【正文】 礎(chǔ)。（三）教師之間的配合制定一日活動要求，合理安排幼兒一日活動內(nèi)容，相互商討教育教學中的手段。創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。四、本學期主題活動內(nèi)容。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。（三）社會領(lǐng)域關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。了解不要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。一、教育發(fā)展目標（課程目標）為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，特別要注重兒童生存能力和樂于學習，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。這些孩子分別來自不同的家庭，雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。圍繞主題目標創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并隨著目標的變化，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順利開展。、園務(wù)公開，建立科學、高效的工作機制。其次，強調(diào)保育工作的科學性。通過各種形式，爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達到家園共育的目的。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長安全接送協(xié)議書，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關(guān)。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。四月：、好文共賞、經(jīng)驗分享等活動。⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。(五)藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。(1)認識自己的標記。能將玩具歸類收好。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。第四篇：XX年幼兒園小班學期計劃怎么寫XX年幼兒園小班學期計劃怎么寫XX年幼兒園小班學期計劃怎么寫?以下是小編收集整理的XX年幼兒園小班學期計劃，希望對大家有幫助！XX年幼兒園小班學期計劃一一、指導思想本學期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《36歲兒童學習發(fā)展指南》為指針，根據(jù)上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動計劃”工作方案，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。四、主要工作及措施，重視有效的過程管理。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。XX年幼兒園小班學期計劃二20xx年9月，我既激動又擔心的迎來了小班的孩子。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。(一)語言領(lǐng)域，語言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達自己的意思。分組去洗手上廁所。(三)科學領(lǐng)域，我們這學期所開設(shè)的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。，體驗美術(shù)活動的快樂，初步養(yǎng)成大膽作畫。一月做好期末工作，上交各類材料。面向全體的同時，注重個體差異，促使每個幼兒在原有的水平上得到提高。認真參加業(yè)務(wù)學習如姐妹園的觀摩聽課、向區(qū)開放研討等活動，不斷提高自身素質(zhì)。結(jié)合國慶及秋季特征開展主題與領(lǐng)域整合活動，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然、熱愛祖國的情感。各班布置環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，以“迎新年”的契機繼續(xù)開展主題活動。向家長開放并組織家長參加“親子助盲運動會”活動。十一月：按園部要求做好幫扶旭日園的各項工作。幫助年段中的新老師在各方面的成長。（二）家長工作：年段各班教師與家長建立平等合作的伙伴關(guān)系，通過多種渠道開展家長工作，如：召開年段、班級家長會；建立家長留言記事本及家教園地；認真填寫每月一次的《幼兒發(fā)展評估手冊》；認真組織“家長開放日”活動；定期進行家訪；組織家長講座與家長學校學習活動等，使家長了解幼兒在園真實情況，互相理解、互相溝通。部分幼兒已經(jīng)過一年小小班的集體生活，喜歡上幼兒園，會遵守簡單的集體常規(guī)，有一部分幼兒的口語表達能力、自理能力較好，初步養(yǎng)成了一定的行為、衛(wèi)生習慣。，選舉家長委員，介紹本學期的工作重點及家園配合的要求。家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。，大膽與成人、同伴交流。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。，發(fā)展語言理解能力。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。擔心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學工作的開展。：上一節(jié)公開課，寫出教后反思。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。(2)營造書香校園，構(gòu)建書香校園文化建設(shè)織教職工開展《做教師真難，真好》《教師要學陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學?！啡珕T讀書系列活動。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。(三)突出特色。二、工作思路貫徹《幼兒園管理條例》