【正文】 完成的工作帶回家去或利用雙休日、節(jié)假日完成，我總是想盡心盡力、盡善盡美地完成各項工作，為學(xué)校的和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。在學(xué)校具體事務(wù)管理中，我一貫堅持民主原則，做到不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終集體利益至上，從學(xué)校大局利益出發(fā)。相信在教師們的積極努力和教科室的辛勤耕耘下，在XX年度我校教科研工作榮獲“園區(qū)教科研先進學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，今年我們一定會第三次通過XX區(qū)教科研先進學(xué)校年審以便明年順利實現(xiàn)XX年創(chuàng)建園區(qū)“科研型先進學(xué)?！钡哪繕?。在指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教師教科研進步方面我修改和完善了園區(qū)十中教師教科研管理與獎勵制度、課題網(wǎng)絡(luò)管理制度，修訂了教師個人專業(yè)發(fā)展的新三年目標，努力引導(dǎo)教師用既定目標鼓舞鞭策自己、學(xué)校用制度激勵教師實現(xiàn)成長，努力營造教師通過自身努力和同伴互助、學(xué)校鋪墊以及專家引領(lǐng)的專業(yè)發(fā)展氛圍，教師發(fā)展中心做到教師個人專業(yè)發(fā)展目標學(xué)校統(tǒng)計上墻，對學(xué)校整體教師發(fā)展情況、不同教師不同發(fā)展階段及其特點全面摸排為下一階段推進教師發(fā)展工作做好充分信息調(diào)研、材料積累。行政值班和課堂教學(xué)之后我都深入學(xué)生們中間，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。欣慰的是一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和老師們的鼎力支持下，學(xué)校教科研工作取得了可持續(xù)的進步，教師們教科研的積極性和取得成績有了質(zhì)的進一步飛躍。我每年都超額完成繼續(xù)教育學(xué)時任務(wù)。一年多來，我努力克服父親和老丈人兩個精神支柱連續(xù)病逝在家庭造成的巨大煎熬與打擊，在初三班學(xué)生和嚴建兵校長的親切關(guān)心以及初三老師們的真誠幫助下盡己所能通過工作升華壓力反哺學(xué)校。XX年我校教師發(fā)表論文44篇、獲獎46篇。是學(xué)生對我的惦念鼓勵與領(lǐng)導(dǎo)、同事的真誠關(guān)心陪伴我走出了家庭痛苦煎熬的巨大陰影。人生如此足矣！XX年學(xué)校中層述職報告雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。加強教職工的考勤工作，及時審批教師請假事宜，完善考勤記載，嚴格教職工勞動紀律督查，樹立良好師德師風(fēng)。吸收發(fā)展優(yōu)秀青年教師加入黨組織，做好黨員轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，完善黨員年報工作。同時協(xié)助班主任做好班級管理和學(xué)生思想品德教育。尤其是以青年教師為主力軍的我校教師隊伍，他們的學(xué)歷、職稱、骨干教師的比例都有很大的拓展空間，校辦要為他們的成長搭建平臺、創(chuàng)造更多的條件，要努力實現(xiàn)教師隊伍管理制度化、常規(guī)化、過程化、科學(xué)化。今年教師節(jié)期間我們通過新老初三教師座談會、全體教師走進學(xué)生家庭、全體教職工在學(xué)?？駳g節(jié)以義賣的方式為學(xué)校愛心基金募捐，幫助身邊的困難學(xué)生、教師與困難學(xué)生結(jié)對，組織黨員、團員、志愿者進社區(qū)開展義務(wù)宣傳等系列活動把師德建設(shè)推向了新的高潮。比如為較好的組織教職工暑期帶薪休假活動，專門召開聽證會。為了豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，增進教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。跳繩隊。在學(xué)校網(wǎng)頁上建有校務(wù)公開欄，評優(yōu)評先、學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等都在網(wǎng)上進行公開公示，讓全體教職工一起知曉并積極參與。在此，再次謝謝大家!XX學(xué)校中層述職報告回眸20xx年，這一年里，在行政工作上我負責(zé)學(xué)校的團隊工作。全面提高青少年團員思想政治素質(zhì)，增強學(xué)校共青團思想政治工作的針對性和實效性共青團的思想政治工作是黨的整個思想政治工作的重要組成部分，一年來我們始終牢牢抓住思想建設(shè)這個中心，在政治上主動接受校黨支部及上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)，以少年團校為陣地，堅持運用推優(yōu)制度，發(fā)展入團積極分子隊伍。教工團支部的老師參加了湖東社區(qū)的廣場志愿者活動，幫助老百姓了解一系列教育政策、法規(guī)。同時在五四青年節(jié)之際，帶領(lǐng)學(xué)生團員與新滸學(xué)校的學(xué)生共同開設(shè)了一堂班會，增進了兩校同學(xué)之間的友誼。班主任結(jié)合自己班級的特點和需求，運用心理課的技巧，激發(fā)學(xué)生在班會課上積極參與和體驗。回顧20xx年的團隊工作，取得了一定的成績，但工作中還存在著一些不足。9月底前完成了20xx年的各項預(yù)算的編制上報工作。做好學(xué)校經(jīng)費使用的宣傳和培訓(xùn)。在政府資產(chǎn)專項審計中也發(fā)現(xiàn)的資產(chǎn)標簽張貼不及時的問題，本學(xué)期末將該項工作彌補，同時也將在下一階段的日常工作中加以重視，做到及時張貼。不足和打算：抓培訓(xùn)、抓考核。(2)要求物業(yè)單位進行月度總結(jié)，提交工作報告。利用暑期進行了校舍各項維修改造項目：校門口草坪更換。籃球場地面修補。年末督促南通二建對校內(nèi)出現(xiàn)地磚問題進行維修。努力提高師生工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。不足和打算：采用多種形式進行食堂滿意度反饋。對于教師補助發(fā)放較為繁瑣的現(xiàn)狀，打算在明年適當時候更換部分刷卡設(shè)備，讓教師能夠離線獲得補助。組織了教師的健康體檢。教室燈光布局有待調(diào)整等問題。積極開展總務(wù)后勤管理新方法的探索和嘗試。配合工作工作實績：主持承辦了3月間的園區(qū)運動會，5月間的園區(qū)教師把握學(xué)科能力競賽初賽活動，6月下旬做好中考的準備工作，9月間完成了狂歡節(jié)、校運動會的準備工作。不足和打算：廣開思路，在特色上做文章。加強與教務(wù)處等部門的配合。上半年3月間針對學(xué)校機動車通行證缺失等問題，進行校園機動車專項治理，組織教師簽訂了《校園機動車安全責(zé)任書》，并重新核發(fā)了通行證。工作實績：維護好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器。如電子白板，手持展臺等。積極配合園區(qū)教育局完成教育城域網(wǎng)建設(shè)。近一個學(xué)期來，我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。因此可以繼續(xù)用。本學(xué)年學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就我一年來的教育工作、學(xué)習(xí)情況和安全工作做以總結(jié)和匯報，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：一、超越自我——思想決定行動學(xué)習(xí)引領(lǐng)境界能從一名一線的教師到教導(dǎo)主任，再到自己深愛學(xué)校的副校長，分管熱愛的教育工作，是上級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對我的信任，也是我要承擔(dān)的一份承諾。除了平時的閱讀學(xué)習(xí)以外，我還參加了XX課題研究工作，收獲頗豐。進一步完善管理制度、明確崗位職責(zé)、堵塞管理漏洞，細化管理流程，構(gòu)建管理標準，樹立“和諧管理”理念，創(chuàng)新管理模式，努力構(gòu)建“校園環(huán)境和諧、人與環(huán)境和諧、同事關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和諧、師生關(guān)系和諧、課堂教學(xué)模式和諧、教師專業(yè)成長和諧、學(xué)生全面發(fā)展和諧、家校關(guān)系和諧、社會關(guān)系和諧”的科學(xué)管理模式，聚集了人心，凝聚了力量，學(xué)校這種管理模式正在內(nèi)化為廣大師生的品質(zhì)和習(xí)慣，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚。每周二學(xué)校值班，從不懈怠，帶頭值好班站好崗。五是學(xué)校利用六一兒童節(jié)開展藝術(shù)節(jié)活動，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。家長學(xué)校工作再創(chuàng)佳績。完成了教師分課，排課程表，課改教研工作以及常規(guī)檢查工作，高效的組織一年兩次質(zhì)量檢測工作。1完成了年終考核的檔案制定和評定工作。努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。因為我這學(xué)期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打?qū)⑦^去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。剛接手五班還蠻高興，看到有個于麗瑤做班長。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在q群表揚過?！痹诮虒W(xué)上我特別強調(diào)“扶貧”和興趣。這次期末考試的成績也不錯，平均分都在82和83之間，都進入了前三甲。謝謝大家。最后請允許我鞠躬表示對在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師的謝意。有次看到學(xué)生模仿我讀文章時的表情，我特有成就感。也正是因為我的這些努力，我現(xiàn)在和孩子們的關(guān)系非常融洽，這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。一是她專斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。其實這個班主任是我自己要回來的。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。一年的工作，有得也有失。1組織老師們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)實施方案中要求教師在每個階段所要完成的目標及師德師風(fēng)檔案工作。1在抓安全中，學(xué)校沒有出現(xiàn)任何安全事故及失盜行為，安全檔案受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。教師提高，學(xué)生成長，學(xué)校發(fā)展。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的“顯性思維趣學(xué)課堂”課改試驗有序開展。安全工作，我們是說在嘴上，落實在行動上，既注意資料的積累，又注重活動的開展，各項活動一著不讓，扎實推進。我分管英語學(xué)科，在實踐中不斷學(xué)習(xí)反思，不斷和教師交流，管理思路和課堂模式從課堂中來，再到課堂中去，本學(xué)年我共聽課40節(jié)，聽課后認真組織教師說課，評課、提建議，在大家的聽、說、議中在全體教師形成了人人思課堂教學(xué)改革，人人想課堂教學(xué)改革、人人議課堂教學(xué)改革、人人探索課堂教學(xué)改革的良好氛圍，“顯性思維趣學(xué)課堂”模式不但在教師中形成共識，而且在課堂教學(xué)中已成為常態(tài)化。第一期家長學(xué)校指導(dǎo)師我積極報名，因為只有不斷學(xué)習(xí)，才能超越自我，才能有高境界、好方法、大智慧解決工作中的難題。學(xué)習(xí)、提高、超越自我成為我履行職責(zé)的突破口。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。二創(chuàng)收情況本學(xué)期共向?qū)W生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學(xué)校帳戶。第三篇：中層學(xué)校述職報告****年10月份，我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長助理一職，專門負責(zé)中專工作，中層學(xué)校述職報告。積極開展調(diào)研，增加文印管理、加班管理等實用模塊。完成E卡通補卡工作，年內(nèi)共完成補卡250余人次。12月份聯(lián)系上級部門和園區(qū)城管對學(xué)校周邊無證商販進行了專項整治。但是由于該項工作都是有教育局的總務(wù)條線下達，信息流轉(zhuǎn)時間慢，條線不匹配等原因，我校在此方面“斬獲甚微”，為此也建議學(xué)校，要多讓有關(guān)的教研組發(fā)揮作用，讓其在裝備“用”“培”“研”上發(fā)揮作用。新學(xué)期總務(wù)處將積極組織參觀學(xué)習(xí)活動，借鑒經(jīng)驗。5月至7月間與校辦合作，完成了學(xué)?；n案的移交和《房產(chǎn)證》、《建筑使用證》的辦理工作。不足和打算：優(yōu)化總務(wù)月報。在人手允許的情況下，減輕校醫(yī)負責(zé)其他事物的工作量，讓他能抽出時間來精細化健康衛(wèi)生服務(wù)工作，有精力開展用眼衛(wèi)生、飲食健康、疾病防治等方面的宣傳工作，真正讓健康教育深入學(xué)生的學(xué)校生活中。指導(dǎo)和配合醫(yī)務(wù)室完成健康促進學(xué)校(銀牌)的創(chuàng)建工作。利用好食堂承包單位的優(yōu)勢，開展衍生服務(wù)，適時提供小餐廳開放和凈菜供應(yīng)。如考慮在食堂增設(shè)意見簿或意見箱方便學(xué)生群體提出意見。今年食堂餐飲許可證升級為A級，2月份獲得食品安全信譽度A級證。報修平臺的建立雖然很好地起到了及時告知和反饋維修情況的作用，但是實際操作中還是有不少老師認為維修不及時和維修不到位等情況。行政樓。門衛(wèi)鋁合金門窗改造。(4)對于優(yōu)秀的物業(yè)一線員工，建議學(xué)校也應(yīng)該采用一定的形式給予表彰和鼓勵?？倓?wù)處要做好管理者和服務(wù)者的雙重角色。今年2月和9月分別對在校保安進行了業(yè)務(wù)能力考核，取得的較好的效果。但是由于普通老師對采購工作具體流程和方法的陌生，造成了一些采購的工作的拖延和低效。分別在1月和6月分別組織學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作，對存量資產(chǎn)管理日趨制度化，規(guī)范化。XX學(xué)校中層述職報告現(xiàn)在對20xx本人所負責(zé)的后勤、裝備、安全、信息等方面的工作做以下總結(jié)，同時對工作中所發(fā)現(xiàn)的不足之處進行了歸納和分析，對下一階段的工作提出一些個人的設(shè)想和建議。(2)進一步扎實的開展心理咨詢工作與蘇州市“陽光家庭”的心理老師合作，為我校提供心理咨詢方面的幫助，到目前為止，共接待個案50例，重點個案3例。(1)