【正文】 果。準(zhǔn)備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯(cuò)的典型性錯(cuò)誤找出來，把從講義或試卷上“剪切”下來，“粘貼”并整理編輯在筆記本上。大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條，虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。第三句話是向心理素質(zhì)要成績。下面我就這三句話略作說明。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注，傾盡全力奉獻(xiàn)，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們?cè)跄懿徽湎?，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭，大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但可以決定它的厚度；我們不能改變他人，但可以掌控自己；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡心！讓我們把足夠的耐心，高度的細(xì)心，堅(jiān)定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在行囊中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后，向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前行。在這個(gè)距離高考已不足一年的莊嚴(yán)時(shí)刻，（具體我計(jì)算過，還有289天）我們歙縣二中高三師生齊聚在這里，為20xx年高考謀篇布局。”而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。對(duì)于那些松辮子的學(xué)生，我就找他們個(gè)別談話，給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過程。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ鳎驗(yàn)樵谡拷荒．?dāng)中，我們班的成績不是很理想，在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作，希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場的老班任們的指導(dǎo)，發(fā)言稿《高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿》。從未想過我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報(bào)，從未因?yàn)槲覀兊膫€(gè)人問題影響過一天工作。優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題。比如何康茂，我一般不理睬他，發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣，也不說他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋找契機(jī)，令其頓悟。在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，稍微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以在第一次班會(huì)上，我就要求他們用發(fā)展的眼光來看待自己，寫出自己第二學(xué)期末每一科的成績與總分，再預(yù)測經(jīng)過高三一年發(fā)展后的每一科的成績與總分，以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。今天的輝煌成績，應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，在每一位領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)下，全體高三年級(jí)組教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、拼命工作，所以說，如此輝煌的成績，是我們回中人團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的必然結(jié)果。三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，我們?cè)诓恢挥X中送走了又一屆畢業(yè)生，和兄弟名校相比，我們的成績雖有幾許羞澀和小小遺憾，但作為見證回中高三年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛苦努力付出的一員，深深地為回中老師不辭勞苦、不計(jì)報(bào)酬的辛苦工作而感動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，三年努力終有厚報(bào)。一、以人為本，以發(fā)展的眼光看備考。理由寫好之后，再引導(dǎo)他們?yōu)樯髽淞⒕唧w的目標(biāo)。比如李文東同學(xué)，開始是天天遲到，并且早中晚都遲到，并且每個(gè)課間都下去買東西吃，我就找他談話，說一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì)，如果超過三次，就每一次寫一篇作文。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。三年前，一群天真可愛的學(xué)生帶著夢(mèng)想走進(jìn)回中。輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。我把這些做成了一期墻報(bào)。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。事實(shí)是最好的老師。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題等等。追求快樂，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。追求科學(xué)備考，強(qiáng)化過程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)效果課程標(biāo)準(zhǔn)是的藍(lán)本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。”意思是遠(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知道前進(jìn)中的曲折性，要明白愛拼才會(huì)贏！三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)操勝券。四、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之事高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中。其實(shí)當(dāng)你試著靜下心來，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、也可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，如果想到這一點(diǎn)，高三又何嘗不是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷?。∧鞘且环N成長和蛻變。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，執(zhí)行計(jì)劃要與懶惰作斗爭，要與習(xí)慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口，不允許例外。在這幾天有空的時(shí)候，也希望同學(xué)們能“給認(rèn)種的樹澆點(diǎn)水，給自己的課桌洗個(gè)臉”，然后揮揮手，與母校作別。遇到容易試題，力求不失分。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔；人生拼搏，無怨無悔；只有博過，才能無怨無悔。勝利一定是屬于我們的！高考大會(huì)發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！20xx年8月20日，我們堅(jiān)強(qiáng)地踏上了高三的征途，一路走來，已經(jīng)279個(gè)日日夜夜。我們，始終在一起！面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)，我們?nèi)匀辉谝黄?。下面，再讓我們聽聽，老師們給我們的高考祝福和寄語。如今，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們披星戴月，寒暑不停，風(fēng)雨無阻；為了這個(gè)夢(mèng)想，山可動(dòng)，地可搖，我們的意志不動(dòng)搖。有人說，世界上最遠(yuǎn)的距離是天上人間，是天涯海角，但我說，世界上最遠(yuǎn)的距離是從頭到腳，從始到終，從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的長度。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向努力學(xué)習(xí)、努力工作的同學(xué)們表示親切的問候。自信是考生成功的精神支柱。第二，要樹立必勝的信念。第四，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。第一，一定要管好自己的嘴，不懂就問，不留后患；第二，要管好自己的手。這樣才能迎接生活中的各種挑戰(zhàn)！愛自己就要珍惜自己的青春和偉大的榮耀！時(shí)間是最公平的法官，它不會(huì)因游手好閑者的懶惰而縮短，也不會(huì)因勤勞的人們的辛勤勞動(dòng)而延長。愛別人，也要學(xué)會(huì)競爭。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的39。沒錯(cuò)，無論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。我們沒有選擇，既然夢(mèng)想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。疫情在前，危機(jī)尚在，我們無法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過往；百日亦長，人生從此起航。所謂“問題情景不清”,就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。在后續(xù)學(xué)習(xí)中，努力找回這些分?jǐn)?shù)可望可即。書面表達(dá)是試卷分析的最高級(jí)形式。積累多了，可以裝訂成冊(cè)。人生最難忘的莫過于幾個(gè)瞬間，下面我發(fā)言的題目是“花開不敗”。高一，那段稚嫩卻不乏真實(shí)的歲月，讓我們逐漸成長。重新鑄造一個(gè)真正值得珍藏和美麗的夏季。然后講述了一番極富鼓勵(lì)的話。這樣的一條路需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去跋涉。堅(jiān)持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難。經(jīng)過努力，今年我校高考成績600分以上共6人，吳飛宏同學(xué)以657分奪得黔南州理科狀元并被清華大學(xué)錄?。晃睦砜贫旧暇€504人，體藝雙上線69人，初步實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)突破”。晨光熹微中，你們吼出了鏗鏘有力的口號(hào)；熟悉的教室里，你們暢游學(xué)海、奮筆疾書。我們不僅僅是發(fā)下一張張?jiān)嚲恚獯鹨坏赖懒?xí)題，我們會(huì)在你們疲憊時(shí)給你們心靈加油，會(huì)在你們迷路時(shí)給你們指點(diǎn)迷津；我們?cè)谧约浩v時(shí)依然拿起粉筆，他們?cè)谧约盒『⑸r(shí)全程陪護(hù)的卻一定是你們！親愛的同學(xué)，我們老師永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！只為共同的目標(biāo),我們大家攜手共赴,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同行！高考是我們?nèi)松牡谝粓龃鬀Q戰(zhàn)，這是一場血與火、抉擇與拼搏、歷練與成長的大決戰(zhàn)。作為家長，也在這里送你們幾份高考裝備，給你們帶上希望。68天，在歷史的長河里滄海一粟。故此，今天我們召開高考誓師大會(huì)，希望通過這次大會(huì)，鼓起勇氣，激昂斗志，奮戰(zhàn)兩個(gè)月，以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中；以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們中學(xué)的新篇章。第三種境界是說只要付出艱辛的努力，成功就會(huì)悄然而至。希望同學(xué)們，用你們的智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼；用你們的汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托；用你們的信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)母校的愿望，不作懦弱無能的退縮，不作毫無意義的彷徨。學(xué)海無涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功。我想所有的高中都會(huì)在今天召開和我們學(xué)校同樣的百日誓師大會(huì)。韌字碑不只是校園的風(fēng)景，更是一百天沖刺的號(hào)角；惜時(shí)與堅(jiān)韌，不只是校訓(xùn)，更是溶化在你們血脈中的力量。拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個(gè)字?！币话偬?，可以做太多的事情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高三教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理，廣泛搜集各種高考信息，扎實(shí)上好每堂課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。謝謝大家！第四篇：17年高考總結(jié)大會(huì)教師發(fā)言稿2017年高考總結(jié)大會(huì)教師發(fā)言稿2017年高考總結(jié)大會(huì)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：絢爛多姿的6月，因?yàn)楦呖级兊镁o張刺激，而變得夢(mèng)想澎湃，又送走了一年的高考季，今天我們坐在這里感悟高考，感悟工作所得，接到領(lǐng)導(dǎo)通知，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)驗(yàn)豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門前弄大斧，實(shí)在汗顏。以至于在高一上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。你能做好的就是最大限度的維護(hù)好班級(jí)的整體環(huán)境，給最大多數(shù)的同學(xué)營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，老師大可以放寬心，不必去硬性干涉，畢竟：這是個(gè)餓不死人的世界。第二部分 實(shí)際做法之管班篇一、用責(zé)任心帶動(dòng)學(xué)生教師，尤其是班主任，在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。學(xué)生們晚上不好好就寢，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會(huì)相對(duì)收斂一點(diǎn)。所以每一新學(xué)期的開始，我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。發(fā)現(xiàn)同學(xué)矛盾，尤其是晚眠。在我的班里，各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。上對(duì)得起社會(huì)和家長，下對(duì)得起學(xué)生和自己。為了給學(xué)生做好榜樣，我盡自己最大的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時(shí)沒有做好的事情?！爱?dāng)然，上面的話不會(huì)是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時(shí)氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。你看一天學(xué)生，會(huì)過去。真的，很多事情，不能強(qiáng)求你非要強(qiáng)求，只會(huì)讓事情變得尷尬不已。高中這三年，是我工作的最初三年。我們每一位老師都是你們的強(qiáng)大的后盾，我們的心與同學(xué)們的心緊緊相連！往歲春去，今又春來。我們要清楚自己的知識(shí)點(diǎn)掌握到了什么程度，要及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。你們的自信來源于優(yōu)良的求學(xué)氛圍，來源于全體高三老師淵博的學(xué)識(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，來源于父母強(qiáng)大的后勤補(bǔ)給，更來源于你們自己九百個(gè)日夜一以貫之的努力與執(zhí)著。如果沒有報(bào)社連載的逼迫，金庸的小說很可能不會(huì)如此多產(chǎn)；如果沒有蘭亭的“流觴曲水”，盛著酒的杯子，流到誰前面，誰就得飲酒作詩，或許就沒有王羲之的《蘭亭集序》。此時(shí)此刻，不用我多說，同學(xué)們都會(huì)知道這一百天的分量，都會(huì)全力以赴奮勇向前。十幾年的寒窗苦讀，辛勤勞作，為的就是這最后的一搏。每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。同學(xué)們，從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予了美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)中學(xué)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方。望同學(xué)們立志高遠(yuǎn)，心無旁騖，努力拼搏，過五關(guān)，斬六將，取得高考最終勝利。大學(xué)者王國維對(duì)人生有一段精辟的論述；古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。我們聽見了前進(jìn)的命令，我們要以青春的名義宣誓：從現(xiàn)在起，要以傲視群雄的信心投入學(xué)習(xí)；要以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)！三年，我們走過風(fēng)雨，踏過坎坷，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們沒有畏縮。二是謹(jǐn)慎，要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，任何一個(gè)錯(cuò)誤，任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。十二年的艱辛付出經(jīng)得起高考的檢閱！我們不怕高考，我們期待高考！同學(xué)們，你們是國家的棟梁，民族振興的希望，你們書寫著人類的美好未來！同學(xué)們，高考不是人生的終結(jié)考試，不懈奮斗才是人生的魅力所在。雖然有過青春的懵懂、內(nèi)心的焦躁、孤獨(dú)的苦悶，但在與人生價(jià)值的較量中，你們學(xué)會(huì)了取舍和堅(jiān)持。在新一輪高考備考中，我們將針對(duì)高分學(xué)生薄弱學(xué)科，實(shí)行短板提升策略；針對(duì)中等學(xué)生基礎(chǔ)不同的情況，實(shí)施分層教學(xué)分層輔導(dǎo)；針對(duì)低端學(xué)生參加普通高考難出成績的情況，成立藝體部，抓住特長，培養(yǎng)興趣，實(shí)現(xiàn)特色教育良好開端。也許不是每朵花都美麗的驚天動(dòng)地，不是每朵花都香艷的驚世駭俗，也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們選擇了跟散漫和過去說再見，用最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴!第一輪的復(fù)習(xí)正有條不紊地進(jìn)行著，每個(gè)人的腦海里總有一根弦在提醒著我們，努力地將老師講的內(nèi)容歸納成非常整齊的筆記，努力地做好老師布置的每一道題。有時(shí)候一句否定的話就可能摧毀一個(gè)前進(jìn)的機(jī)會(huì)，而一句鼓勵(lì)或一個(gè)信任的微笑，就可能成為燎原的星星之火。它意味著廢寢忘食、通宵達(dá)旦、爭分奪秒。進(jìn)入高三，擁有一顆好的心態(tài)，是我們邁向成功的第一要素。曾幾何時(shí)，三中也許并不是我們理想的高中，也許一直固執(zhí)地認(rèn)為它不屬于我們。高考比拼的不僅是知識(shí)和能力，還有心態(tài)和方法。這個(gè)分析是反觀自己的一面鏡子，是以后進(jìn)步的重要階梯。3）分析原因。所謂“表述不清”,指的是雖然知識(shí)具備、審題清楚，問題能