【正文】 計(jì)劃，并在實(shí)際教學(xué)中按照授課計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，從目前的進(jìn)度來(lái)看能夠基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。所以，這一點(diǎn)，永遠(yuǎn)都不可能使教師感到已經(jīng)做到最好了，我們教師應(yīng)該一直以此為主題做研究，對(duì)自己的教學(xué)和做人不斷加以改進(jìn)。2．目前，上海市正在進(jìn)行兩綱教育，更要求教師在學(xué)科中實(shí)施德育。⒉校本培訓(xùn)內(nèi)容圍繞主題多樣化，豐富化。是在教師引導(dǎo)下學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，探究和創(chuàng)新的過(guò)程，無(wú)情感動(dòng)的信息不成為教學(xué)互動(dòng)信息，就沒(méi)有傳導(dǎo)的能量．所以看教學(xué)過(guò)程，應(yīng)主要評(píng)：１科學(xué)處理教材，教學(xué)引導(dǎo)線路設(shè)計(jì)有趣味，能引學(xué)生入勝；２教師的講授風(fēng)趣幽默，對(duì)學(xué)生有感染力，能激活學(xué)生的興趣；３學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，有這三項(xiàng)興趣動(dòng)力支持的教學(xué)過(guò)程，就表明教與學(xué)連接得基本順暢，教學(xué)基本成功。無(wú)統(tǒng)一的現(xiàn)成答案和結(jié)論性詮釋。這就需要我們上完課后要進(jìn)行反思，有機(jī)會(huì)的話還要聽取別人的評(píng)課意見，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)再次做出修改、調(diào)整。對(duì)于教學(xué)難點(diǎn)，是相對(duì)的而不是絕對(duì)的。撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為本原則，預(yù)設(shè)生成性原則，實(shí)踐與反思原則。學(xué)校課程總體安排是開足開齊各類課程，校本化實(shí)施，物理教研組研究和分析課堂教學(xué)中的主要問(wèn)題和矛盾，總結(jié)學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例。另一方面，已形成的良好品德又對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和調(diào)節(jié)學(xué)生的行為起著重要作用。進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)際是真實(shí)課堂教學(xué)的一種預(yù)演，教師在根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情、教材分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在預(yù)先安排課程。以小課題為抓手，適度化地進(jìn)行開展。許多科學(xué)家，偉人的成就都來(lái)源青少年時(shí)期課堂教學(xué)中的啟迪和激勵(lì)。本組探索研究“提高學(xué)生糾錯(cuò)與反思能力的訓(xùn)練”，建立了新的教研活動(dòng)機(jī) 制，做到每周學(xué)習(xí)不斷，形式多樣化。剛開始在區(qū)教研指導(dǎo)下嘗試講座的交流方法，每次講座都有一位主講教師，將自己平時(shí)的閱讀和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)觀念累積在此時(shí)段與大家分享，引起大家的思索探究和討論。校本培訓(xùn)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因：⒈教師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)不同，計(jì)算機(jī)兩位教師，物理組四位教師，人數(shù)不多，分兩種課程，講座交流的思維角度就顯得小而窄了。一、教學(xué)教研工作按照教導(dǎo)處的教學(xué)安排，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。除了上課時(shí)間外，每天的晚自習(xí)開放機(jī)房，讓老師利用晚自習(xí)的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)操作。三月份本組教師上了“銀行存款的清查”公開課，對(duì)年輕教師的幫助很大，四月份組織全體教研組的老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“如何做一名好教師”，大家分別發(fā)表意見，討論出了許多對(duì)教學(xué)和管理有用的意見。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手能力，加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，4月初舉辦第三屆學(xué)生計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽。如：教學(xué)中遇到的難點(diǎn)，可以上傳，讓大家一起來(lái)討論解決；教學(xué)中有好的方法和思想，也可以上傳，與大家分享。教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。五、認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)。重慶市江南職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教研組第五篇：計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)20112012學(xué)第一學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)20112012學(xué)第一學(xué)期，在學(xué)校、教研室和教務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們計(jì)算機(jī)教研組做了以下工作。在以后的工作中，我們要繼續(xù)保持做得好的方面，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，努力想法設(shè)法彌補(bǔ)不足、解決出現(xiàn)的問(wèn)題，并通過(guò)積極組織教研活動(dòng)和校內(nèi)、校外公開課活動(dòng)等方式提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和素質(zhì)，使今后的工作更上一層樓。我教研組老師本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程。我組都組織了公開課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。三、牢牢把握工作重點(diǎn)，狠抓常規(guī)，提高效率。我們組外出培訓(xùn)的老師，回校都要向本組教師傳達(dá)，談?wù)勊娝?，說(shuō)說(shuō)所感所想，促進(jìn)大家共同成長(zhǎng)。為鞏固本組