凈的街道，不論刮風(fēng)下雨或下雪依舊每天堅守在自己的工作崗位，用手上的掃帚清除城市的污垢，使城市變得整潔干凈，給行人一個美好的心情。天災(zāi)人禍是不可避免的，但越是到這個時候，才越能顯示出我們的民族精神。但楊昌軍卻硬把父母勸了回去，他對父母說：“看到你們平安無事，我就放心了，在哪里救災(zāi)不是我說了算，要聽上級的安排，況且部隊有紀律。五十年了，離他去世已經(jīng)五十年了。記得某天在公交車上看到了這樣的一幕：一個兩歲多的小女孩兒由媽媽抱著坐在一個座位上，當她看到幾個老奶奶站著的時候，轉(zhuǎn)過頭和媽媽說想給老奶奶讓座，小女孩的媽媽就問小女孩是想給老奶奶讓座么，小女孩堅定的點了點頭，就在這時，旁邊的坐著的小伙子突然意識到，也連忙起來讓座。宋歌第五篇：雷鋒精神在我身邊雷鋒精神在我身邊時間雖然一點點過去了，雷鋒的精神依舊存在，在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做雷鋒，在社會上，國家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標和榜樣。一到下課，李宇昆就主動跑到講臺前用抹布仔細地擦黑板，有時擦到他摸不著的地方他就找來一把椅子站在上面來擦黑板，他放棄了課間休息的時間來為班級做好事，讓雷鋒重新活在了我們心中。還有一次在車站準備坐車，由于我拿的行李比較多，十分不方便，后來有兩個身上穿著校服的學(xué)生跑過來對我說幫我拿，開始我還以為是騙子，后來我看見的確很多他們學(xué)校的學(xué)生在那里做好事，我就答應(yīng)了。你看，有那么多像雷鋒一樣的人在我們的身邊，默默奉獻助人為樂，他們的精神，永遠伸著光芒。雖然我們還不能像雷鋒一樣做出這么多偉大的事情，但還是只要我們都獻出一點點愛，從一點一滴的小事做起，做一個好人，終有一天也會像他一樣偉大?！薄坝悬c對不起父母，但作為軍人我會在群眾最需要的時刻，挺身而出，更會服從命令。我心頭一震，走了過去，對他說：“爺爺，你看你這么辛苦，衣服都濕了，休息一下吧
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