【正文】 主要面向汽車運輸企業(yè)、汽車4S店、汽車維修服務(wù)等操作性較強的行業(yè)。其實機車、拖拉機、軍用車、各種特種工程車、作業(yè)車都是車輛工程專業(yè)研究的內(nèi)容，只不過不同院校的側(cè)重點不同而已。這是一個機械類專業(yè)，主要面向化工行業(yè)，又叫做化工機械。容易出現(xiàn)易混易錯的專業(yè)易混易錯專業(yè)主要集中在工學(xué)、農(nóng)學(xué)學(xué)科門類中。園林設(shè)計師的主要工作是設(shè)計出四時有景，三時有花的美好環(huán)境，需要學(xué)習(xí)建筑制圖和園林設(shè)計方面的理論知識，還要具備扎實的植物學(xué)功底。每所高校的分省招生專業(yè)一般在30個以上，多者達到70—80個，如蘇州大學(xué)在江蘇的招生專業(yè)為79個、南京師范大學(xué)為66個，四川大學(xué)在北京招生專業(yè)為57個，北京城市學(xué)院在北京市的招生專業(yè)為57個。平行志愿設(shè)立的最大益處是考生選擇專業(yè)的空間增大了，每個分數(shù)段的考生都有選擇自己喜歡的專業(yè)的機會。第二篇：填報志愿易混易錯的九大專業(yè)盤點及規(guī)避原則填報志愿易混易錯的九大專業(yè)盤點及規(guī)避原則■平行志愿為考生提供了平等而寶貴的選擇機會，家長考生要花大力氣、下大功夫研究專業(yè)，不要輕率地對待這個選擇權(quán)利，讓機會輕易地從自己手中溜走。實際上，環(huán)境工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)的是大氣污染防治、水污染防治、固體廢物的利用和噪聲控制等。通俗地說，植物保護所學(xué)的就是如何運用各種措施預(yù)防植物生病并治愈患病植物，這些措施包括農(nóng)業(yè)措施、物理措施、化學(xué)防治等。與石油行業(yè)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)率都相當高，勘查技術(shù)與工程專業(yè)達到100%。輪機工程是船舶與海洋工程下設(shè)的二級學(xué)科。港口航道與海岸工程專業(yè)的代表院校主要有大連理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、河海大學(xué)、天津大學(xué)、同濟大學(xué)、武漢大學(xué)、中國海洋大學(xué)、上海海事大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)。1999年，專業(yè)名稱調(diào)整時，當時的供熱、供燃氣、通風與空調(diào)工程專業(yè)更名為建筑環(huán)境與設(shè)備工程，2012年，又改為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。在填報這類專業(yè)時，家長考生可以根據(jù)這些專業(yè)的分類及課程設(shè)置來了解本科階段的專業(yè)情況。我國的汽車運用工程培養(yǎng)可分為兩個層面，一是重點本科高校，二是普通本科高校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院。很多考生一提到車輛就會想起轎車，一看到車輛工程就自然而然地認為它局限于轎車的設(shè)計制造。材料成型與控制工程要學(xué)習(xí)機械設(shè)計專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，在大三下半學(xué)期會開設(shè)與焊接、模具設(shè)計相關(guān)的課程。但是部分考生從字面推測這是一個學(xué)習(xí)電能的輸送和配備的專業(yè)，應(yīng)該以電學(xué)知識為主要課程內(nèi)容，結(jié)果很多不擅長學(xué)習(xí)力學(xué)知識的考生選擇了這個專業(yè)，專業(yè)知識與自己學(xué)習(xí)特長匹配度大大降低。比如，園林專業(yè)是北京林業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科，它的目標是培養(yǎng)園林設(shè)計師。在浙江省，理工類一批次招生專業(yè)為513個、二批次為420個。這一重大變化標志著我國高考志愿填報全部轉(zhuǎn)為平行志愿。第一篇：2014高考志愿：九大易混易錯專業(yè)2014高考志愿：九大易混易錯專業(yè) ■平行志愿為考生提供了平等而寶貴的選擇機會，家長考生要花大力氣、下大功夫研究專業(yè)，不要輕率地對待這個選擇權(quán)利，讓機會輕易地從自己手中溜走。平行志愿設(shè)立的最大益處是考生選擇專業(yè)的空間增大了，每個分數(shù)段的考生都有選擇自己喜歡的專業(yè)的機會。每所高校的分省招生專業(yè)一般在30個以上，多者達到70—80個，如蘇州大學(xué)在江蘇的招生專業(yè)為79個、南京師范大學(xué)為66個，四川大學(xué)在北京招生專業(yè)為57個，北京城市學(xué)院在北京市的招生專業(yè)為57個。園林設(shè)計師的主要工作是設(shè)計出四時有景，三時有花的美好環(huán)境，需要學(xué)習(xí)建筑制圖和園林設(shè)計方面的理論知識，還要具備扎實的植物學(xué)功底。容易出現(xiàn)易混易錯的專業(yè)易混易錯專業(yè)主要集中在工學(xué)、農(nóng)學(xué)學(xué)科門類中。這是一個機械類專業(yè)，主要面向化工行業(yè)，又叫做化工機械。其實機車、拖拉機、軍用車、各種特種工程車、作業(yè)車都是車輛工程專業(yè)研究的內(nèi)容，只不過不同院校的側(cè)重點不同而已。前者培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向汽車大型企業(yè)、教學(xué)研究機構(gòu)、汽車檢驗機構(gòu)、交通部門，后者培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向汽車運輸企業(yè)、汽車4S店、汽車維修服務(wù)等操作性較強的行業(yè)。如電氣工程及其自動化屬于強電類專業(yè)，它培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設(shè)計、安裝和維護人才。目前，這個專業(yè)的碩士點還是叫做供熱、供燃氣、通風與空調(diào)工程專業(yè)，業(yè)內(nèi)人士習(xí)慣稱這個專業(yè)為“暖通”。船舶與海洋工程下設(shè)三個專業(yè)方向：船舶工程、海洋工程和國際航運管理。主要涉及船舶機電設(shè)備和動力裝置，培養(yǎng)的是機電全能工程師。參加工作的本科生一半以上就業(yè)于全國各大油田下屬的研究院、物探中心、測井公司或是采油廠等。這個專業(yè)的本科畢業(yè)生主要在農(nóng)藥化工企業(yè)就業(yè)。目前很多大學(xué)環(huán)境工程的專業(yè)方向是污水處理。■考生爭搶的熱門專業(yè)只集中在為數(shù)不多的幾個專業(yè)上，要認真研究志愿高校每個招生專業(yè)，不要被熱門專業(yè)迷住眼，忽視了其他重要專業(yè)的選擇。在選專業(yè)面前人人平等，這是多數(shù)省市設(shè)立平行志愿的必然結(jié)果。在這些專業(yè)中，除招生人數(shù)最多的計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、機械設(shè)計制造及自動化、電子信息工程、電氣工程及其自動化、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理、會計、金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、英語等20幾個傳統(tǒng)專業(yè)外，多數(shù)專業(yè)招生人數(shù)較少或極少，這些專業(yè)的名稱多晦澀難懂，它們夾雜在專業(yè)招生計劃中，給考生及家長辨識專業(yè)加大了難度。園林專業(yè)一直是北京林業(yè)大學(xué)的王牌專業(yè)，如今，為了培養(yǎng)園林工程技術(shù)人員，園林專業(yè)已經(jīng)分流出風景園林專業(yè)。工學(xué)是各省招生計劃中招生人數(shù)最多的學(xué)科門類。過程裝備與控制工程包含了過程裝備與過程控制兩個方面。一般院校的車輛工程專業(yè)都設(shè)置在汽車學(xué)院或者機械工程學(xué)院，這類院校的車輛工程就是汽車工程，即以汽車構(gòu)造和設(shè)計為主要研究方向。這一類專業(yè)包括計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、自動化等，是各省招生計劃中招生人數(shù)最多的專業(yè)。通俗地說，就是發(fā)電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計和電能送入每家每戶前的最后調(diào)整等。建筑環(huán)境與能源設(shè)備專業(yè)的畢業(yè)生主要從事工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術(shù)領(lǐng)域的工作，具有暖通空調(diào)、燃氣供應(yīng)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計、施工、安裝、調(diào)試、運行管理能力以及制定建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)方案的能力。在本科階段，船舶工程主要學(xué)習(xí)船舶的構(gòu)造、航行原理、安全性設(shè)計及建造法規(guī)和國內(nèi)外重要船級社的規(guī)范等知識。輪機工程專業(yè)主要培養(yǎng)懂機械原理和輪機系統(tǒng)知識，能在海洋運輸單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作的高級技術(shù)人才。隨著中國工業(yè)化進程加快，國內(nèi)生產(chǎn)的原油早就滿足不了各行各業(yè)飛速發(fā)展的需要。這幾年隨著國家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)政策的確立及對農(nóng)業(yè)投入力度的加大，行情不斷看漲，與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)的農(nóng)藥行業(yè)在國內(nèi)處于市場擴張階段，競爭相對較小，人才缺口很大，特別是有專業(yè)經(jīng)驗的銷售人員。目前很多大學(xué)環(huán)境工程的專業(yè)方向是污水處理。 易混易錯成語:使用成語有時會錯用同音字或近義詞。按，壓住、擱下。膏肓，中醫(yī)把心尖脂肪叫膏，心臟和隔膜之間叫肓，認為此二者是藥力達不到的地方。1不落﹙巢﹚窠臼窠、巢同義，但“窠臼”與鳥巢無關(guān)，含義是“現(xiàn)成格式、老套子”。川，河流。沓，多而重復(fù)。“故步自封”比喻安于現(xiàn)狀，盲目自得?！皼驯场保瑵裢讣贡?。3﹙煌煌﹚皇皇巨著皇皇，形容盛大。寒蟬，秋后的蟬，寒蟬是不叫的。孤詣，別人所達不到的?！岸Y尚往來”，指禮節(jié)上注重有來有往。流言、飛語，均指毫無根據(jù)的話。但是有些詞語的感情色彩是非常豐富而細微的，只有仔細推敲、體味、比較，才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩。例1：守株待兔好的方面：警察叔叔蹲伏了三天兩夜，守株待兔，終于將3名竊賊抓獲。4．哲學(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)。7．哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ)，具體科學(xué)指導(dǎo)哲學(xué)。分析：唯物主義和唯心主義的分歧是圍繞物質(zhì)和意識何者是世界的本原（哲學(xué)基本問題之一）展開的。6．唯物主義是正確的，唯心主義是錯誤的。3．哲學(xué)推動社會發(fā)展和時代進步。7．舊哲學(xué)是唯心論，馬克思主義哲學(xué)是唯物論。分析：哲學(xué)上的物質(zhì)和具體科學(xué)中講的物質(zhì)也就是物質(zhì)的具體形態(tài)是共性和個性、一般和特殊、抽象和具體的關(guān)系，而非整體和部分的關(guān)系。分析：規(guī)律在不同的條件下發(fā)揮作用，會給人帶來積極或消極影響，但這不能說明規(guī)律本身有好壞之分。8．規(guī)律和主觀能動性相互制約。分析：物質(zhì)可以脫離意識而存在，并非相互依存。分析：正確的意識促進事物發(fā)展，錯誤的意識阻礙事物發(fā)展。同時，個人的活動也不排斥實踐的社會性。分析：人們對每一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復(fù)才能完成。8．科學(xué)理論是真理，真理也是科學(xué)理論。4．人們可以根據(jù)自己的需要建立新的具體聯(lián)系。8．整體的地位、利益、功能始終高于部分。分析：新事物不可戰(zhàn)勝是因為新事物符合事物發(fā)展規(guī)律，具有遠大的發(fā)展前途和強大的生命力；舊事物的力量有一個從強到弱逐漸衰亡、不斷喪失其支配地位的過程。6．事物的發(fā)展過程中，每時每刻都是上升的。第九課1．矛盾即聯(lián)系。5．矛盾的普遍性與特殊性是多數(shù)和少數(shù)、整體和部分的關(guān)系。所以我們在著重解決主要矛盾的同時，也不能忽視次要矛盾的解決。分析：新事物是對舊事物的根本否定，而不是全盤否定。辯證的否定的實質(zhì)是揚棄，因此創(chuàng)新必須吸收、保留和改造舊事物中積極的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容，創(chuàng)新并不意味著創(chuàng)造出與舊事物沒有聯(lián)系的全新的事物。分析：人生價值包括兩個方面：一是個人對社會的責任和貢獻（貢獻），二是社會對個人的尊重和滿足（索?。?。分析：社會意識對社會存在具有促進或阻礙雙重作用。分析：我國現(xiàn)階段改革的性質(zhì)是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，其根本目的就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展。分析：作出正確的價值判斷，必須堅持真理，遵循社會存在的客觀規(guī)律，同時還要自覺站在最廣大人民的立場上?！稂h的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證?！飳崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本大計： 發(fā)展科技、教育。分析：對一個人價值的評價主要是看他的貢獻而不是看他索取的多少。分析：人民群眾是社會變革的決定力量。分析：適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的生產(chǎn)關(guān)系才推動生產(chǎn)力的發(fā)展。在人生價值的兩個方面中，個人對社會的責任和貢獻是第一位的，人生的真正價值在于對社會的貢獻。分析：矛盾具有普遍性，沒有矛盾就沒有世界是正確的。分析：辯證否定是事物自身的否定。8．事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的。6．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現(xiàn)出來。2．矛盾即斗爭和對立。7．沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，質(zhì)變就是發(fā)展。分析：事物發(fā)展的總趨勢是前進的，在前進中有曲折，在曲折中向前進，是一切事物發(fā)展的途徑。9．整體和部分的關(guān)系就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。5．整體功能等于各部分功能之和，并隨著部分功能的增大而增大。第七課1．聯(lián)系、發(fā)展、矛盾是唯物辯證法的總特征。6．多數(shù)人公認的就是真理。分析：實踐是認識的來源，物質(zhì)是意識的來源。分析：一切從實際出發(fā)，是人們正確認識世界和改造世界的根本出發(fā)點。分析：意識的內(nèi)容是對物質(zhì)的反映，所以意識的內(nèi)容是客觀的，但意識的形式是主觀的。規(guī)律的客觀性始終制約著人的主觀能動性，是否按規(guī)律辦事決定了能夠取得積極效果，按規(guī)律辦事的程度決定了取得積極效果的程度。分析：具體規(guī)律的存在和發(fā)生作用是有條件的。分析：物質(zhì)和具體物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系是共性和個性、一般和個別、抽象和具體的關(guān)系，而不是多數(shù)和少數(shù)、整體和部分、大與小的關(guān)系。馬克思主義哲學(xué)實現(xiàn)了唯物論和辯證法的有機統(tǒng)一。4．哲學(xué)決定社會進步。7．辯證法和形而上學(xué)是哲學(xué)中的兩個基本派別。分析：兩個方面緊密聯(lián)系、不可分割。8．哲學(xué)