【正文】 的改造E作業(yè)活動(dòng)的調(diào)整環(huán)境改造的意義是什么？答：幫助殘疾人消除殘障，營(yíng)造自理生活的環(huán)境，為回歸社會(huì)搭建橋梁。E牽引結(jié)束后，應(yīng)先取下牽引套，靜坐片刻，再緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)頸部，然后站起來。，結(jié)合臨床病人進(jìn)行分析討論，解決診斷和治療問題，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)教材和參考書，發(fā)揮教與學(xué)雙方面的主動(dòng)性，利用啟發(fā)式提問進(jìn)行教學(xué)。三．實(shí)習(xí)安排、作業(yè)治療9周、理療3周、針灸3周、推拿3周、言語(yǔ)治療3周、康復(fù)病房4周、機(jī)動(dòng)1周。，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度。，并負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。％。D屈曲髖關(guān)節(jié)60176。認(rèn)知障礙康復(fù)關(guān)于注意力的描述不正確的是（）A單側(cè)忽略癥屬于一種注意力障礙B嚴(yán)重的注意問題包括不能把注意力從一件事上轉(zhuǎn)到另一件事上C注意力的損壞對(duì)其他認(rèn)知領(lǐng)域有負(fù)面影響D注意力包括警覺、選擇和分辨等多個(gè)成分E注意力代表了基本的思維水平認(rèn)知障礙的常見類型不包括（）A注意力障礙B記憶力障礙C推理判斷能力下降D執(zhí)行功能障礙E抑郁認(rèn)知障礙的訓(xùn)練原則不包括（）A應(yīng)該在康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練B個(gè)體化訓(xùn)練C剛開始訓(xùn)練應(yīng)注意環(huán)境安靜，避免干擾D家屬參與E、逐漸過渡到接近正常生活或正常生活的環(huán)境中訓(xùn)練下列不屬于常見視覺辨別功能障礙的是（）A圖形背景分辨困難B物體恒常性識(shí)別障礙C地形定向障礙D單側(cè)忽略E空間定位障礙視覺失認(rèn)的常見類型不包括（）A物體失認(rèn)B手指失認(rèn)C顏色失認(rèn)D同時(shí)失認(rèn)E面容失認(rèn)對(duì)于單側(cè)忽略的ADL評(píng)價(jià)，一般不包括那一項(xiàng)（）D行為注意障礙評(píng)測(cè)（BIT）E日常生活行為觀察簡(jiǎn)述認(rèn)知障礙的訓(xùn)練原則答：，實(shí)施個(gè)體化訓(xùn)練；，切勿好高務(wù)遠(yuǎn)；，避免干擾，以后逐漸轉(zhuǎn)移到接近正常生活或正常生活的環(huán)境中訓(xùn)練；。在即將離開大學(xué)校園的時(shí)候，心中想得更多的是如何去做好自己的專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中的每一個(gè)任務(wù)。二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求：（1）在康復(fù)治療技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師所安排的康復(fù)治療患者的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，每天下班后都要自我反思實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)與存在的不足，努力的不斷完善和提升自我。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。2018年3月第四篇：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)求職信康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)求職信康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)求職信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的求職信。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾于系學(xué)生會(huì)干事，積極參加、組織過各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近。大學(xué)是高職人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。此致敬禮!求職者：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)求職信5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx大學(xué)康復(fù)系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；xx大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。此致敬禮！求職者：XXX20xx年XX月XX日康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)求職信2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是來自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名專科畢業(yè)生。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。我是來自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名?？飘厴I(yè)生。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開啟一扇希望之窗。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)?，F(xiàn)在在xxxx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的求職信。救死扶傷，乃是我們的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)興盛康復(fù)事業(yè)，乃是我們的使命。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾于系學(xué)生會(huì)干事，積極參加、組織過各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。恭祝您工作順利身體健康！謹(jǐn)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮xxx日期：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)求職信5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx大學(xué)康復(fù)系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中積累了一定的門診、病房、等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間，著重掌握了PT、OT、ST治療技術(shù)，曾獨(dú)立治療過多名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任。一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的39。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！但是我相信，我雖然是迎接畢業(yè)生，但是我有著初生牛犢不怕虎的精神，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了老年學(xué)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我熟練掌握了腦卒中患者的P