20xx陽光心態(tài)每一天演講稿(完整版)
【正文】 2015陽光心態(tài)每一天演講稿2015陽光心態(tài)每一天演講稿班主任的每一天，是班主任工作的一個(gè)“細(xì)胞”，決定班主任整個(gè)“機(jī)體”的健康。(2)勤表揚(yáng)。同時(shí)要做到“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度”。編輯老師為大家整理了陽光心態(tài)每一天演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。如果說人生就像一次漫長卻又短暫的旅途，那個(gè)無法預(yù)見的終點(diǎn)似乎早已在沿途的風(fēng)景間頓然失色，精彩的閱歷更是一種品味。這個(gè)過程可想而知是漫長的，期間的辛苦像是疾風(fēng)驟雨，然而擁有了陽光的心態(tài)，寬容的品質(zhì)，耐性的教導(dǎo)，彩虹的美麗定然讓你歡呼雀躍。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，而老師只是對(duì)他一味指責(zé)，那只能增加他的反叛心里和憎恨，后續(xù)的結(jié)果可能是他表面上已經(jīng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，但是在未來的日子里，他不再認(rèn)真聽你的課，對(duì)你所教的這門科目產(chǎn)生逆反心里?！蛾柟庑膽B(tài)每一天》讓我找到了夢(mèng)想的方向，也希望有更多的同仁加入到我們的夢(mèng)想之旅！第三篇：陽光心態(tài)每一天《陽光心態(tài)每一天》學(xué)習(xí)體會(huì)通過學(xué)習(xí)我受益匪淺，我體會(huì)頗多。二、擁有陽光的心態(tài)，班主任會(huì)更好的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。其實(shí)有的時(shí)候，對(duì)一些特別的學(xué)生心態(tài)還真的要陽光點(diǎn)，千萬不能過于激動(dòng)。三、擁有陽光心態(tài)，有利于學(xué)生的品德教育冰凍三尺，非一日之寒，思想品德不是一時(shí)半載就形成的，對(duì)其影響也是多方面的，主要是家庭、社會(huì)及所結(jié)交的人的影響。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。學(xué)生的發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，班主任要多記得學(xué)生的進(jìn)步和成功，哪怕是小小的進(jìn)步也值得表揚(yáng)，要以一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生成長過程中得過錯(cuò)和冒犯。靜靜地翻閱，用心來聆聽他們充滿智慧和愛心的聲音，欣賞他們教學(xué)路上的一路風(fēng)景，品味他們成功路上的心路歷程。但事實(shí)證明僅僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師顧泠沅說：教育，有的時(shí)候就是講故事——教學(xué)研究人員應(yīng)該多聽老師講教學(xué)的故事，教室應(yīng)該多聽學(xué)生講在學(xué)習(xí)過程中的故事，在講述與傾聽中，我們能受到很多啟發(fā)，產(chǎn)生教育的靈感?！碑?dāng)學(xué)生近來成績不佳的時(shí)候，就主動(dòng)詢問：“你有什么困難，需要我?guī)椭鷨幔俊睂W(xué)生退步了，你可以這樣做：給學(xué)生選一個(gè)精美的書簽，上面寫道：曾經(jīng)有一個(gè)叫某某的同學(xué)，上課積極主動(dòng)，解題從不滿足一種解法，獨(dú)特的思維，常令大家羨慕，可這一學(xué)期我很少見到他，你能幫我找到他嗎？我和同學(xué)們都十分想念他……俗話說：吃軟不吃硬?！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯那疤釛l件。俗語說“嚴(yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛，松是害”。細(xì)思。細(xì)管理。所以要想做好班工作，教育好學(xué)生，就必須“嚴(yán)”。(1)勤接觸。有的時(shí)候教育也是這個(gè)道理，因材施教，既有效，又和氣。”這句話道出了教育的真諦，也是每一個(gè)教育工作者所應(yīng)有的品質(zhì)。積極的教育心態(tài)容易使教育成功，消極的教育心態(tài)必導(dǎo)致教育失敗。班主任工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對(duì)那些年齡不同，思想各異，性格亦不同的學(xué)生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，沒有一顆超乎尋常的心，就很容易流于形式；或者是你的千篇一律，道貌岸然，能解一時(shí)燃眉之急，卻從不曾是個(gè)長遠(yuǎn)之計(jì)；或者就是他們多種多樣、層出不窮的狀況，使你身心俱疲。心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。在班主任工作中，我們尤其要注意發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，學(xué)生在老師的鼓勵(lì)贊美中會(huì)變得越來越好，越來越自信。例如我班有一個(gè)男同學(xué)經(jīng)常亂丟碎紙屑，我并沒有在全班批評(píng)他，而是讓他臨時(shí)當(dāng)班里的衛(wèi)生保潔員兩天，經(jīng)過實(shí)踐后，他主動(dòng)對(duì)我說，以后再也不會(huì)亂丟紙屑了，我同樣也沒說什么，但我心里卻很高興，他對(duì)我的做法也很理解 我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。對(duì)大多數(shù)都很用功，可收效并不大的學(xué)生，這個(gè)工作由老師或成績好的學(xué)生承擔(dān)，采取優(yōu)生帶的效果
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1