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20xx年高考作文押題2(完整版)

  

【正文】 會(huì)更有條理。——江澤民 學(xué)詩(shī)者不可忽略古人,亦不可附會(huì)古人。此主題既能引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),又能引導(dǎo)考生增強(qiáng)民族意識(shí),增強(qiáng)歷史使命感。5. 淡泊名利?!肮そ尘瘛钡木駜?nèi)涵可以作如下理解:1. 精益求精。概括起來(lái),工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。然后,鳳凰涅槃一般,微笑的逃離。避是懦者所為,而離乃勇者之踐。我想,這并不是真正的逃離,在他們眼里,或許旅行就是一場(chǎng)逃離。釋放后,卻仍懷著一顆博大的心,選擇逃離——逃離生命中一切不公的悲痛和怨恨。靈魂與心同質(zhì)同量,讓靈魂自由飛翔,絕美的風(fēng)景便在心中顯現(xiàn)。蘇東坡有一雪堂,四壁如雪,空空如也,只與自己的靈魂對(duì)話,這是何等的寧?kù)o灑脫?盧梭從哈佛畢業(yè)后,只身一人在美麗的瓦爾登湖畔修了一間小木屋,過(guò)上了安心試驗(yàn),獨(dú)立思考的生活。笛卡爾曾說(shuō):“我思故我在。3.絕美風(fēng)景在心佛祖拈花一笑的瞬間,萬(wàn)籟俱寂,花兒綻放在心。”一同看看真正的風(fēng)景。】如此這般本末倒置,【非“本末倒置”,乃“名實(shí)不符”,失誤,不準(zhǔn)。許多時(shí)候新認(rèn)識(shí)的朋友看到你的微博粉絲、互動(dòng)眾多便先入為主地想“他真是個(gè)受歡迎的人呀”,而相比以前需要長(zhǎng)時(shí)間的相處與付出換來(lái)好印象這種方式顯然簡(jiǎn)單易操作的多,于是人們趨于每日在互聯(lián)網(wǎng)上分享生活,好像“生活在”互聯(lián)網(wǎng)上,這其實(shí)也是一種悲哀。真正的風(fēng)景一群揚(yáng)言要“逃離城市”的企業(yè)高管攀上雪峰后也不忘微博直播,這可真是“你在雪山看風(fēng)景,而看風(fēng)景的人在微博上看你”,雖然可笑又可悲,卻反映如今信息時(shí)代之中不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)?!旧顨庀?,很好。兩次世界大戰(zhàn)都沒(méi)能驚擾他的寧?kù)o,他只是一個(gè)人默默地植樹,種下的每棵樹都是他的親人。是的,認(rèn)識(shí)群居動(dòng)物,已經(jīng)無(wú)法活在缺少人聲的地方了?!窟@正像亞里士多德在《政治學(xué)》中所說(shuō):“離群索居的人,不是野獸,就是神靈。最終登上山頂,置身雪域絕美風(fēng)景之中。有人發(fā)了一條微博:“山頂風(fēng)光真美,極目遠(yuǎn)望,莽莽蒼蒼??周圍坐著十來(lái)個(gè)男人,每人都在低頭看自己的手機(jī),偶爾抬頭,大家都會(huì)心一笑?!倍谥蟮恼撟C中,作者自己也完全摒棄了成為神靈的可能性。雖然人們似乎感覺到了這是不妙的,想要“逃離城市”,但心靈早已被城市束縛了,人并沒(méi)有從根本上逃脫。牧羊人用了幾十年的光陰終于證明了孤獨(dú)可以使人感到幸福,那種逃脫的幸福是城市難以企及的?!慨?dāng)下,城市人的嘗試仍不幸地處于無(wú)人逃脫的狀態(tài),但幸運(yùn)的是仍然有人在奮力地奔突,現(xiàn)在我們不必置身戈壁大漠、雪山雄蜂,但求內(nèi)心的掙扎逃脫?!尽澳阍谘┥娇达L(fēng)景,而看風(fēng)景的人在微博上看你”,這就是活學(xué)活用,有生活氣息。【對(duì)信息依賴癥的直擊?!亢雎粤苏嬲娘L(fēng)景而成為一個(gè)個(gè)信息時(shí)代的犧牲者?!咀詈笠痪?,略顯簡(jiǎn)單、倉(cāng)促。對(duì)美麗風(fēng)景的追尋,是對(duì)自我的探索,是與心的獨(dú)處?!边@一經(jīng)典之語(yǔ)至今仍引領(lǐng)著人們獨(dú)立思考,通過(guò)與自己的對(duì)話獲得真實(shí)的存在感。史鐵生,那個(gè)輪椅上的年輕人,殘廢了雙腿,終日坐在地壇里,在痛苦之中思索,與自己頹廢的心神對(duì)話,終究領(lǐng)悟了生命的意義。淺談逃離何為逃離?逃離是陶潛“以菊為友”對(duì)官場(chǎng)的棄厭;逃離是海子“以夢(mèng)為馬”對(duì)世俗的嘆息;逃離是托翁“以筆為拳”與貴族生活的決裂。讓它們?cè)谧约盒撵`的牢室里接受“無(wú)期徒刑”。霧失樓臺(tái),月迷津渡,朦朧中我好像看到那“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”的陶潛,他向往逃離,他的逃離不過(guò)是一場(chǎng)與世隔絕,南山悠然。又或許是受到一些文學(xué)作品的影響,有些人打著“小清新小資”的旗號(hào)游山玩水,向世人炫耀他閑適的“逃離”。細(xì)看窗外,天朗風(fēng)清,我持一支素筆,期許的寫下即將到來(lái)的有關(guān)我自己的逃離。這不僅體現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不斷吸收最前沿的技術(shù),創(chuàng)造出新成果。注重細(xì)節(jié),追求完美和極致,不惜花費(fèi)時(shí)間精力,孜孜不倦,反復(fù)改進(jìn)產(chǎn)品,把99%%。用心做一件事情,這種行為來(lái)自內(nèi)心的熱愛,源于靈魂的本真,不圖名不為利,只是單純地想把一件事情做到極致。因此可以從以下角度思考立意:傳承既是為了保護(hù),更是為了發(fā)展;傳承與創(chuàng)新并不矛盾,創(chuàng)新乃是為了更好地傳承?!~燮 請(qǐng)結(jié)合材料,自選角度,自定立意,題目自擬,文體自選,寫一篇不少于800字的文章。在這么一個(gè)發(fā)展迅速,風(fēng)云多變的現(xiàn)代社會(huì),很多規(guī)則都不是一成不變的。中國(guó)式過(guò)馬路:“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)。審題立意“規(guī)則”為核心:尊重規(guī)則,敬畏規(guī)則;2.“從眾”與“從則”:遵從規(guī)則才是真正的從眾,莫以從眾壞規(guī)則; ,維護(hù)規(guī)則就是呵護(hù)生命;,進(jìn)步請(qǐng)從規(guī)則起步(規(guī)則與素質(zhì)、文明),從規(guī)則看國(guó)民素質(zhì),無(wú)規(guī)矩不成方圓;,由“中國(guó)式過(guò)馬路”想到的——淡規(guī)則意識(shí)。他們通過(guò)把自己的作品上傳到個(gè)人網(wǎng)站或者某些較有影響力的專業(yè)網(wǎng)站上吸 2 引人氣,由于他們?cè)谒囆g(shù)上不同于主流的獨(dú)特的品味,能逐漸積累起來(lái)不錯(cuò)的人氣,從而擁有固定的粉絲群。網(wǎng)絡(luò)推手成名?;ヂ?lián)網(wǎng)背景下的網(wǎng)紅現(xiàn)象,確實(shí)令人深思。太太說(shuō):“你看,小和尚的衣服都破了。他做過(guò)記者,曾被誣入獄,后靠做勤雜工等白手起家,成為億萬(wàn)富豪??蓮囊韵陆嵌攘⒁??!窘馕觥竣佟霸炷槨辈蝗纭靶扌摹雹谛扌慕K能贏得未來(lái)③愿為“修心”不修臉④修心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆⑤修心勝于造臉⑥修心養(yǎng)性,守住真我⑦內(nèi)在美勝于外在美⑧修心提升人格的內(nèi)在美⑨萬(wàn)物之“美”皆源于“心”也可以從思辨的角度出發(fā),在肯定“顏值”的前提下凸顯修心的重要,起到辯證說(shuō)理的目的。而從“瓷器”“店員”角度立意,則顯然等而下之。要求:①自定立意; ②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外,文體不限; ④文體特征鮮明。初春時(shí),草芽健康成長(zhǎng),朋友發(fā)覺它像野蘭。老人勸他不妨先試住幾天,看究竟合適不合適,再作決定。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷,也體現(xiàn)了一種關(guān)愛從點(diǎn)滴開始的素養(yǎng),更蘊(yùn)含了消費(fèi)時(shí)代的道德價(jià)值觀念。這引起了家長(zhǎng)的反對(duì),他們紛紛向?qū)W校施壓,要求重判成績(jī)。孔子云,人而無(wú)信不知其可也。正因?yàn)楹柤瘓F(tuán)信守諾言,才使他們的產(chǎn)品暢銷全國(guó)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題和困難,這就更需要我們實(shí)事求是、知之為知之,不知為不知的學(xué)習(xí)態(tài)度。該軟件號(hào)稱能消除美圖效果,將“美麗”瞬間“打回原形”。十六、《斷章》(卞之琳)你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)審題提示:世界有了我們而更美麗/相互欣賞/營(yíng)造共贏的風(fēng)景/相映成趣的美麗(共同的風(fēng)景)/你也是一道風(fēng)景(欣賞你)第四篇:2017高考作文押題2017年備戰(zhàn)高考,十大熱點(diǎn)時(shí)事補(bǔ)起來(lái)預(yù)測(cè)一 共享單車共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理,甚至涉及刑法和民法的基本財(cái)產(chǎn)類法律問(wèn)題。有人據(jù)此斷言:“憑國(guó)人現(xiàn)在的素質(zhì),共享單車我們還玩不起。(二)“為什么”分析是什么導(dǎo)致了“共享單車”問(wèn)題多多呢?總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)原因: 其一,政府相關(guān)部門監(jiān)管力度不夠,甚至根本就沒(méi)有監(jiān)管; 其二,共享單車行業(yè)內(nèi)部的惡性競(jìng)爭(zhēng); 其三,部分國(guó)民素質(zhì)不高,自私使然。因此,我們要大膽傳承一切優(yōu)秀的東西?!吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》的成功是現(xiàn)象,我們需要分析其內(nèi)在的原因。預(yù)測(cè)三 時(shí)代現(xiàn)場(chǎng)搶救的照片被人拍下上傳網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)友們點(diǎn)贊如潮。②見義勇為與理性同行,應(yīng)建立在現(xiàn)實(shí)條件的基礎(chǔ)上。預(yù)測(cè)四 反腐《人民的名義》我們國(guó)產(chǎn)劇中間,那些為人們所記憶深刻的大劇,無(wú)一不有著時(shí)代的烙印:《紅樓夢(mèng)》《西游記》等四大名著改編作品,滿足了人們對(duì)傳統(tǒng)文化真善美的渴求,《亮劍》《士兵突擊》喚醒了人們生活中缺失的勇氣和精神,《人民的名義》以反腐為題材,呼喚正氣,重塑正道,彰顯正義,這種堂堂正正,才是真正喚起了廣大群眾心底深處的真情的要素。廉潔意識(shí)應(yīng)該從小抓起,讓廉潔成為一種習(xí)慣、一種約束、一種責(zé)任、一種追求;在全社會(huì)開展反腐倡廉教育,有利于奠定反腐敗斗爭(zhēng)最廣泛的社會(huì)思想基礎(chǔ),形成全社會(huì)共同反對(duì)腐敗的大環(huán)境,杜絕腐敗滋生的土壤,樹立主人翁的精神。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我和我妹妹深受這教育影響。“詩(shī)與遠(yuǎn)方”并不是實(shí)指,它更多代表的是自己生存在這世界上的一種美好向往,一種人在追求生存過(guò)程中自己內(nèi)心真正的憧憬。我們?cè)跇?gòu)思行文時(shí),提示語(yǔ)中有句話很值得揣摩:“遠(yuǎn)方對(duì)我們的誘惑不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史,更多的是一種夢(mèng)幻,一種精神的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。于是有人就干脆將“不明真相的吃瓜群眾”用于形容圍觀某事物的人們。從此,“看客心態(tài)”成為中國(guó)國(guó)民性至關(guān)重要的組成部分。規(guī)則可以是由書面形式規(guī)定的成文條例,也可以是約定俗成,流傳下來(lái)的不成文規(guī)定。”“紅燈停,綠燈行。時(shí)事熱點(diǎn)作文——專家告訴你怎么備考要求考生根據(jù)給出的社會(huì)熱點(diǎn)事件或話題作文,人們習(xí)慣上稱這類作文題為“時(shí)事評(píng)論類作文”。高考作文引入社會(huì)熱點(diǎn),正體現(xiàn)出了命題人對(duì)于考生思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力的重視,既能給考生更大的發(fā)揮空間,也能更好地考察考生的綜合能力。它屬于“引論”的部分。生命價(jià)更高” 三言兩語(yǔ),擊中要害,干脆利落,恰當(dāng)而迅速地引出中心論點(diǎn)。換句話說(shuō),就是要把中心論點(diǎn)作為結(jié)論去追溯這個(gè)結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因,或透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),或揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因,從而形成分論點(diǎn)?!胺豪奔锤爬ㄐ缘纳鐣?huì)現(xiàn)象,它舍棄了具體人物、時(shí)間、地點(diǎn)等因素。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),假設(shè)分析法在行文過(guò)程中特別受到閱卷者的親睞。接著談古論今,回首過(guò)去(新中國(guó)成立之初、改革開放之初、孫中山時(shí)代)幾多曲折,幾多滄桑;審視當(dāng)下,充滿自豪感,中國(guó)開啟實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的新征程;展望未來(lái),自信百倍,中華民族已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,明天的中國(guó)將成為世界的領(lǐng)跑者;接著就中外思想的碰撞,融合,進(jìn)一步闡述中國(guó)從低潮而重興的歷程,最后借外國(guó)名人名言側(cè)面表達(dá)了我們黨一定能將更輝煌的成就寫在未來(lái)的信念。新時(shí)代指明了我們未來(lái)的目標(biāo),描繪了我們燦爛的愿景;新時(shí)代,增添了我們前進(jìn)的動(dòng)力,帶來(lái)了我們嶄新的期待,新時(shí)代更賦予我們神圣的使命,對(duì)于新時(shí)期的偉大建設(shè)任務(wù),我該做點(diǎn)什么?我能做點(diǎn)什么呢?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲?!秶?guó)家寶藏》的熱播將文化、綜藝拓展到更為深邃和廣袤的領(lǐng)域,它走向歷史的縱深,將上下五千年的中華文明凝練于舞臺(tái)的同一片時(shí)空之下,讓古老和年輕握手,讓廟堂與江湖互動(dòng),讓古代與現(xiàn)代對(duì)話。親近傳承之美,溫習(xí)優(yōu)雅生活。一個(gè)人他可以從書中接觸各種思想,豐富自己;獲得有關(guān)健康的各種知識(shí),從而讓自己變得更健康;可以通過(guò)讀書掌握很多的專業(yè)技術(shù),從而讓自己成為某方面的專家?!緯r(shí)評(píng)佳作】為幸福奮斗,用一步一個(gè)腳印成就偉業(yè)【名師點(diǎn)評(píng)】文章以“為人民幸福而奮斗的中國(guó)共產(chǎn)黨在為人民謀幸福的前進(jìn)路上從未停歇”立意,緊扣這一中心論點(diǎn),從“腳踏實(shí)地,用行動(dòng)交出時(shí)代的答卷”、“抓鐵有痕,以信念成就偉業(yè)”兩方面論述中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗精神、奮斗成果、奮斗信念、成就偉業(yè),有述有評(píng),述評(píng)結(jié)合,相得溢彰。國(guó)家主席習(xí)近平說(shuō)了很多催人奮進(jìn)的話語(yǔ),值得新時(shí)代青年人學(xué)習(xí)反思,如“幸福是奮斗出來(lái)的”,“逢山開路,遇水架橋,將改革進(jìn)行到底”,“藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),必須不馳于空想、不騖于虛聲,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)干好工作”,“我們偉大的發(fā)展成就由人民創(chuàng)造,應(yīng)該由人民共享”,“九層之臺(tái),始于累土”。在不遠(yuǎn)的未來(lái),互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、硬件的發(fā)展和軟件的優(yōu)化,乃至全社會(huì)的參與,人工智能將真正從實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)生活,它將成為改變我們生活的一部分?!癝martSpecs”眼鏡的形狀有點(diǎn)像取景器,只需要把它固定好頭帶,打開電腦,就能與外面的世界進(jìn)行更親密的接觸。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字?!驹u(píng)議這一切都可以通過(guò)讀書獲得,而且它是金錢投入最少的一種投資方式;對(duì)于那些沒(méi)什么金錢資本而想要“小投資,大回報(bào)”的人來(lái)說(shuō),讀書不失為人生走向成功的最好方式。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。節(jié)目還在文物背后見人、見情。該節(jié)目精心謀劃打開歷史、打開傳統(tǒng)的獨(dú)特方式,讓沉默的國(guó)寶說(shuō)話,給孤獨(dú)的匠人點(diǎn)贊。每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈,既需要薪火相傳、代代守護(hù),更需要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。不能有頭無(wú)尾或“龍頭蛇尾”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)一般分三小步:立、擺、析。在這一段落中,考生可以引經(jīng)據(jù)典,充分發(fā)揮自己的社會(huì)知識(shí)面,深挖根源,以及社會(huì)影響,對(duì)材料和觀點(diǎn)進(jìn)行拓展延伸,使觀點(diǎn)深化。這種分析法就是從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來(lái)。一般說(shuō)來(lái),材料不同,引述方式各異:文字多的敘述性材料應(yīng)概述,精辟的名言警句要復(fù)述,寓意深刻內(nèi)蘊(yùn)豐富的文字要闡述,漫畫型材料要對(duì)畫面作簡(jiǎn)潔介紹和扼要闡述。廣東廣雅高中高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)張璇也建議,考生在備考中要格外重視“深刻”、“豐富”、“創(chuàng)新”等探究性思維能力的培養(yǎng)??忌鷤円环矫媸ベt書要讀,另一方面“家事國(guó)事天下事”也要“事事關(guān)心”。在歐洲國(guó)家、美國(guó)、澳洲各大城市,紅燈一亮,行人自然在馬路兩旁靜立不動(dòng),綠燈一亮,魚貫而過(guò)。規(guī)則,是以一種可持續(xù)、可預(yù)測(cè)的方式運(yùn)用信息的系統(tǒng)性決策程序。請(qǐng)結(jié)合上面材料,選準(zhǔn)角度,聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。該詞入選《咬文嚼字》雜志社發(fā)布的“2016年十大流行語(yǔ)”,并入選“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2016”字詞。實(shí)寫,比如寫向往某處風(fēng)景名勝;虛寫,則具有更大的發(fā)揮空間,可以寫對(duì)一種理想境界的追求等。著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō):“凡是遙遠(yuǎn)的地方,對(duì)我們都有一種誘惑。生活就是詩(shī)和遠(yuǎn)方,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn),一分錢沒(méi)有,那么就讀詩(shī),詩(shī)就是你坐在這,它就是遠(yuǎn)方。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛、復(fù)興,每一個(gè)個(gè)體都至關(guān)重要,“大國(guó)”離不開無(wú)數(shù)的“工匠”。制造業(yè)強(qiáng)國(guó)需要更多大國(guó)工匠在更高的層面自主創(chuàng)新。甲企業(yè)致力于硬件的研發(fā),制造性能更好的芯片、更薄的機(jī)身、更高像素的攝影頭;乙企業(yè)著眼于軟件的開發(fā),設(shè)計(jì)更便捷的界面、更人性化的系統(tǒng);丙企業(yè)專注于商業(yè)模式的更新,策劃更新穎的營(yíng)銷方式、更有效的競(jìng)爭(zhēng)策略。預(yù)測(cè)五 十四年抗戰(zhàn)2017年1月,教育部基礎(chǔ)教育二司下發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》,文件表示,根據(jù)在教材中要落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念
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