【正文】 情況為標準，讓學生學會并且掌握，教案應(yīng)體現(xiàn)三維目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），并及時反思、歸納總結(jié)修改。以學生發(fā)展為本，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本化學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。做好優(yōu)生化學補差工作和學困生的補習工作做好化學興趣小組的輔導(dǎo)工作 要以出成績和提高素質(zhì)及培養(yǎng)學生學習化學的興趣為目標。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,提倡研究性學習,參與性學習,體驗性學習,以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學生的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。同時也要注意學生作業(yè)的探索性，平時就要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識，每次作業(yè)都要盡可能設(shè)計一道難度適當?shù)奶剿餍灶}目，讓學生通過做作業(yè)逐步培養(yǎng)分析、探索和創(chuàng)造的能力。另外，通過課題研究和學生動手實驗，學生不斷提高了自身的觀察力、想象力、猜測力，同時使學生在自主探索與合作交流的過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和動手實踐能力。同時，根據(jù)我班的具體情況，適當進行調(diào)整，以適應(yīng)學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握，并及時反思、歸納總結(jié)修改。二、本人的具體工作和措施是：認真學習新課標，加強教師教育教學的理論學習，研究新課標，組織切實有效的學習討論活動，用先進的呂梁江陰教育理念支撐深化教育改革，培養(yǎng)學生的合作交流意識。一、我計劃以呂梁江陰中學教學理念為指導(dǎo)思想，以學校的教學工作計劃為指導(dǎo)，積極開展本備課組的教學教研工作。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程。在授課要求方面，我也注重新知識的引入。但是作業(yè)過多過難，則會加重學生的課業(yè)負擔，使學生疲于應(yīng)付，嚴重地束縛和影響學生的智力發(fā)展和身心健康。二、主要工作認真學習新課標,轉(zhuǎn)變教學理念加強學習教育教學的理論。同時,根據(jù)各班的具體情況,適當進行調(diào)整,以適應(yīng)學生的實際情況為標準,讓學生學會并且掌握,不搞教條主義和形式主義。.教師在課堂沒有解決或無法徹底解決的問題,通過學生自習和課外輔導(dǎo)則可以完成.第三篇：2011年上學期高一化學教學工作計劃20112012學年上學期化學教學工作計劃鐵力一中唐明君本學期，我擔任高一化學教學任務(wù)，按照教學計劃和教學大綱的要求，本學期需要完成高中化學必修一的教學任務(wù)。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程。突出促進學生、教師的發(fā)展，體現(xiàn)學科特點、教師特色，備課思路過程要有特色。⑶新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學生自主探索與合作交流。動手能力和實踐創(chuàng)造體現(xiàn)出學生的觀察、思考、實驗、探究、創(chuàng)作，是一個“考察”與“做”的過程，以思維和活動為主要形式，強調(diào)學生的親身經(jīng)歷，促進學生積極參與活動。⑸探索性平時就要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識，每次作業(yè)都要盡可能設(shè)計一道難度適當?shù)奶剿餍灶}目，讓學生通過做作業(yè)逐步培養(yǎng)分析、探索和創(chuàng)造的能力。合理使用導(dǎo)學案，根據(jù)具體的課型要求，課前或課后使用導(dǎo)學案提高學生的課前預(yù)習或課后復(fù)習能力，提高學生學習的主動性，提高學習成績。做好優(yōu)生化學補差工作和學困生的補習工作做好化學興趣小組的輔導(dǎo)工作 要以出成績和提高素質(zhì)及培養(yǎng)學生學習化學的興趣為目標?；谄胀ò嗪椭攸c班的區(qū)別,所以要區(qū)別對待。高一要以重點班化學科優(yōu)秀、各科均衡的學生為選拔對象，廣泛培養(yǎng)，建立優(yōu)秀學生的學習檔案。編寫教案除原有格式內(nèi)容外，及時整理教學反思，并作反饋。每班學生預(yù)備三本，即：筆記本、作業(yè)本、助學稿，強化重點知識和方法。做好化學競賽的輔導(dǎo)工作。自己動手探究等多種方法。作業(yè)布置要有針對性、層次性、適量性。重視教學過程的反思,盡可能做到每