【正文】 此學(xué)校積極與市綜治辦、清河區(qū)公安局、工商局、居委會(huì)等部門聯(lián)系，對(duì)學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲室、商販、車輛進(jìn)行了綜合治理，凈化了育人環(huán)境，依法保護(hù)學(xué)校合法權(quán)益，進(jìn)一步保證師生人身安全。我校學(xué)生由于身體上的殘疾，導(dǎo)致心知發(fā)育水平低下，常常對(duì)社會(huì)上的人和事不能正確分辨，如一些聾生在心理上存在自卑恐懼、盲目交往、隨意模仿，如果長時(shí)間得不到正確引導(dǎo)就會(huì)在心理上產(chǎn)生許多不良影響，因此學(xué)校建立心理咨詢室，定期開放，接受學(xué)生咨詢，另外還在學(xué)生中進(jìn)行暗訪排查發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有異常現(xiàn)象就主動(dòng)找其談心，幫助他們疏通心理，減少心理壓力和煩惱，增強(qiáng)挫折承受能力，并把識(shí)別、控制、調(diào)節(jié)情緒的方法教給他們，幫助他們樹立自信心，引導(dǎo)他們形成積極、樂觀、健康的個(gè)性，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展。1．通過重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和法制教育。學(xué)校定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。通過講解這些法律、法規(guī)，同學(xué)們了解了我國法制體系，懂得了在法律面前人人平等，要用法律法規(guī)來約束自己的行為，要用法律法規(guī)來保護(hù)自己。4．建立學(xué)校意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，采取學(xué)生往返接送制?，F(xiàn)將我校一年來法制教育工作總結(jié)如下：一、健全領(lǐng)導(dǎo)組織、構(gòu)建法制教育網(wǎng)絡(luò)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐偉校長任組長，副校長任副組長，各處室主任、年級(jí)組長為成員，并聘請(qǐng)長西派出所所長擔(dān)任我校法制副校長。學(xué)校于開學(xué)初制定并下發(fā)了《淮安市特殊教育學(xué)校學(xué)生安全傷害事故處理辦法》。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。三、利用校園媒體，多渠道宣傳法制知識(shí)我校學(xué)生由于生理缺陷，導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)和理解法律知識(shí)方面存在一定難度。我們制定了六五普法計(jì)劃，利用集會(huì)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《殘疾人保護(hù)法》、《殘疾人教育條例》等相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。實(shí)現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵(lì)和制約機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。3．開展體驗(yàn)活動(dòng)，身體力行遵守法律。要求家長竭力配合學(xué)校做好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，預(yù)防和減少違法犯罪，促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì)危害性。四、開展“學(xué)法、知法、守法”活動(dòng)，提高學(xué)生法律水平。充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學(xué)生交通安全知識(shí)水平、促進(jìn)其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。加強(qiáng)愛國主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。政治課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。充分利用《家校聯(lián)系表》，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長會(huì)等，做好跟蹤教育。第四篇：特殊教育學(xué)校教學(xué)總結(jié)寧城特校2017—2018學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，通過多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷規(guī)范、完善各項(xiàng)管理，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，全面提升教學(xué)質(zhì)量，圓滿的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。做好期末考試準(zhǔn)備工作。精心制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。任課教師認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。十月份，指導(dǎo)中心教研員專程到校為我校教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。、送教工作持續(xù)發(fā)展本學(xué)期，我校通過各種方式加大教上門工作力度。建成后的涇川縣特殊教育學(xué)校，在一定范圍內(nèi)對(duì)促進(jìn)涇川縣及周邊縣區(qū)殘疾人教育事業(yè)發(fā)展，幫助殘疾兒童恢復(fù)身心健康，樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，形成適應(yīng)社會(huì)的基本能力有積極推進(jìn)作用。10月份至2018年1月份，多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行送教上門服務(wù)，受到家長的一致好評(píng)。學(xué)校從全方位執(zhí)行課程方案入手，在嚴(yán)格“六認(rèn)真”工作的規(guī)范管理上下工夫，以開展隨堂聽課活動(dòng)為促進(jìn)力，認(rèn)真抓好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)，兩位教師參加了縣級(jí)特殊教育教師基本功大賽，均獲一等獎(jiǎng)，多位教師撰寫了教學(xué)論文，市級(jí)課題《特殊教育學(xué)校課堂教學(xué)有效研究》正在進(jìn)行中。培訓(xùn)形式以