【正文】 廣郡縣：全國設立郡縣擴大疆域：南征百越，北擊匈奴統(tǒng)一文字：推行小篆經(jīng)濟統(tǒng)一：統(tǒng)一貨幣、度量衡發(fā)展交通：修筑馳道、直道、渠道（3）惟我獨尊、專制暴虐沉重的賦稅: “收泰半之賦”繁重的徭役兵役:“ 發(fā)閭左之戍嚴刑峻法：“赭衣塞路，囹圄成市”思想專制：焚書坑儒土地兼并嚴重中央集權制度的影響對當時：鞏固了新誕生的統(tǒng)一的多民族國家的封建政權對后世：奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局[史論共享]中央集權制度的影響秦朝建立的中央集權制度徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制，奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷得到加強和鞏固中央集權制形成過程中的重要環(huán)節(jié)是郡縣制，郡縣制則是官僚政治取代貴族政治的重要標志。[知識整合]經(jīng)濟繁榮必修二第一單元第2課B、手工業(yè) 制瓷：形成南青北白兩大系統(tǒng)[知識整合]二、經(jīng)濟繁榮必修二第一單元第3課商業(yè)（1）城市：黃河流域：長安、洛陽； 長江流域：揚州、益州（成都）（2）市場：長安有東市、西市柜坊、邸店、飛錢農(nóng)村集市進一步發(fā)展唐朝后期坊市界限逐漸被打破（3）外貿(mào)：廣州成為重要的外貿(mào)港口唐政府在廣州設市舶司中國瓷器已輸往國外唐朝時社會經(jīng)濟達到空前繁榮，假如在唐朝鼎盛時期經(jīng)商，你認為有哪些有利條件和不利條件？有利條件：①政治上的統(tǒng)一和大運河的開通，促進了商品流通范圍的擴大。③商業(yè)交易受到政府的嚴格控制文化昌盛[知識整合]三、文化昌盛必修三第三單元第1課 1科學技術造紙外傳、雕版印刷、使用火藥 [知識整合]三、文化昌盛必修三第三單元第2課唐詩（1）原因：開放與繁榮的社會環(huán)境；科舉考試以詩賦為主（2）規(guī)模：流傳至今有詩人兩千多位、詩歌近五萬首（3）作者：初唐——王勃，陳子昂盛唐——高適、岑參的邊塞詩；孟浩然、王維山水詩豐碑——詩仙李白，浪漫主義；詩圣杜甫，現(xiàn)實主義；白居易，中唐，現(xiàn)實主義[知識整合]三、文化昌盛必修三第三單元第3課書法（1）楷書——唐朝步入盛世，歐陽詢《九成宮醴泉銘》、顏真卿《祭姪文稿》、柳公權；（2）草書——盛唐的張旭、懷素；（3）行書——顏真卿繪畫特點：吸取外來美術風格作品：隋展子虔《游春圖》初唐閻立本《步輦圖》盛唐吳道子《送子天王圖》敦煌莫高窟壁畫盛極一時第二篇：2014中考歷史考點精要：中國古代史中國古代史。經(jīng)濟上：輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負擔，允許農(nóng)民交納一定的實物，（絲絹或麻布）來替代勞役。考點四：科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展。唐朝科舉分常科和制舉兩大類。遣唐使來華：唐朝時，中日兩國交往頻繁。第八學習主題：統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展。清朝的建立:一六一六年，努爾哈赤統(tǒng)一女真，建立金國，史稱后金。評價及危害：八股取士是明清統(tǒng)治者加強君主專制統(tǒng)治的重要措施。概況:一四零五年，鄭和率領六十余艘船只，載著兩萬多人和大量物資，浩浩蕩蕩地從劉家港出發(fā)，到達印度古巴后返回。戚繼光率領戚家軍九戰(zhàn)九捷，基本掃除了浙江沿海的倭寇，后又前往福建，廣東，配合當?shù)孛鬈娊藴缳量?。他們以雅克薩，尼布楚為據(jù)點，建立城堡，燒殺搶掠，無惡不作。臺灣府的設臵：時間及意義:一六八四年，清朝設臵臺灣府，隸屬福建省，鞏固了清朝對東南邊疆的統(tǒng)治。今天國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)局面來之不易，我們應加倍珍惜。促進邊疆開發(fā)。宋：宋面臨遼、金和西夏的威脅。經(jīng)濟基礎決定上層建筑原理”——例一：井田制瓦解(經(jīng)濟基礎)——導致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)——標志著奴隸制社會開始瓦解例二：明清時期資本主義萌芽(先進的生產(chǎn)力)的發(fā)展緩慢的原因是——受到落后的封建生產(chǎn)關系的阻礙例三：戰(zhàn)國時期，鐵器、牛耕的推廣(先進的生產(chǎn)力)——推動社會進步，要求建立新的生產(chǎn)關系以適應生產(chǎn)力的發(fā)展，于是，封建性質(zhì)的改革運動風起云涌。權利不同：一個是世襲，地方的小王國，一個是皇帝任免的官吏，沒有封地有俸祿作用不同：一個容易形成地方割據(jù)勢力，一個能鞏固國家的統(tǒng)一，促進社會經(jīng)濟文化的發(fā)展皇權和相權之爭的原因和過程：原因：皇帝為獨裁統(tǒng)治歷代都采取削弱相權，分化相權直至廢除宰相的方法，以實現(xiàn)君主****。教育上：促進了教育發(fā)展，尤其是文學的發(fā)展社會風尚：促成了普遍持久的讀書風尚制度建設上：作為一種選官制度一定程度上體現(xiàn)了公平公正的原則科舉制度的“弊”學科結(jié)構看：以儒教思想為核心、為重點，實際上這等同讓一個民族“偏科”近千年。阻礙了近代科學技術的發(fā)展，(學而優(yōu)則仕的人生觀和偏重社會科學，忽視自然科學的考試制度)“百家爭鳴”形成的原因和影響?原因：政治上?！边@最能表明()A．西周實行分封制，受封者有諸侯、卿大夫、士等B．西周的分封制維護了貴族的統(tǒng)治秩序 C．在西周宗法制下形成了嚴格的等級制度D．宗法制不僅在天子和諸侯間實施，也在中、小貴族以至士與庶民之間實施 3．《三字經(jīng)》寫道：“周武王，始誅紂，八百載，最長久。??宰相事無不統(tǒng)，故不以一職名官?！惫抟虼硕凰]舉為孝廉?！卑l(fā)生這一變化的原因包括①鐵農(nóng)具、牛耕的推廣 ② 水利工程技術的進步 ③ 社會秩序的穩(wěn)定 ④ 封建生產(chǎn)關系的確立 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 2．“方里而井，井九百畝，其中為公田。家家守村業(yè)，頭白不出門。蓋三年不窺園，其精如此。?” 這位思想家應該是()A．朱熹 B．顧炎武 C．董仲舒 D．程頤 11．下列哪一言論不是董仲舒進一步發(fā)揮了儒家的仁政思想的體現(xiàn)()．A．“限民名田，以澹（瞻）不足” B．“塞兼并之路”C．“薄賦斂，省徭役，以寬民力” D．“春秋大一統(tǒng)” ，漢朝時期董仲舒提出的思想主張的核心是 B.“三教合歸儒” 13．下列屬于董仲舒的思想觀點的是()①春秋大一統(tǒng) ②“罷黜百家，獨尊儒術” ③“三教合歸儒” ④ “三綱五常”、“孝道” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 14.（原創(chuàng)）讀圖，下列哪一思想家不是儒家的代表人物() “三教合歸儒”，又稱“三教合一”的主張是在（）A．南北朝時期 B．隋朝時期 C．唐朝時期 D．明清時期 16．下列關于宋代理學的敘述不正確的是（）．A．是宋代出現(xiàn)的新的儒學體系B．儒學從佛、道之中汲取了有益的東西，完成了更為理論化、思辨化的過程 C．集大成者是朱熹，他在歷代儒者中的地位及實際影響僅次于孔子和孟子 D．是儒、道、佛、法四家融合的產(chǎn)物 17．（原創(chuàng)）下圖是與岳麓、雎陽、石鼓并稱為“天下四大書院”的位于江西廬山的白鹿洞書院，800多年前，曾經(jīng)在這里舉行過多次由朱熹請來的另外一些大儒的講學活動與大辯論活動，大開了我國封建社會學術自由、探究辯詰之風?！辈牧戏从车男畔⒉话í?  ，原因是 A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)萎縮，農(nóng)業(yè)水平低下B．商人兼并土地，積極從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．政府放松了對商人經(jīng)營行為的限制D．宋代實行海禁政策，國內(nèi)商業(yè)發(fā)展迅速 BCBCC DBDDB BDBDC 思想史 1．（原創(chuàng)）春秋戰(zhàn)國時期，中國出現(xiàn)了“百家爭鳴”，這里的“百家”的含義是()A．知識分子中出現(xiàn)了一百多個不同學派B．是泛指，意為數(shù)量多，當時主要有儒家、墨家、道家、法家等 C．每個不同學派都創(chuàng)辦了一百家以上的私學D．知識分子中出現(xiàn)了一百多個著名的不同學派的代表人物 2．（2005年唐山4月模擬）《漢書材料及右圖所反映的經(jīng)濟現(xiàn)象應該出現(xiàn)在A．原始社會晚期 B．夏商周時期C．春秋戰(zhàn)國時期 D．秦朝“旱時引水浸潤,雨時則堵塞水門，故記曰‘水旱從人，不知饑饉，時無荒年，謂之天府’”。“春聯(lián)之設，自明太祖始。”上述材料反映出唐代()①三省長官皆為宰相 ②實行宰相集體負責制 ③宰相分管事務較多 ④宰相不被重視 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④13．紫禁城坐落在北京城南北中軸線上，其中太和殿又是中軸線上最高大的建筑，皇帝即位、婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動都在此舉行。對其所謂“天”的正確理解是()A．確定繼承人選的天子 B．表現(xiàn)自然主義的天道C．辨別是非善惡的天理 D．決定嫡庶身份的天命 5．《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪??”為此秦開創(chuàng)了()A．郡縣制 B．皇帝制 C．三公九卿制 D．中外朝制6．秦始皇創(chuàng)立了皇帝制度，從繼承的角度看，該制度受到了前朝哪些制度的影響()①禪讓制 ②王位世襲制 ③分封制 ④嫡長子繼承制 A．①②③④ B．②③ C．①② D．②④7．秦朝時李崇任隴西郡守，根據(jù)秦制度的規(guī)定，下列與其有關敘述錯誤的是()A．職位由皇帝直接任免 B．是隴西郡