【正文】 枯燥的，不停地聽課、復(fù)習(xí)、考試，得到的是失望；也有人說，高三是緊張而充實的，不斷地查缺補漏、復(fù)習(xí)鞏固，收獲的是希望。第一篇：高三備考班主任發(fā)言稿高三備考班主任發(fā)言稿范文（精選4篇）隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還有人說，高三是冰冷的，友情在你追我趕的競爭中淡泊；又有人說，高三是溫馨的，友誼在你助我?guī)偷膶W(xué)習(xí)中深厚。我們的理想因人而異，但我們的目標(biāo)已經(jīng)被我們自己一致定為了考上一個好大學(xué)。想到676公里，便一連串地想起一系列的東西：想到未名湖的荷花，想到湖畔的垂柳，想到燕園的空氣中彌漫的歷史的味道，想到未名湖畔好讀書，博雅塔下宜聆教，想到無數(shù)大家曾在這里度過他們的大學(xué)生活想到這里，便又有了學(xué)習(xí)的動力。還有親愛的同學(xué)們朋友們，是你們在我難過時給我講便世界上的所有笑話，是你們在我犯錯時為我指出錯誤，然后大度地原諒我，是你們用四種方法解決一個問題，然后和我交流討論，是你們告訴我，在追求夢想的道路上，我從不孤單。我想到了曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事：有一次和勝利油田一中的學(xué)生談起自己的學(xué)校，談到高考時，他們說：噢，我們學(xué)校清華北大考了七個。也許上帝不會把餡餅扔到勤奮的人的頭上，但他總會把鐵餅扔到懶惰的人的頭上。在無數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。聽了這些，難道我們會無動于衷嗎？所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發(fā)展。五是珍惜寶貴的時間。高三備考班主任發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在這神圣的時刻，我謹代表26位班主任站在這里。讓老師怎能不感動？那個回家周，已過了返校時間，我焦急等待著姍姍來遲的你，怒氣夾雜著憂慮隨時間的推移而漸濃。在校的時間，你每天拖著病痛的身子，一座就是16個小時，你把一天當(dāng)成兩天過。有人慨嘆，說為師者悲哀；我卻說，能陪著你們充實走過人生的今年是我的福氣。我們要做生活中的強者，決不做困難面前的敗者?？朔桑杭蔁┰辏煽只牛尚慕?。每個中午，我們可以放棄休息時間，為你的午休消除各種因素的干擾。你們將刻苦化為搏擊的翅膀，我們將希望變成供你翱翔的一方晴空?！奔毠?jié)決定成敗，粗心大意要不得！最后我代表高三26位班主任表決心如下：“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”是我們的承諾；“十年磨劍，五旬策馬闖雄關(guān)。臨近高考，學(xué)生的心理必然會有波動，這就要求班主任幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。因此不要過分順著學(xué)生的意志管理。做好全員管理總協(xié)調(diào)。鼓勵學(xué)生主動找老師交流。做班主任是件辛苦的事，但只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)，努力工作，就能夠收到非常好的教育效果，獲得驕人的成績，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。天道酬勤，我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌。開展活動，調(diào)節(jié)狀態(tài)為了緩解學(xué)生緊張的備考壓力和情緒，除了參加學(xué)校組織的大型活動外，我班定期組織班級活動。所以除了高三班主任的常規(guī)工作以外，我自己針對高三（7）班的工作主要有以下幾點。普通班里容易過渡緊張的學(xué)生主要是學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，但又希望能夠考上好的大學(xué)的學(xué)生，面對這些學(xué)生，老師要極富耐心，每一次統(tǒng)一考試過后都要找到這些學(xué)生給予心理輔導(dǎo)。今年安徽高考語文試題試題嚴格遵循省發(fā)布的《考試說明》，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、人文性、工具性、綜合性等特點，要求考生必須具備必要的語文知識、豐富的語言積累、熟練的語言技能、健康的審美情趣等，凸顯能力立意，強化語言運用能力考查，關(guān)注了現(xiàn)實生活，具有安徽特色。這樣使解題過程形成辯證思考的過程，有利于考生在解題思考的過程中提高對自然與社會的各種現(xiàn)象與理念進行綜合考查，以及展望判斷的思維能力。后面設(shè)置的兩個題目，仍從內(nèi)容了解和形式(手法技巧)兩方面考查。命題者頗具匠心地設(shè)計了四道題從形象分析、環(huán)境分析到對小說要素的全面考量，再到對小說內(nèi)在意蘊的深刻認識；試題關(guān)涉語境由局部到整體，思維要求由淺到深、由表及里。這道題是變化較大的一題。所以網(wǎng)上評安徽省高考作文是今年所有高考作文題中最難的。就本詩的內(nèi)容及出題者的考察意圖來看，對這首詩歌所蘊涵的哲理的把握，關(guān)鍵在詩歌的最后兩句，即“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。(二)第一輪復(fù)習(xí)主要抓課本，抓基礎(chǔ)，抓方法，抓規(guī)律。這一階段主要是重實踐，重方法，重過程，重體驗，重總結(jié)。西瓜不抱其實也不致于丟，但芝麻不揀則肯定會歉收。如果和在這個過程中體現(xiàn)自身在學(xué)生高考中的作用和價值，下面就談下自己對復(fù)習(xí)課的幾點感受，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。本來在應(yīng)考的過程中學(xué)生都很緊張，充滿壓力，而我們的語文課堂更不能雪上加霜，怎么辦?那就要求我們老師充分利用語文課，把知識生活化，把過程趣味化，把考點生動化。老師們，2011的高考如何，雖不直接取決于我們各位老師，但和我們也是休戚與共。講什么?講多少?怎么講?學(xué)生能學(xué)會多少?都要在課前準備好，否則老師滔滔不絕，學(xué)生一臉茫然。大量試卷、練習(xí)題匯成了題海，使你栽過跟頭的題目則是暗礁，比如今年高考作文的審題就是暗礁。根據(jù)高考的新動向，及時調(diào)整訓(xùn)練重點，注創(chuàng)意新題和活用題的出現(xiàn)。再如古詩文的考察更直接，文言文比較難的題也就是翻譯題，可今年翻譯題中能對學(xué)生構(gòu)成障礙的就是“安”“行李”而這兩個詞在《鴻門宴》和《燭之武退秦師》中都有直接的注釋。這樣分析就很容易得出本詩所蘊涵的哲理，即“因地制宜”。這是第一步，這一步看似簡單，但是卻對考生是有一定詩歌鑒賞能力要求的。不過今年的變化這也只是形式上的，實質(zhì)是沒變的；而且這兩個題型也是考綱規(guī)定范圍內(nèi)的，平時也都反復(fù)訓(xùn)練了。特別值得一提的是第14小題探究題的設(shè)計：“有人認為，這篇小說敘述了一個平常人的尋常事；有人認為，這是一篇意蘊豐富的精致作品。今年的詩歌題對今后的語文教學(xué)也是一個指揮棒，對學(xué)生更是一個福音。命題意圖是考查考生對古詩文識記、理解和鑒賞評價能力。沒有出現(xiàn)特別偏、特別難、特別生僻的題，總體難度適中。”“三年的時光眨眼就過”高一時勸導(dǎo)學(xué)生的話，仿佛還在耳邊縈繞，然而現(xiàn)在連眨眼的功夫都沒有了。上學(xué)期主要是建立起學(xué)生對高考的重視，養(yǎng)成自主抓緊時間復(fù)習(xí)的習(xí)慣，而下學(xué)期的學(xué)生復(fù)習(xí)進入疲備狀態(tài)，更強調(diào)凝聚力和心態(tài)的把握，還有紀律的維持。有板藍根、純牛奶和安神補腦液等。三、主要開展工作圍繞目標(biāo)，努力拼搏看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo)，1班的老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯，因為我們相信天道酬勤，付出就一定有收獲。第三篇：高三班主任備考工作總結(jié)高三班主任備考工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在學(xué)校各處室的鼎力支持下，在年級組的細致領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一個學(xué)期的努力拼搏，我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計劃。選擇適當(dāng)?shù)恼勗挼攸c，一般不要在集體辦公室長時間談話。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會整理知識，編織知識網(wǎng)絡(luò)。教育復(fù)習(xí)生不要脫離班級搞單干。具體做法如下：經(jīng)常向?qū)W生講整體氛圍對個人的影響作用?！笔俏覀兊钠笈?。50天里，我們將恪盡職守，精誠團結(jié)，通力合作；50天里，我們會廣泛閱讀，精心備課，嚴謹執(zhí)教；50天里，我們定精選習(xí)題，全批作業(yè)，多練精講。腹中饑餓又何妨？只要能排除你心中的困惑；嗓音嘶啞有何懼？只要你有好心情。屏除雜念，耐住寂寞。要時刻給自己補氧，善于發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，不要讓缺點早早嚇破了膽。你哭了，我傷心；你笑了，我欣慰；你收獲，我幸?！宦吠校闼臀?