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cad實(shí)習(xí)總結(jié)含5篇(完整版)

2025-10-16 16:04上一頁面

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【正文】 點(diǎn)樣式,我們就可以設(shè)置點(diǎn)的樣式,以及大小了。注意,要修剪的對(duì)象必須是兩直線的交線,不能是一條單獨(dú)的直線。一般繪圖與修改工具欄位于繪圖區(qū)的兩邊,以方便我的使用。通過本次上機(jī)實(shí)習(xí),不僅可是我們進(jìn)一步熟悉和掌握有關(guān)繪圖知識(shí),同時(shí)可以使我們掌握一門工程實(shí)際中最常用的計(jì)算機(jī)繪圖軟件AutoCAD,在工程設(shè)計(jì)能力、計(jì)算機(jī)操作能力等方面得到全面鍛煉。首先我非常感謝老師這一周對(duì)我們的辛勤教學(xué)和安排我們上機(jī)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)了AutoCAD的工作界面以后,我們就應(yīng)該開始對(duì)AutoCAD的使用了,首先老師教我們了最基本與最簡(jiǎn)單的對(duì)AutoCAD的使用,即對(duì)繪圖區(qū)兩邊的工具欄的使用,畫一些最簡(jiǎn)單的圖形,使我們對(duì)那些繪圖工具用一些感性的認(rèn)識(shí),然后就教我們對(duì)坐標(biāo)的設(shè)定,進(jìn)一步將它工作中的對(duì)坐標(biāo)使用的一些技巧教給我們。其中刪除命令我們可以用鍵盤上Delete鍵代替。填充命令:點(diǎn)擊圖案填充命令命令,出來邊界圖案填充,我們可以選擇填充的圖案以及圖案的漸變色,還有高級(jí)里德圖案填充方式。對(duì)齊坐標(biāo):應(yīng)用和線性坐標(biāo)一樣,但不同的是對(duì)齊坐標(biāo)標(biāo)的是兩點(diǎn)之間的距離,這點(diǎn)必須明了。最主要的是我們可以用菜單欄來進(jìn)行修改:選擇【標(biāo)注】——【樣式】——出來標(biāo)注樣式管理器窗口——點(diǎn)擊【修改】——我們就可以對(duì)標(biāo)注的尺寸線、尺寸界線、顏色、文字、箭頭以及他們的一些屬性進(jìn)行修改,是自己的標(biāo)注樣式達(dá)到滿意的結(jié)果。5:三維圖繪制(1)畫三維圖時(shí)我們可以選擇工具欄【繪圖】——【實(shí)體】,我們就可以選擇長(zhǎng)方體、球體、等等,我們就可以畫三維圖了。差集:“subtract”命令,輸入差集命令回車,我們就可以根據(jù)命令行提示選擇對(duì)象了。我期待著CAD實(shí)習(xí)周的到來,我希望能從這一周的實(shí)習(xí)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒有達(dá)到這樣的要求。實(shí)習(xí)的第二天和第三天,我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。隨著操作的時(shí)間越多,作圖的速度也不斷的提高,在實(shí)習(xí)周的第四天就提前完成了所有圖畫,比老師規(guī)定的時(shí)間提前半天完成任務(wù)。cad實(shí)習(xí)總結(jié)范文三:通過一周的工程識(shí)圖實(shí)習(xí),老師給我們講了這周實(shí)習(xí)的任務(wù)安排,講述了本周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,實(shí)習(xí)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方。它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!我更會(huì)加努力的。我期待著cad實(shí)訓(xùn)周的到來,我希望能從這兩周的實(shí)訓(xùn)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。另外,在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外,我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖,回到宿舍里,休息一段時(shí)間,又繼續(xù)作圖。經(jīng)過兩周的集中實(shí)訓(xùn),作圖速度有了明顯提高,如果說以前是走路的話,那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正,使得作圖的質(zhì)量得到了提高,對(duì)于我們這門課來說,圖質(zhì)量是最重要的。我喜歡實(shí)訓(xùn),雖然有些辛苦和忙碌,但這樣的日子過得充實(shí),并取得不少收獲。進(jìn)入電腦室后,按號(hào)入座,迅速打開電腦就操作起來,第一天的實(shí)訓(xùn)就這樣開始了。想到考試的時(shí)候,是在現(xiàn)在這臺(tái)機(jī)考的,我就勤奮地操作畫圖,希望一段時(shí)間后操作速度能大大的提高,在考試時(shí)間內(nèi)完成作圖。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外,我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖,回到宿舍里,休息一段時(shí)間,又繼續(xù)作圖。經(jīng)過三周的集中實(shí)訓(xùn),作圖速度有了明顯提高,如果說以前是走路的話,那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正,使得作圖的質(zhì)量得到了提高,對(duì)于我們這門課來說,圖質(zhì)量是最重要的。通過這次cad實(shí)訓(xùn),覺得自己學(xué)了好多東西,平面圖形的打印,軸測(cè)圖的繪制及打印以及實(shí)體圖形的構(gòu)造等等,其實(shí)圖形的繪制并沒有多難的,關(guān)鍵是自己要好好的分析分析,有好的思路,那樣畫起圖來就如同是如魚得水呀今天是最后cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。啟動(dòng)后進(jìn)入AutoCAD的工作界面,他和Offce辦公軟件工作界面雷同。如果用極坐標(biāo)畫這條直線更方便,我們只要在命令窗口中輸入1000,37就好了,其中1000代表要畫直線的長(zhǎng)度,37代表要畫直線與X軸的夾角,正數(shù)代表為正角,負(fù)數(shù)代表為負(fù)角。使用時(shí)點(diǎn)擊陣列命令,出來陣列命令窗口,我們可以選著陣列方式,其中有矩形陣列、環(huán)形陣列,其中最常見的是環(huán)形陣列,以環(huán)形為例,我們可以設(shè)置項(xiàng)目總數(shù),以及填充角度,然后點(diǎn)擊中心點(diǎn)后的方框在繪圖區(qū)找到要圍繞的中心,回車,然后點(diǎn)擊陣列窗口的選擇對(duì)象,在繪圖區(qū)選著要圍繞的對(duì)象,回車,點(diǎn)擊確定即可。3尺寸標(biāo)注在工具欄點(diǎn)擊右鍵選擇【ACAD】——選擇【標(biāo)注】,就會(huì)調(diào)出標(biāo)注工具欄。兩的唯一區(qū)別在于顯示方式不一樣,基準(zhǔn)不同罷了。一般軟件默認(rèn)的是多線是兩條線,如果我們要應(yīng)用都條線時(shí)我們可以改變多線的樣式。我們一半在畫圖時(shí)都是選擇俯視角度。第四篇:建筑cad實(shí)習(xí)總結(jié)建筑cad實(shí)習(xí)總結(jié)建筑cad實(shí)習(xí)總結(jié)1大學(xué)4年一眨眼就過去了,正如最近挺火的一首歌,時(shí)間都去哪兒了。通過實(shí)習(xí),了解了建筑項(xiàng)目從與業(yè)主交流開始,到方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、開工建設(shè)等整個(gè)流程,了解了做設(shè)計(jì)工作需要熟練掌握哪些鋪助設(shè)計(jì)工具,并逐步建立如何創(chuàng)造客戶需求的理念。在這里我也學(xué)到了一套比較好的有條理的設(shè)置圖層的方法。做我們這一行的,什么樣的甲方都有,什么樣的要求也都有。由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。:勤學(xué)好問。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。雖然說我的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì),但施工技術(shù)也是一個(gè)設(shè)計(jì)師及建筑師不可缺少的的知識(shí),當(dāng)時(shí)就是抱著這個(gè)想法,同時(shí)也覺得博物館項(xiàng)目是也一個(gè)很難得的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),來到這個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的成市來挑戰(zhàn)自己。時(shí)間觀念是一個(gè)很重要的東西,特別是在工作中,上下班時(shí)間需要嚴(yán)格要求自己去遵守。當(dāng)然在畫圖的時(shí)候還是遇到了不少的困難,比如,在華第一幅圖的時(shí)候(皮帶輪)那xx176。在畫圖中有時(shí)候遇到麻煩就感覺很煩,周一的時(shí)候圖畫好了,由于電腦的死機(jī)圖沒有保存下來,付出的努力白費(fèi)了。在別的同學(xué)問自己?jiǎn)栴}的時(shí)候知道的告訴他,不要因?yàn)樽约涸诿秃雎?,這樣自己有問題的時(shí)候她就會(huì)很樂意的和你一起解決,一個(gè)人的力量是有限的,合作的力量是很大的,學(xué)會(huì)合作就可以解決很多的難題?,F(xiàn)在的我用Auto CAD繪圖的速度快了很多。考試進(jìn)行完后我們班的指導(dǎo)老師李之紅老師向我們布置了本周的實(shí)習(xí)計(jì)劃,要求我們?cè)诒局軆?nèi)每天的九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)我們專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室的機(jī)房來實(shí)習(xí)。第三天由于老師有事情必須外出,不過提前已經(jīng)向我們說過了,實(shí)習(xí)由班長(zhǎng)來主持大局,老師先把實(shí)習(xí)內(nèi)容發(fā)給班長(zhǎng)然后班長(zhǎng)再通過校內(nèi)網(wǎng)的郵箱轉(zhuǎn)發(fā)給大家,我們前一天完成的作業(yè)也可以通過郵箱來上交。截水溝1適用于巖石挖方路段和地面橫坡陡峻路段;截水溝2適用于一般挖方路段;截水溝3適用于一般填方路段。另外本圖還附有一些構(gòu)建的材料的詳細(xì)數(shù)據(jù)。由于宿舍部分同學(xué)能夠上網(wǎng),我們于是就不用來學(xué)校了,在宿舍用電腦就可以完成,不過我跟同學(xué)還是來學(xué)校的機(jī)房來完成任務(wù),機(jī)房 比較安靜更有利于我們專心的來完成我們的任務(wù),很快我們就把當(dāng)天的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成了,不是很難,雖然不是很難我們還是能夠得到鍛煉,能夠增加我們多我們所學(xué)軟件的熟練程度。本日的實(shí)習(xí)情況就是這樣,總的來說緊張與放松相結(jié)合,內(nèi)容安排的適中,既有實(shí)習(xí)的時(shí)間也有我們放松的時(shí)間。我相信在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)做得更好。在這次的CAD的實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了快樂,自己有種滿足感和成就感。過了一段時(shí)間感覺圖還是要畫出來??!現(xiàn)在煩什么用,只要之后面的時(shí)候抓緊時(shí)間做就好了,于是就靜下心來畫圖,心靜下來后畫圖的速度快了很多。再就是在螺釘?shù)墓Q直徑上產(chǎn)生了錯(cuò)誤的理解,后經(jīng)同學(xué)的的指出和自己在查看機(jī)械制圖書才知道我以前的理解有誤,因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤是我畫好的圖要從新的修改,浪費(fèi)了不少的時(shí)間,但我認(rèn)為這是值得的,避免了了以后的更大的錯(cuò)誤。時(shí)間觀念不強(qiáng),老板和上司是很不喜歡。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,已開始工作還是很多不懂的,而我的專業(yè)是設(shè)計(jì),來到這里卻是要開始接觸實(shí)際的施工技術(shù),更是很多不懂,經(jīng)常有措手不及的感覺。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),多和他們交流,能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路。開始的一個(gè)星期我憑著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng),接受了多項(xiàng)任務(wù),每日沒夜地做,可事情反而越做越多,總結(jié)一下,發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計(jì)劃,對(duì)工作地流程不了解,幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒了頭緒,這樣不僅事情沒法完成,還給自己憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān),得不償失。我感謝那些熱情幫助我的同事們,在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我,為我提供相關(guān)資料,為我指點(diǎn)迷津,在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正,幫助我成長(zhǎng),攙扶我走過人生的重要一坎。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,過于清高是很難融入大集體的。遇到比較謙虛,比較客氣的甲方,可能我們?cè)O(shè)計(jì)方還會(huì)多為他考慮一點(diǎn),時(shí)間允許的情況下幫他們?cè)O(shè)計(jì)的更加合理一點(diǎn)。在這里,你就可以隨時(shí)請(qǐng)教渲染高手,也可以節(jié)省自己很多不必要的時(shí)間,就比如要調(diào)節(jié)參數(shù)的時(shí)候,我就不用一個(gè)一個(gè)地去慢慢試,慢慢調(diào)整,可以問下學(xué)長(zhǎng)高手們?cè)趺刺瞿切┎煌膮?shù),然后可以借鑒過來,就能省下一大筆時(shí)間,實(shí)習(xí)的同學(xué)中有些也是比較厲害的,大家也能相互交流,相互幫助。通過方案設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)了如何分析總平,分析功能,如何表現(xiàn)外觀立面,如何有超前理念等。不過想想也是,那些充實(shí)的日子也過去好久了,我還是挺懷念每8周就讓人的神經(jīng)緊繃一次,全身心投入一件事情?!癳xtrude”命令:拉伸命令,我們可以根據(jù)命令提示進(jìn)行輸入命令了。進(jìn)行多線的的編輯。其他的標(biāo)注主要是根據(jù)命令行的提示做就行了,沒有啥主意的了。線性標(biāo)注:選擇線性標(biāo)注,命令行提示我們選擇第一點(diǎn),回車,選擇第二點(diǎn),回車。其中分解命令是將一個(gè)整體的圖形給分成一段一段的,不再聯(lián)系。學(xué)習(xí)了一些畫圖命令后,我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)在實(shí)習(xí)畫圖過程中,許多時(shí)候我們畫的圖形都不禁令人滿意,我就需要對(duì)他進(jìn)行修改。其中工具欄我們可以自己自由的添加與去掉。測(cè)繪工程系 測(cè)量3113班 唐世杰 2012年7月3號(hào)第三篇:CAD實(shí)習(xí)總結(jié)[最終版]Auto CAD實(shí)習(xí)總 結(jié)班級(jí): 電氣082班姓名:
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