【正文】 工作總結(jié)。1．繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場(chǎng)所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長(zhǎng)空間。2．切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。以《綱要》思想指導(dǎo)實(shí)踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《指南》精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范”，分階段實(shí)施研討，結(jié)合共性問(wèn)題，開展“問(wèn)題版”研討，每月召開一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)（月初），做好上通下達(dá)工作，有效落實(shí)任務(wù)。四是觀摩骨干教師的展示課。三是園內(nèi)上展示課。（四）精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。（3）加強(qiáng)區(qū)角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。（5）深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)。各組組織教師學(xué)習(xí)審議制度和備課制度，本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對(duì)每一個(gè)主題內(nèi)容做好篩選和補(bǔ)充工作①組長(zhǎng)引領(lǐng)主題審議，備課組長(zhǎng)引領(lǐng)備課，主要加強(qiáng)教法、學(xué)法研究。（2）關(guān)注幼兒的健康教育。以“隨機(jī)抽查”、“月考核”為抓手，著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理。（六）重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。各班建立，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)生活等情況，促進(jìn)家園共育。每月定期的了解經(jīng)費(fèi)使用情況，避免不必要的浪費(fèi)。進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，來(lái)離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，及時(shí)根據(jù)近期出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整策略。進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過(guò)程性檢查與指導(dǎo)。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況，并做好檢查記錄。四、工作安排月份部門內(nèi)容9月行政工作1. 做好新學(xué)期招生報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作。10. 編制20xx20xx度教職工花名冊(cè)。各組做好周課程計(jì)劃審議工作，加強(qiáng)集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。（重點(diǎn)加強(qiáng)文明禮儀教育）本月重點(diǎn)檢查生活環(huán)節(jié)的管理。后勤工作1. 召開新學(xué)期后勤人員開工會(huì)議，明確工作職責(zé)、要求、任務(wù)及包干區(qū)的劃分。家長(zhǎng)工作1．更新班級(jí)家長(zhǎng)園地，出版第一期園級(jí)家教宣傳櫥窗。2. 建立完善自然角，豐富內(nèi)容（觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)等）。（課前準(zhǔn)備和計(jì)劃執(zhí)行力）形式：聽隨堂課并查備課，做好檢查記錄。組長(zhǎng)制定計(jì)劃，落實(shí)人員。（第8周）課題研修培訓(xùn)，布置本學(xué)期專題組工作計(jì)劃，圍繞研究專題著手開展各項(xiàng)研究工作。3．召開首次膳食委員會(huì)會(huì)議。11．制定、分析幼兒的營(yíng)養(yǎng)食譜。內(nèi)容“集中家訪月”或“小班幼兒活動(dòng)掠影”。（主要是專用室）的墻面布置。8. 參加中心開展的園際間的保教活動(dòng)調(diào)研。：太倉(cāng)市幼兒園區(qū)域活動(dòng)專題研討。4．指導(dǎo)肥胖兒、體弱兒合理飲食，為他們做好身長(zhǎng)體重的測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1．繼續(xù)進(jìn)行公共區(qū)（主要是美術(shù)室）的布置。3．加強(qiáng)晨檢和各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，積極預(yù)防感冒等多發(fā)病和傳染病的發(fā)生。11．開展一次防震安全演練活動(dòng)。“和諧幼兒園” 及“文明辦公室”評(píng)比。5. 撰寫教育教學(xué)論文。4．結(jié)退幼兒的代辦費(fèi)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。6．整理安全、衛(wèi)生保健資料并歸檔。課題研修培訓(xùn)1.“創(chuàng)優(yōu)班主任工作”論壇。6．組織教師開展寒假繼續(xù)教育。2．老生班級(jí)繼續(xù)開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。5．召開第三次膳食委員會(huì)會(huì)議。課題研修培訓(xùn)：案例研討“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)。2. 參加中心舉辦的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)例會(huì)。6．召開全園教職工安全工作會(huì)議。：教學(xué)研究“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”。教育教學(xué)1 。（業(yè)務(wù)、后勤）2．參加中心組織的園長(zhǎng)、組長(zhǎng)外出參觀、聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。，做好測(cè)評(píng)分析工作。13．開展一次防火安全演練活動(dòng)。5. 抽查各班安全教育計(jì)劃落實(shí)情況。（各組商討并出臺(tái)制作材料計(jì)劃第六周完成）（一）如何生成游戲主題？：（1）如何創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境？（一）（2）如何開展小組和個(gè)別化學(xué)習(xí)最有效的方式？（二）5. 學(xué)科組活動(dòng)（一）開展“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研究?！胺N植園地”，組織幼兒進(jìn)行實(shí)地觀察、種植等管理實(shí)踐活動(dòng)。7. 檢查班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、教師博客資料上傳情況。4. 各班為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快上幼兒園。3. 各班召開一次專題家長(zhǎng)會(huì)，明確本學(xué)期工作重點(diǎn)。3. 加強(qiáng)保育員隊(duì)伍管理，新上崗的保育員參加市婦幼保健所舉辦的的培訓(xùn)，園內(nèi)開學(xué)前舉辦第一次業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。入廁、洗手由帶班老師和保育員全程看管。2. 各組啟用新錄制聽音動(dòng)作和早操，組織教師和幼兒操練。12. 啟動(dòng)第二屆閱讀節(jié)活動(dòng)。3 .各條線制定工作計(jì)劃。6．信息化建設(shè)。做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計(jì)一事，各班教師要及時(shí)詢問(wèn)幼兒缺勤原因并記錄。抓好安全保衛(wèi)工作。2．優(yōu)化后勤人員隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)她們的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，注重工作實(shí)效，加強(qiáng)安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊(duì)伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航。1．創(chuàng)造條件，開展家園互動(dòng)。3．加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)組織管理，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，確?；顒?dòng)有效性。（3）注重幼兒的能力發(fā)展。3．加強(qiáng)專用教室管理，確?；顒?dòng)有序開展。（6）采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問(wèn)題。精心策劃游戲環(huán)境，充分利用每個(gè)樓層寬闊的走廊，形成“生活體驗(yàn)一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主；中班組“飲食一條街”；大班組“購(gòu)物一條街”，要求各班在原有主題的基礎(chǔ)上，結(jié)合“十二五”課題研究，著手開展“角色游戲與主題活動(dòng)自然融合的實(shí)踐研究”。加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。（3）關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長(zhǎng)，開展不同層面的培訓(xùn)活動(dòng)，讓每個(gè)教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。六是選送青年教師參加市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)和觀摩研討活動(dòng)。健全每月例會(huì)制度，圍繞“有效的班級(jí)常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動(dòng)，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級(jí)管理水平。擴(kuò)大對(duì)廣大職工開