【正文】 4．能從事中等職業(yè)學(xué)校的汽車專業(yè)的教學(xué)工作； 5．能從事汽車的一般設(shè)計、制造理論及其 生產(chǎn) 組織管理工作。使學(xué)生理解數(shù)學(xué)的基本概念，培養(yǎng)基本的數(shù)學(xué)運算能力、一定的邏輯思維能力和空間想象能力。要求掌握汽車正確使用與故障診斷方面的知識 ， 具有對發(fā)動機(jī)及底盤故障的診斷與排除能力。模擬及脈沖與數(shù)字 電路中 5 常用基本單元電路和典型電路結(jié)構(gòu)，工作原理、性能和應(yīng)用；使學(xué)生具有閱讀和分析簡單電子電路原理圖的能力。 （ 6） 《汽車文化》 （ 32 學(xué)時 ） 講授汽車的的發(fā)展歷程，分析了當(dāng)前的汽車主流文化及汽車相關(guān)知識，要求學(xué)生掌握國內(nèi)外汽車文化的主流特點及汽車基本常識。通過勞動教育和實踐，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能，強(qiáng)化服務(wù)意識，增強(qiáng)學(xué)生 愛惜勞動成果的意識，養(yǎng)成艱苦樸素的良好作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的自我管理、自我約束和自我保護(hù)能力。 7 7． 拆裝實習(xí) （ 2周 ） 熟悉汽車的總體布置 ， 各總成之間和總成內(nèi)部各機(jī)件的裝配關(guān)系 ， 掌握汽車和各總成拆裝順序和工作要點 ， 進(jìn)一步鞏固和加深汽車構(gòu)造的知識 . 8． 專業(yè) 實習(xí) （ 4周 ） 使學(xué)生了解汽修廠的概況及各種車型的結(jié)構(gòu)故障情況與修理過程，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；同時盡可能多的參加動手鍛煉，提高動手能力，培養(yǎng)較為熟練的技能，為今后的修理工技術(shù)等級考試打下堅實的實踐基礎(chǔ)；實習(xí)中還要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神，模擬就業(yè)訓(xùn)練，建立適應(yīng)市場，經(jīng)濟(jì)新形勢下的就業(yè)觀念 9． 駕駛實習(xí) （ 4周 ） 掌握汽車駕駛的基本操作方法和安全行車規(guī)則 ， 了解汽車的使用性能和行車中的常見故障和排除方法 ， 有條件的可參加國家考試 ， 取得駕駛證 . 10． 綜合實習(xí) （ 4 周 ） 是學(xué)生在學(xué)習(xí)完大部分專業(yè)課程后的一次綜合技能實習(xí) ，具體以汽車銷售、美容、保險及檢測為主要內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力，使所學(xué)的理論知識更好的與實踐相結(jié)合。 表三 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排及學(xué)分分配表 課程類別 課程序號 課 程 名 稱 學(xué)分 學(xué) 時 學(xué)時分配 按學(xué)年及學(xué)期分配 場 所 技能 教學(xué) 理論 教學(xué) 一 二 三 四 五 六 4 周 2 周 3 周 8 周 10 周 18 周 基本技能 1 軍事理論 與實訓(xùn) 2 60 45 15 2 學(xué)院操場 2 計算機(jī)基 礎(chǔ) 2 60 45 15 2 現(xiàn)代教育 中心 3 公益勞動 1 30 30 0 1 校園 專業(yè)技能 4 金工實習(xí) 2 60 40 20 2 實訓(xùn)中心 5 CAD實訓(xùn) 1 30 15 15 1 現(xiàn)代教育 中心 6 電工技術(shù) 實訓(xùn) 1 30 25 5 1 實訓(xùn)室 7 拆裝實習(xí) 2 60 40 20 2 實訓(xùn)室 8 專業(yè)實習(xí) 4 180 130 50 6 實訓(xùn)室 9 駕駛實習(xí) 4 180 150 30 6 校外實訓(xùn) 基地 10 綜合實習(xí) 4 120 70 50 4 實訓(xùn)室 11 畢業(yè)論文 3 90 70 20 3 多媒體教 室 12 頂崗實習(xí) 15 450 350 100 15 實習(xí)單位 合 計 41 1350 1010 340 120 60 90 240 300 540 10 表四 教學(xué)學(xué)時分配表 學(xué) 年 學(xué) 期 教 學(xué) 周 數(shù) 教學(xué) 學(xué)時 理論教學(xué) 課程、畢業(yè) 設(shè)計 技能實訓(xùn) 復(fù)習(xí) 考試 周數(shù) 備注 周 數(shù) 理 論 學(xué) 時 實 踐 學(xué) 時 周 數(shù) 理 論 學(xué) 時 設(shè) 計 學(xué) 時 周 數(shù) 技 能 學(xué) 時 理 論 學(xué) 時 一 1 19 418 14 215 83 4 90 30 1 2 19 462 16 297 105 2 50 10 1 二 3 19 390 15 199 101 3 60 30 1 4 19 458 10 152 66 8 190 50 1 三 5 19 476 8 138 38 10 200 100 1 6 19 540 0 0 0 3 20 70 15 350 100 1 合計 114 2744 63 1001 393 3 20 70 42 940 320 6 說明 總教學(xué)時數(shù) ： 2744；理論教學(xué)總時數(shù)： 1341；實踐教學(xué)總時數(shù) 1403； 理論教學(xué)總時數(shù) /實踐教學(xué) 總時數(shù) =1341/1403 表五 課時分配比例表 序號 課程類型 應(yīng) 修 學(xué)分?jǐn)?shù) 課時分配比例 開 設(shè) 學(xué)分?jǐn)?shù) 理論 實踐 合計 理論∕實踐比例 1 必修課 63 813 329 1142 1∕ 63 2 限選課 14 188 64 252 1∕ 20 3 任選課 10 110 34 144 1∕ 10 4 實踐課 41 340 1010 1350 1∕ 41 合 計 128 1451 1437 2888 1∕ 134 11 六、專業(yè)指導(dǎo)委員會及校外實習(xí)基地 （ 附表六 ） （ 一 ） 專業(yè)指導(dǎo)委員會 表六 專業(yè)指導(dǎo)委員會 （ 二 ） 校內(nèi)外實習(xí)基地 1．校內(nèi)實習(xí)基地 （ 1） 南方煤機(jī)廠 （ 2） 汽車運用實訓(xùn)室 （ 3） 汽車電器實訓(xùn)室 （ 4） 汽車發(fā)動機(jī)拆裝與模擬駕駛一體化教室 （ 5） 汽車構(gòu)造實訓(xùn)室 2．校外實習(xí)基地 （ 1） 萍鄉(xiāng)大富汽車貿(mào)易有限公司 （ 2） 江西市宜春林業(yè)汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校 （ 3） 馬自達(dá)汽車恒盛銷售服務(wù)店 （ 4） 萍鄉(xiāng)市萬順汽車銷售有限公司 序號 姓名 工作單位 職務(wù)、職稱 專業(yè)委員會職務(wù) 1 何春明 萍鄉(xiāng)大富汽車貿(mào)易有限公司 董事長 主任 2 朱江峰 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系 系主任、副教授 副主任 3 吳東平 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系 教研室主任、講師 秘書 4 吳安德 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系 教授 委員 5 黃江萍 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系 實驗師 委員 6 吳裕民 江西市宜春林業(yè)汽車駕駛員培訓(xùn) 學(xué)校 書記、經(jīng)濟(jì)師 委員 7 陳志奇 馬自達(dá)汽車恒盛銷售服務(wù)店 總經(jīng)理 委員 8 謝忠輝 萍鄉(xiāng)公交公司 高級技師 委員 12 《思政》教學(xué)大綱 思想政治理論課（簡稱思政課）包 括兩門課程： 1． 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 ； 2． 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》。 理解：樹立新的學(xué)習(xí)理念；當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命；大學(xué)生的成才目標(biāo)；社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵；實踐社會主義榮辱觀的重要意義。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 認(rèn)清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性； （ 2） 確立正確的理 想信念，在實踐中把理想化為現(xiàn)實。 掌握：人生價值選擇和評價的原則及方法；樹立正確的人生價值觀，在實踐中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的人生價值；新世紀(jì)新階段對人生態(tài)度的要求；人生價值觀的正確選擇與評價；人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。 理解：公共生活需要公共秩序；網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。 （八）增強(qiáng)法律意識 弘揚法治精神 1． 教學(xué)要求 了解：我國社會主義法律的內(nèi)涵；我國社會主義法律體系；我國社會主義法 16 律的運行。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 我國實體法律制度； （ 2） 我國程序法律制度。 必選 6 機(jī)動 4 總計 30 18 第三部分 課程考核大綱 一、 考核方式 本課程理論教學(xué)考核采用百分制 /五級計分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；由期末考試（考查）成績與平時成績綜合評定，其中期末考試成績占 50%，平時成績占 50%；擬以閉卷形式進(jìn)行期末考試。 19 參考書目 1． 《新時期高校思想政治工作理論與實踐》，靳諾、鄭永廷等著，高等教育出版社 ， 2020 年版。 9． 《面對道德 關(guān)于素質(zhì)教育的思考》，陳曉平，中央編譯出版社 ， 2020年版。 17． 《中國傳統(tǒng)倫理思想史》，朱貽庭，華東師范大學(xué)出版社 ， 2020 年版。實際教學(xué)過程中 21 應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況安排內(nèi)容，下面所列教學(xué)內(nèi)容僅供參考。 2． 重點：新民主主義革命的總路線；新民主主義的三大綱領(lǐng)；走農(nóng)村包圍城市的革命道路的依據(jù)。 （六） 社會主義初級階段理論（ 2學(xué)時） 1．內(nèi)容及要求 了解社會主義初級階段理論的形成和發(fā)展過程；掌握社會主義初級階段的含義和基本特征，了解社會主義初級階段的長期性；認(rèn)識這一階段國內(nèi)的主要矛盾和根本任務(wù)，掌握黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容；明確社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略。 23 3． 難點：正確認(rèn)識公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)、按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的關(guān)系；推動我國國民經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。 2． 重點：社會主義和諧社會的含義及基本特征；構(gòu)建社會主義和諧社會的總體目標(biāo)及指導(dǎo)原則。 （十四） 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量（ 1學(xué)時） 1． 內(nèi)容及要求： 明確建設(shè)中國特色社會主義是全國各族人民的共同事業(yè)，掌握人民群眾是社會主義事業(yè)的依靠力量；了解發(fā)展新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的重要性和主要內(nèi)容。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 序號 項目名稱 學(xué)時 實踐內(nèi)容及要求 備注 1 知識競賽 4 組織以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的知識競賽。 可選 5 主題演講會 4 舉辦“ 改革開放三十年家鄉(xiāng)的變化”主題演講會。 實習(xí)成績按五級分評定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。 6． 社會主義初級階段理論 社會主義初級階段理論的提出（ 1分）；社會主義初級階段的含義（ 5 分）；社會主義初級階段的基本特征（ 5分）；社會主義初級階段的主要矛盾（ 1 分）；社會主義初級階段基本路線的提出和主要內(nèi)容（ 5分）；社會主義初級階段基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容（ 5 分）；“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略（ 1 分）；小康社會的奮斗目標(biāo)（ 1 分）。 14． 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量 工人、農(nóng)民和知識分子是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的根本力量（ 2分）；新的社會階層是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者（ 1分）；“四個尊重”是內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體（ 5 分）；新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容和基本任務(wù)（ 1 分）；我國民族關(guān)系的基本特點及處 理民族問題的方法、政策、原則（ 10 分）；中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城和建設(shè)中國特色社會主義的重要力量（ 1分）；建立鞏固的國防是國家現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)（ 5分）；新世紀(jì)新階段人民軍隊的歷史使命（ 2分）。 8． 建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì) 社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論形成過程（ 1分）；社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論的主要內(nèi)涵（ 5 分）；黨對我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的新概括（ 1分）；公有制主體地位的體現(xiàn)（ 1 分）；公有制的主要實現(xiàn)形式（ 2 分）；公有制與非公有制的關(guān)系（ 5 分）；按勞分配與按生產(chǎn)要素分配 的關(guān)系（ 5 分）；效率與公平的關(guān)系（ 10 分）；保持我國國民經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展（創(chuàng)新型國家、新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、兩型社會建設(shè)及其內(nèi)在聯(lián)系）（ 10分）。 2．實踐教學(xué)考核采用五級計分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；根據(jù)學(xué)生完成實踐情況進(jìn)行綜合評定。 必選 6 主題辯論會 3 舉行以“當(dāng)前中國社會經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展問題”為主題的辯論會。 必選 2 參觀革命 紀(jì)念館和革命遺址 4 參觀安源路礦工人運動紀(jì)念館、 安源路礦工人俱樂部、總平巷井口、湘贛邊界秋收起義軍事會議舊址等處革命遺址 。 3． 難點：我國民族關(guān)系的基本特點及處理民族問題的 方法、政策、原則。 （十二） 祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想（ 2學(xué)時） 1． 內(nèi)容及要求： 明確祖國完全統(tǒng)一對中華民族的意義；了解“一國兩制”構(gòu)想的形成和發(fā)展；掌握“一國兩制”構(gòu)想的科學(xué)內(nèi)涵；了解“一國兩制”構(gòu)想的偉大實踐和新時期新形勢下“一國兩制”構(gòu)想的新發(fā)展。 2． 重點：社會主義民主的基本特征 ；政治體制改革的目標(biāo)和任務(wù) 。 3． 難點：社會主義初級階段理論的提出。 （四） 社會主義改造的理論（ 2 學(xué)時） 1． 內(nèi)容及要求： 掌握黨在過渡時期總路線的基本內(nèi)容，認(rèn)識中國特色的社會主義改造之路；明確新民主主義向社會主義過渡的必要性、可能性及其艱巨性；認(rèn)識社會主義制度 在中國確立的重大意義。 2． 重點：馬克思主義中 國化的科學(xué)內(nèi)涵和中國馬克思主義的科學(xué)體系。 19． 《政治觀教育通論》，王玄武主編，高等教育出版社 ，