【正文】 第二輪復習：____年2月至____年4月10日左右。再其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀。及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實。 繼續(xù)設計理論課的深入研究，把抽象的理論消化吸收，再傳授給學生，注意教學手段及方法的創(chuàng)新，注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考 ； 216。順利完成一個班級的管理任務 216。通過開展主題班會，樹立學生的主人翁意識。課堂上狠抓紀律，培養(yǎng)學生良好的學習風氣。這事得到了大家的支持和參與。五是做好課后輔導工作，主要是對后進生的輔導。以“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”作為根本出發(fā)點，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，且有所收益。一、思想教育方面我忠于黨的教育事業(yè)，認真學習黨的教育方針及先進理論知識；深入領會“三個代表”和十八大的重要精神，時刻牢記“八榮八恥”的主要內(nèi)容；積極投身于新課程改革及“三生教育”理論實踐中，積極參加各級教育部門組織的各項培訓活動，一直在為成為一名優(yōu)秀的教師而努力奮斗。三是虛心請教其他教師。三、紀律考勤方面在考勤方面嚴謹認真、嚴于律己，從不早退、不遲到，嚴格按照規(guī)定的時間范圍準時到校、離校，堅持“無大病，無要事，不請假”的原則，工作中認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，尊敬領導，團結(jié)同事，能正確處理好和領導同事之間的關系，熱愛學生，真誠對待每一個學生，師生關系融洽。216。 班級管理工作方面在今年7月份，成功的送走環(huán)藝0822班的55名學員，在日常的班主任工作中我嚴格按照院里指示。 積極配合學生科下達的各項班級管理任務，216。未來一年的工作計劃方面在即將到來的2010年，我對新一年的工作計劃如下： n 在教學方面：216。216。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題?？傊?，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務?；貧w教材，查漏補缺，同時進行相關信息題的訓練。 (3)題目本身的理念性。存在這種問題的學生大概在30%左右。在知識網(wǎng)絡構(gòu)建方面不夠完善，還有欠缺。第四，把有關分析大事件的知識結(jié)構(gòu)角度、各種知識點所包含的(特別是背景、過程、結(jié)果及原因、特點、影響、意義)分析角度當作一般的規(guī)律性來認識，盡量做到熟悉課本，記住歷史大事，融于腦海。教師年終教學工作總結(jié)3歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。例如在。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的39。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。有時為了孩子的一個動作做到位，會訓練一個下午，我的嗓子啞了，孩子們也累的不得了，但最終功夫不負有心人，我們的節(jié)目演出還算成功，孩子們笑了，家長笑了，我也笑了經(jīng)過這次的聯(lián)歡會讓我更加堅信：要想搞好一次活動必須要有計劃先行。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。隨著二期課改的不斷深入，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。本學期我加入了托班教育的行列，這對我來說是一個全新的領域。為了使兩位老師更快地成長，使我們共同進步，在平時我們密切配合，相互觀摩，切磋教育教學的方法，取長補短，共同提高。”這是我的座右銘，也是我不懈的追求。注重對高二文科班打好基礎及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。三、投身單元備課活動，研究新課標、把握新教材為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。初高中地理銜接問題和矛盾突出。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。備課中一定要注意從學生的實際出發(fā)，從教材的實際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。四、輔導主要是指導學生及時舊課，預習新課，特別是對學生中存在的問題或集中講解，或個別答疑，以求真正地使學生的數(shù)學學習保證持續(xù)性，建立知識網(wǎng)絡的39。教師年終教學工作總結(jié)8這學期以來，經(jīng)過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學任務。接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步教師年終教學工作總結(jié)10日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的腳步已走過了，一個也就要過去了。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍《美術教師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了準備。教師年終教學工作總結(jié)11以適應新形勢下的教育教學工作。對學習有困難和出現(xiàn)問題的學生對其進行個別輔導，釋疑解難，取得了較好的教學效果。我還堅持學習，讀書看報，努力做到與時俱進。讓學生多動手操作，擺一擺，畫一畫以加深學生對知識的理解掌握。對于教學這一塊我仍會繼續(xù)努力，多思，多問，爭取做得更好。掌握教材的重點與難點，使學生牢固掌握基礎知識，重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系?，F(xiàn)匯報如下：一、主要工作及收獲20xx年上學期，我擔任高二年級、初二5班地理教學工作。所寫論文分別獲省級、市級一等獎；市級小課題獲市級優(yōu)秀；所作的微課獲國家級、市級一等獎。不能很好地安排自己的工作、學習、生活等。今年我教的是七年級，七年級的學生大多數(shù)是114歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。努力方向加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。班主任工作實習：協(xié)助班級搞“愛國愛?！焙诎鍒?；組織班上學生參加學校歌詠比賽、廣播操比賽；組織一次《進步=心態(tài)+方法》主題班會。高一級11位英語老師的講課方式方法各具特色特點，有較為傳統(tǒng)的語法翻譯法，也有注重操練的聽說法。課后，黃老師在肯定我這幾方面做得比較好的同時，也指出我的不足之處，就是教學環(huán)節(jié)的設計還存在漏洞，如：應先簡單提及所涉及的單詞之后再進行討論。事雖不多，但繁雜瑣碎。另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，了解孩子們，關心孩子們。為了加大課堂教學的信息量，激發(fā)學生的興趣，更好的突破難點和重點，我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學，盡量使用課件上課，深受學生的歡迎。這學期就要結(jié)束了，通過又一年的工作與學習，我在教育教學等方面都有了很大的進步，但同時也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中，我會更加盡心盡力，爭取取得更好的成績。優(yōu)化課堂教學，提高書法教學質(zhì)量非常重要。在書法藝術教育課題研究過程中，我們要求學生在書寫前，平心靜氣。通過調(diào)查，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質(zhì)。事實上，在練字時從學生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。通過學習，不斷地更新知識儲備；通過學習，不斷地改善教學方法；通過學習，自覺地掌握先進科學的教育理念，學習，為我做好教學工作打下了堅實的理論基礎，為我高效地完成教學任務提供了理論指導，為我走進學生內(nèi)心進行心靈的溝通指引了便捷的途徑。忙忙碌碌中，雖然有過煩躁，有過抱怨，有過失望，甚至于不知所措，但更多的卻是理解、支持、溫馨和感動！這xx年半中改變了我很多的看法和想法，因為這是一個不尋常的集體，是個積極向上，充滿正能量的集體，它讓你時刻感受到被關心、被重視、被照顧！在這樣的氛圍中工作，是一種幸福，一種奢侈的幸福！它讓人振奮，讓人身心愉悅，讓人充滿希望！xxxx年半中，我服從領導的安排，先后任教了xxxx年級數(shù)學，xxxx年級數(shù)學，xxxx年級數(shù)學，起初，還感到忐忑不安，擔心自己誤人子弟，可是，通過這xxxx年半的教學，在領導同事們的幫助下，已經(jīng)能夠步入正軌，感到輕松不少了，所教班級學生的成績也還不錯，雖然感覺自己上的課并不怎么樣，但我總能想盡一切辦法，讓學生在最短的時間內(nèi)接受新知識。本學期，我認真完成了自己的本職工作，為自己一學期的努力畫上了一個圓滿的句號。教師教學工作總結(jié)8取得的成績在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入了解學生。因此，本學期我對教學內(nèi)容進行了適當?shù)难a充，擴大了學生的知識面，也提高了應對命題者說“要與課本內(nèi)容有點占邊的題目都不算超標”。本人也根據(jù)反映出的情況及時改進自己的教學方法，做到有的放矢。堅持學生為主體。深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我左思右想有什么辦法呢？還真想到一個辦法，就是能夠讓孩子們安靜的趴在桌子上，我給孩子講故事聽，每次講完故事就開始吃飯了。雖然接近xxxx歲的人了，但我覺得自己還有年輕人的那股干勁，所以，工作上的事情總是盡心盡力，力求更好！xxxx師說、xxxx的學習，一樣沒有落下，不僅自己按時完成了學習任務，還幫助同事在規(guī)定的時間內(nèi)完成了學習任務。學期伊始，根據(jù)學生各方面的綜合情況，我依據(jù)抓兩頭顧中間的教學思路，詳細地制定了本期的教學計劃和教學目標，確定了學期培優(yōu)扶差的具體對象與目標，對于學有余力的同學，以激勵為主，在完成班級教學目標的同時，指導他們進一步拓寬知識面，進一步培養(yǎng)他們的思辨能力，對于學習有困難的同學，以鼓勵為主，幫助他們確立并分解學習目標，引導他們一步一步踏實地做好每一個分解目標，對于他們?nèi)〉玫狞c滴成績，及時給予表揚，幫助他們樹立自信心，帶領他們趕上班級的大部隊，力爭做到一個都不能少。書法史上有許多膾炙人口的學書故事，比如“墨池”、“筆?！?，這些故事可以觸動學生，尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學生積極性，一方面也是提醒學生注意。根據(jù)小學生的心理特點，決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀。學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化。書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學習態(tài)度、學習習慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書法教學的切入點，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習慣，寫好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學生的情操，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學習習慣，促進了“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成，促進了良好校風和學風的形成。書法教育可以培養(yǎng)學生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格。上課時注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,.教學中關心學生，尊重學生，愛護學生，和學生關系密切融洽，能把握學生的心理需求，使教學工作恰好與學生的心理需求相結(jié)合；注重培養(yǎng)學生的學習方法、學習能力，注重基礎知識的形成和培養(yǎng)、深化，先打好基礎，再擴展發(fā)揮。加油!教師教學工作總結(jié)3本我擔任高一三個文科班332班和兩個理科班120班的教學工作，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項政治和業(yè)務活動，從不無故缺勤，工作勤勤懇懇，踏踏實實。從園長到普通的教師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。二、愛心要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài)。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。如此種。我尤其欣賞指導老師黃老師的教學風格，她十分善于調(diào)動課堂氣氛，能適當?shù)剡\用多媒體，及在不同班級教授同一內(nèi)容的時候能適時調(diào)整教學方法。教學實習中，總的來說，我能虛心向原科任黃老師請教，認真?zhèn)湔n，所設計的教案以及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。 堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。總之，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。繼續(xù)研讀課標、教材、學生，提高課堂教學水平。二、存在不足與反思課堂上講的過多過細，理念上的更新和實際上的操作還需要快速接軌。除此之外，還組織了學校地理社團的活動。布置好作業(yè)，并認真批改，找出學生知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時補漏。因此我經(jīng)常會向周圍教師請教并且不斷學習相關專業(yè)知識來提升自己的專業(yè)水平。認真批改作業(yè)，輔導學生：布置作業(yè)做到精選精練，作業(yè)題型要有針對性，層次性，對比性。二、教育教學方面認真?zhèn)湔n，至少提前一周準備好教案及相關多媒體課件