【正文】 毛澤東思想概論和三個(gè)代表重要思想等有關(guān)知識(shí)。 （ 9）《 C 語言程序設(shè) 計(jì)》（ 52 學(xué)時(shí)） 主要介紹 C語言的基本知識(shí)、基本語法和基本算法，初步建立程序設(shè)計(jì)的思維方式，培養(yǎng)編寫一般程序的能力，學(xué)會(huì)程序調(diào)試、程序排錯(cuò)等基本技能，熟練地通過 PC 機(jī)完成簡單程序的編程、調(diào)試和運(yùn)行方法。 （ 16）《有線電視技術(shù)》（ 60 學(xué)時(shí)） 主要介紹有線電視系統(tǒng)的原理、安裝與調(diào)試，學(xué)習(xí)有線通信系統(tǒng)的基本方式、系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)與施工、衛(wèi)星通信、有線電視器件的原理、電視信號(hào)的傳輸及電視新技術(shù)。 （ 23） 《通信網(wǎng)基礎(chǔ)》（ 45學(xué)時(shí)） 主要介紹電話網(wǎng)、接入網(wǎng)、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)、 Inter 的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)電信網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)同步的方式方法、滑碼的監(jiān)測(cè)、接入網(wǎng)的接口技術(shù)，綜合業(yè) 務(wù)數(shù)字網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、路由選擇及 Inter 的基本概念。 （ 2） 公益勞動(dòng)（ 28 學(xué)時(shí)） 掌握基本的勞動(dòng)技能，鍛煉吃苦耐勞的精神，通過勞動(dòng)，使之懂得勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)成果來之不易，應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果。 （ 10） 信號(hào)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)（ 28 學(xué)時(shí)） 通過該課程設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)，利用 Matcab 軟件加深和鞏固對(duì)理論教學(xué)和 實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的理解，進(jìn)一步建立系統(tǒng)整體概念。 （ 16）畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 112 學(xué)時(shí)） 畢業(yè)設(shè)計(jì)是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論和技能進(jìn)行的綜合、系統(tǒng)的訓(xùn)練，提倡大膽創(chuàng)新。 16 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 （一）珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 1． 教學(xué)要求 了解：課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、意義與學(xué)習(xí)方法；大學(xué)生活的特點(diǎn)。 2． 教學(xué)重點(diǎn) （ 1） 理想信念對(duì)大學(xué)生成長成才的重要意義； （ 2） 科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的共同理想和馬克思主義的信念。 理解：人生目的在人生觀中的地 位；馬克思主義對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)論述。 3． 教學(xué)難點(diǎn) （ 1）大學(xué)生與誠信道德 （ 2）努力提高道德修養(yǎng)的自覺性 （六）遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序 1．教學(xué)要求 了解：公共生活及其特點(diǎn)；社會(huì)公德及其特點(diǎn)；公共生活與法律規(guī)范。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培 養(yǎng)； （ 2）樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀。 2．教學(xué)重點(diǎn) 我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 5 大學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查 10 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并把課堂上的知識(shí)準(zhǔn)化為具體的實(shí)踐，同時(shí)，在實(shí)踐中又把理論性的東西進(jìn)一步內(nèi)化。 9. 了解法律制度 自覺遵守法律（ 15 分） （ 1） 我國憲法規(guī)定的基本制度（ 5 分）； （ 2） 我國的實(shí)體法律制度（ 7 分）；（ 3） 我國的程序法律制度（ 3分）。 8． 《現(xiàn)代道德教育論》，李萍，廣東人民出版社 ， 1999 年版。 16． 《中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型》，周昌忠，三聯(lián)書店 ， 2020 年版?？筛鶕?jù)具體教學(xué)時(shí)數(shù)選取教材中的有關(guān)章節(jié)，未在課堂上講授的內(nèi)容作為課外閱讀材料。 （三）新民主主義革命理論（ 4 學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 了解近代中國國情和中國革命的時(shí)代特征；掌握新民主主義革命的 總路線和新民主主義的綱領(lǐng)；掌握農(nóng)村包圍城市、武裝奪取城市的革命道路理論；掌握新民主主義革命的基本經(jīng)驗(yàn)。 3． 難點(diǎn)：社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵。 2． 重點(diǎn)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論；社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度。 （十一）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)（ 2 學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 了解中國共產(chǎn)黨人對(duì)和諧社會(huì)的追求過程；認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性；掌握社會(huì)主義和諧社會(huì)的含義及基本特征；掌握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體目標(biāo)及指導(dǎo)原則。 3． 難點(diǎn)：中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的重大意義。通過實(shí) 踐教 學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié) ，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí) ，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路 的理想信念，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析和解決問題的能力，提高學(xué)生執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。通過聽取講座，使學(xué)生深入理解科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的第一位推動(dòng)作用，明確科技創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐、積極進(jìn)取的精神。評(píng)定成績的主要依據(jù)是實(shí)踐成果的質(zhì) 量、實(shí)踐的態(tài)度和完成的工作量以 及在實(shí)踐過程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 5． 社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù) 中國特色社會(huì)主義建設(shè)道。 32 第三部分 課程考核大綱 一、考核方式 1．本課程理論教學(xué)考核采用百分制；由期末考試（考查）成績與平時(shí)成績綜合評(píng)定，其中期末考試（考查）成績占 50%，平時(shí)成績占 50%；擬以閉卷形式進(jìn)行期末考試。通過演講，使學(xué)生關(guān)注到改革開放三十年來中國社會(huì)的發(fā)生的巨大變化，充分認(rèn)識(shí)改革開放是決定中國命運(yùn)的重大抉擇，要堅(jiān)定不移地推 進(jìn)全面改革。 通過知識(shí)競賽形式，使 學(xué)生 重溫理論知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí) 積極性。 2． 重點(diǎn)：人民群眾是社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量；新時(shí)期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容和基本任務(wù)。 3． 難點(diǎn)：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性。 （九）建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治（ 2學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 認(rèn)識(shí)民主的本質(zhì)，了解中國特色社會(huì)主義民主政 治；明確依法治國是治理國家的基本方略；掌握社會(huì)主義民主的基本特征；明確政治體制改革的目標(biāo)和任務(wù)；掌握發(fā)展社會(huì)主義民主和健全社會(huì)主義法制的基本內(nèi)容。 1． 重點(diǎn)：社會(huì)主義初級(jí)階段的含義；黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)；“三步走”戰(zhàn)略。 3． 難點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期建立革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線的原因及其策略。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 （一）馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果（ 4學(xué)時(shí)） 1． 內(nèi)容及要求： 了解馬克思主義中國化的提出過程，掌握馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵，從總體上認(rèn)識(shí)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和重要意義；科學(xué)理解毛澤東思想、鄧小平理論、 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀形成的社會(huì)歷史條件及發(fā)展的歷史過程；掌握毛澤東思想、鄧小平理論、 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)體系、主要內(nèi)容、歷史地位及指導(dǎo)意義。 18． 《誠信 善待 寬容》， [美 ]阿爾伯特?哈伯德，李家駒譯，陜西師范大學(xué)出版社 ， 2020 年版。 10． 《社交禮儀教程》，金正昆，中國人民大學(xué)出版社 ， 2020 年版。 2． 《大學(xué)生問題》，馬長英，中國青年出版社 ， 2020 年版。 二、 考核內(nèi)容 1． 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界（ 10 分） （ 1） 適應(yīng)人生新階段 （ 5分 ） ； （ 2） 肩負(fù)歷史新使命（ 2 分）； （ 3） 社會(huì)主義核心價(jià)值體系（ 3 分） 2. 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念（ 11 分） （ 1） 理想信念與大學(xué)生成長成才 （ 5 分 ） ； （ 2） 樹立科學(xué)的理想信念（ 3 分）；（ 3） 架起通往理想彼岸的橋梁（ 3分） 3. 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神（ 10 分） （ 1） 中華民族的愛國主義傳統(tǒng)（ 2分）； （ 2） 新時(shí)期 的愛國主義（ 3 分） ；（ 3）做忠誠的愛國者 （ 5分 ） 。 20 三、學(xué)時(shí)分配 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時(shí)數(shù) 備注 講課 練習(xí) 小計(jì) 1 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 3 課外 3 必修 2 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 3 課外 3 必修 3 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 3 課外 3 必修 4 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 3 課外 3 必修 5 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 3 課外 3 必修 6 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序 3 課外 3 必修 7 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德 3 課外 3 必修 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神 3 課外 3 必修 了解法律制度 自覺遵守法律 4 課外 4 必修 總 計(jì) 28 28 21 第二部分 實(shí)踐教學(xué)大綱 一、目的與要求 通 過一系列學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步提高思想道德水平和法律基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。 理解：建設(shè)社會(huì)主義法治國家；法律面前人人平等觀念。 掌握：維護(hù)公共秩序的基本手段；社會(huì)公德的主要內(nèi)容；社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范；公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）正確把握人的本質(zhì)； （ 2）樹立正確的人生目的，摒棄錯(cuò)誤的人生目的，追求高尚的人生目的； （ 3）正確對(duì)待人生環(huán)境，協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系、個(gè)人與他人的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。 （三）繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 1． 教學(xué)要求 了解：愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代價(jià)值；經(jīng)濟(jì)全球化、民族精神、時(shí)代精神。 掌握：應(yīng)對(duì)適應(yīng)問題的方式、途徑；學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力；確立正確的成才目標(biāo)和發(fā)展方向；提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)要樹立社會(huì)主義榮辱觀。 10 五、教學(xué)計(jì)劃表 表 2 課程設(shè)置與學(xué)時(shí)學(xué)分分配表 課 程 類 別 課 程 性 質(zhì) 課 程 序 號(hào) 課程名稱 學(xué) 分 學(xué) 時(shí) 考 試 ／ 考 查 學(xué)時(shí)分配 按學(xué)年及學(xué)期分 配 理論教學(xué) 課內(nèi) 實(shí)踐 1學(xué)年 2學(xué)年 3學(xué)年 一 二 三 四 五 六 15 周 14 周 13 周 15 周 15 周 0 周 學(xué)分 /周學(xué)時(shí) 必 修 課 公 共 課 1 思政 6 116 試 100 16 3/4 3/4 2 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 3 60 試 56 4 3/4 3 體育 4 114 查 14 100 1/2 1/2 1/2 1/2 4 形勢(shì)與政策 2 36 查 18 18 * 1/1 * 1/1 5 大學(xué)英語 6 116 試 96 20 3/4 3/4 6 高等數(shù)學(xué) 6 116 試 104 12 3/4 3/4 公共課合計(jì) 27 558 388 170 專 業(yè) 理 論 課 7 電路基礎(chǔ) 5 90 試 70 20 6 8 模擬電子技術(shù) 4 84 試 64 20 6 9 C 語言程序設(shè)計(jì) 3 52 試 42 10 4 10 光纖通信技術(shù) 3 60 試 48 12 4 11 數(shù)字電子技術(shù) 3 52 試 34 18 4 12 信號(hào)與系統(tǒng) 3 52 試 42 10 4 13 通信電子線路 3 52 試 40 12 4 14 通信原理 3 52 試 42 10 4 15 EDA技術(shù) 5 90 試 30 60 6 16 有線電視工程 3 60 試 50 10 4 17 移動(dòng)通信技術(shù) 3 60 試 50 10 4 11 18 電信終端設(shè)備 3 60 試 48 12 4 19 單片機(jī)原理與應(yīng)用 3 60 試 40 20 4 專業(yè)必修課合計(jì) 44 824 600 224 選 修 課 限 選 課 20 專業(yè)英語 3 60 查 52 8 4 21 微波技術(shù)基礎(chǔ) 3 60 查 52 8 4 22 現(xiàn)代禮儀 2 30 查 20 10 2 23 通信網(wǎng)基礎(chǔ) 3 45 查 37 8 3 24 接入網(wǎng)技術(shù) 3 45 查 37 8 3 25 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 3 60 查 44 16 4 26 程控交換技術(shù) 3 60 查 44 16 4 27 藝術(shù)鑒賞 2 28 查 18 10 2 限選課合計(jì) 13 223 171 52 任 選 在全院任選課范圍內(nèi)選 8 144 100 44 總 計(jì) 92 1749 1259 490 20 23 22 23 23 說明 1． *號(hào)表示安排課程但不考試； 2． 第四學(xué)期限選課為“ 3選 2，第五學(xué)期限選課為“ 4選 2”。 （ 11） 有線電視工程設(shè)計(jì)（ 28學(xué)時(shí)） 通過課程設(shè)計(jì)，掌據(jù)有線電視系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)劃，使學(xué)生進(jìn)一步掌握工程設(shè)計(jì)的方法，工程施工的過程，熟悉一般的工程設(shè)計(jì)思路，加深對(duì)有線電視整體工程理解。 （ 4）電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)（ 28 學(xué)時(shí)） 熟悉常用電工儀器、儀表的結(jié)構(gòu)組成、正確使用和維護(hù)方法；掌握電氣設(shè)備或線