【正文】 調(diào)整訓(xùn)練時間，但不能影響教學(xué)時間。目前，我園按照擬定的節(jié)目訓(xùn)練方案，正有計劃有措施有步驟進(jìn)行。這對我們今后的工作就提出了更高的要求，每活動要么不開展，要開展就要有質(zhì)量，真正起到育人的作用，提高活動的價值和意義。朗讀凝聚著語文教學(xué)的精華，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們必須繼承和發(fā)揚。這學(xué)期我們在以前的基礎(chǔ)上開展了“校園文化”活動。把作品和文字內(nèi)容設(shè)計制作成八開大的展板，在班上展示并交流（為期一周）。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會做得更好。現(xiàn)在，整個校園布局獨特、美觀大方，打造出了特有的韻味。通過體育競賽，讓學(xué)生提高體育興趣，鍛煉身體。四月份：持續(xù)開展體育藝術(shù)“2+1”項目活動，讓學(xué)生在每天的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動。首先要清除校園建筑垃圾死角，清運積存已久的垃圾，整平校園，建體育活動場地，安裝體育活動設(shè)施。繼續(xù)完善學(xué)校的各種功能室設(shè)施，包括美術(shù)室、音樂室、體育器材室、體育活動室等。修綠化帶、植常青植物、花卉等，進(jìn)行綠化工作。學(xué)校制定綠化美化管理細(xì)則，劃分了綠化管理區(qū)域，分工具體、職責(zé)明確，完善了校園管理機(jī)制。每名學(xué)生參加2項體育活動，1項文藝活動。加強(qiáng)功能室建設(shè)。步入校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動、充滿活力，整個校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。北安中學(xué) 2016—2017年度校園文化主題活動紀(jì)實為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，共同營建良好的校園文化氛圍。評選出優(yōu)秀作品在校內(nèi)美術(shù)長廊展出。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動中找到了自我和自信，真實地體驗了成功的快樂，享受了童年生活。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情，在教學(xué)中是教師 經(jīng)常使用的手段。北安中學(xué) 第二篇：校園文化活動開展校園藝術(shù)文化活動總結(jié)“六一”將至，為了使我園校園文化活動順利開展，我園首先成立了藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了本次活動的指導(dǎo)思想，以愛國主義教育為主線，制定了切實可行的活動方案，方案中對活動的內(nèi)容和時間都作了詳細(xì)的安排。二、活動參與情況。在校園文化活動展開期間，全體教師和幼兒共同努力，使各種文藝形式充分展示了我園幼兒和教師的精神風(fēng)貌，營造了熱烈、歡快、生氣勃勃的校園文化氛圍。在大力提倡構(gòu)建魅力交大和諧校園的今天，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)正為實現(xiàn)這一目標(biāo)而銳意進(jìn)取。制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。其中教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常的教學(xué)工作，學(xué)生的調(diào)動管理工作。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。三、扎實抓好品行養(yǎng)成教育良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。進(jìn)入校園，“文明、自信、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，上教學(xué)大樓，“行為四十八字”的大型標(biāo)語，激勵著學(xué)生拼搏進(jìn)?。弧皧^斗改變?nèi)松床珓?chuàng)造輝煌”等名人警句，耐人尋味，時刻激勵著學(xué)生的斗志；《學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生，學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。校園文化建設(shè)需要在今后工作中繼續(xù)加強(qiáng)投入力度，使校園文化建設(shè)，這枝精神文明之花開得紅艷?；顒赢?dāng)天，晚會成功舉辦，氣氛熱烈，全場爆滿，舞臺節(jié)目順利串接演出，中途沒有出現(xiàn)差錯，觀眾反映良好。后期工作沒有跟進(jìn)晚會圓滿結(jié)束以后，活動后續(xù)工作沒有跟進(jìn)。（五）迎新杯籃球賽積極配合校學(xué)生會工作，組織大一新生參加迎新杯籃球賽，通過誠信參賽展示我院學(xué)子的風(fēng)采，同時通過比賽加強(qiáng)凝聚力與協(xié)作力。這些活動概述如下：一、宿舍文化活動的目的和意義本次活動旨在豐富學(xué)生生活，提高宿舍整體水平，營造良好的宿舍文化氛圍。二、本次活動的主要內(nèi)容臥室設(shè)計是主要設(shè)計。一個獨立思考的作品展示了學(xué)生的熱情和活躍的思維。這部劇讓我們的校園和宿舍文化更具特色和活力，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的視覺盛宴。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達(dá)到60%以上。此次演出又團(tuán)委組織，04藝術(shù)、動畫部分同學(xué)參與演出。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、求知、實踐，學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉!以下是本的校園文化活動的工作總結(jié)報告：一、營造藝術(shù)氛圍，突出專業(yè)文化我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計和服裝人才為目標(biāo)，堅持工程類學(xué)科與藝術(shù)類學(xué)科相互結(jié)合、滲透。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺表現(xiàn)力。我們對學(xué)校一、二層的宣傳窗進(jìn)行重新布置，一樓用10個版面介紹了學(xué)校的教育、教學(xué)、特色創(chuàng)建等情況，讓學(xué)生對學(xué)校有了比較全面的了解；二樓推出兩個主題，分別是科普知識和文學(xué)知識，文理并重，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛古典詩詞的興趣；另外學(xué)校大屏幕及時對陽光校園文化創(chuàng)建、學(xué)校各項活動進(jìn)行宣傳；我們還利用課間音樂鈴聲等載體陶冶學(xué)生的心靈；各班級也制定了班級文化建設(shè)方案，對班級文化進(jìn)行了個性化布置。讓學(xué)校的陽光辦學(xué)理念深入到學(xué)生的心中。在這次比賽中共有二十二個班級分獲集體項目的一、二、三等獎，有近四百人在七個不同的個人項目中取得優(yōu)異成績。進(jìn)一步推進(jìn)校園文學(xué)發(fā)展，繁榮學(xué)校文學(xué)特色教育。要求的數(shù)量不包括課本中的古詩詞篇目。以學(xué)習(xí)小組的形式，三個年級每個單元的綜合實踐活動一個學(xué)習(xí)小組一份手抄報。在組織文學(xué)節(jié)活動過程中必須緊扣主題，扎實開展文學(xué)教育活動，確保活動質(zhì)量。各負(fù)責(zé)人在組織、參與活動的過程中要做到有條不紊。充分利用黑板報，每學(xué)期確定四個主題，班級間進(jìn)行評比。（4）、各班要精心策劃每月一次的班級讀書交流會。開展讀書活動（1）、營造讀書氛圍。藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。我們深信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，必將極大推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，必將迎來更加燦爛輝煌的明天。組織學(xué)校的“陽光甬劇團(tuán)”的小演員積極參加各類活動，舉辦校園藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的文藝活動，同時，挖掘甬劇戲曲藝術(shù)中的一些教育因素，培養(yǎng)學(xué)生的意志，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；在體育方面，以“小胖墩街舞隊”為起點，開展全校性的健身鍛煉活動，增強(qiáng)學(xué)生的體魄。校園文化活動工作總結(jié)7校園文化創(chuàng)建是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是一所學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的展現(xiàn)。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)院建設(shè)成績喜人。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。校園文化活動工作總結(jié)5歷時一個多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機(jī)會。這導(dǎo)致一些宿舍的失敗。為了加強(qiáng)學(xué)生對宿舍管理和生活基本常識的掌握，他們還參與了宿舍知識競賽中的“答題”。在《不要住在亭子里》的室內(nèi)設(shè)計中，同學(xué)們熱情地投入了自己的美術(shù)作品、自己設(shè)計的剪紙、攝影作品、書法作品等。學(xué)生的創(chuàng)作體現(xiàn)了美術(shù)系獨特的表現(xiàn)力和藝術(shù)涵養(yǎng)。部門的整體考核情況比較理想。節(jié)目負(fù)責(zé)人應(yīng)該做到帶頭作用。各個學(xué)院選送的節(jié)目參與到晚會當(dāng)中，促進(jìn)了學(xué)院之間的合作交流。主要開展的校級、院級活動包括：“法學(xué)院十佳歌手推選比賽”、“西南科技大學(xué)20xx年迎新晚會”、“西南科技大學(xué)第十屆運動會”、“迎新杯籃球賽”、“趣味賽”等。教室是學(xué)生在校園里最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。在全面、細(xì)致、嚴(yán)明的制度管理下，逐步培養(yǎng)師生的紀(jì)律意識，形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境，保障學(xué)校教育的有章、有序、有效。學(xué)校制度的建立遵循以下幾個原則：遵循教育規(guī)律，依據(jù)