20xx暑假培訓(xùn)總結(jié)(完整版)
【正文】 安金磊先生的交流會，也許是這課的題目就吸引了我，看到食品安全、有機食品就聯(lián)系到我所學的專業(yè)。其實不然，為什么有些人可以不瞌睡而有些人就會呢？不是紀律的問題，而是個人意識的問題。只感覺有些人的思路很清晰有條理，有些人想的很深，有些人說的東西都很泛，飄忽不定。在這個大院子里，我們將進行為期13天的培訓(xùn)，有著嚴明的紀律和溫暖的呵護。雖然今天的大環(huán)境是一切以功利為前提，雖然教育的大環(huán)境是一切以應(yīng)試為前提，雖然我們無力改變，但我們自己可以把考試看得輕些、再輕些。柳州市的數(shù)學教育專家陳進，潘秋龍，劉燕給我們帶來了專業(yè)知識大餐，他們通過理論與實踐相結(jié)合的教學方法，借助多媒體教學手段，師生互動的教學模式，給我們進行了3天的數(shù)學知識培訓(xùn)。她們嶄新的教學理念是我大開眼界，嫻熟的教學技能令我非常佩服，讓我懂得了數(shù)學教學思想，數(shù)學教學的主要概念，以及教學中時刻要以學生為主體，還有什么事思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖的作用，生本教育的成效。我們可以做到不完全盲從，可以有所堅持，應(yīng)該有一些思考，這樣我們的工作才會有一些創(chuàng)新，有一些成就，多一些樂趣。培訓(xùn)期間，很多第一次都出現(xiàn)了，有很多感悟，也有很多感動。感覺自己看的書太少，想的問題太少，感悟的更是少之又少。有些人認識不夠，對自己要求不嚴格，自然而然的就觸犯了紀律。雖然關(guān)乎我專業(yè)的東西了解也甚少，但總有這一種意識，這個我應(yīng)該可以聽的懂。我也是第一次參加這種表演，沒有很好的演技，也沒有刻意的追求，感覺戰(zhàn)勝了自己一次。看著他們一個個都上去朝話的時候，也有了這股沖動，但還是有些許的怯弱，畢竟要站在那么高的桌子上，對著那么多人說話，有種高處不勝寒的感覺。不僅學會了玩，還學會了學。愜意的地方配上愜意的人形成愜意的生活。偶爾劃過一架飛機，蕩出一條美麗的弧線，更添一絲生命的奇跡。收獲一：提高了自己的思想水平。江志剛第四篇：暑假培訓(xùn)總結(jié)小學骨干教師教學能力提升培訓(xùn)總結(jié)在這個火熱的七月，有幸來到古城西安參加縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn)，感受頗多，受益匪淺。其次，對新課堂改革有了新的認識。”這幾天的培訓(xùn)，幾位專家、教授從不同方面給我們展示了新課堂改革理念和方法。牛文明教授不僅給出了校本研修的特點，更提出了校本研修要“實——小——活——快”的實際可操作性。讀書多了，容顏自會改變。龍寶新教授說“一個不學習的老師，一個不善于學習的老師，他的教育人生必然是走向敗落。通過這次學習，體會到“英語的工具性”的重要性。再者，,常限時讓學生以三人組或四人組的形式進行組內(nèi)討論,組內(nèi)成員必須抓緊分秒時間。通過活動，讓學生對西方文化習俗又有了更為直觀，更為深刻地了解，在以后自己的教學之余，也許我也可以借鑒一下他們的做法，經(jīng)常舉辦一些小活動，以進一步培養(yǎng)學生英語學習的興趣，并提高他們團結(jié)協(xié)作的意識。它應(yīng)該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。”是啊，作為一名教師就是要不斷的學習，樹立終身學習的觀念?！笔前 皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，讓我們從現(xiàn)在開始，讀書吧！幾天的時間太短太短，一周的學習不覺就結(jié)束了，但這不是結(jié)束，這只是開端。在新的教學中我不僅要把這種理念記在自己心里，還要把它告訴我們的教學管理人員，讓校本研修成為我們教師成長有效之路。讓我眼前豁然一亮，茅塞頓開。雖知道要發(fā)展學生的能力，要讓學生體驗發(fā)現(xiàn)知識的過程，但課堂上卻仍走不出“教師講、學生聽”的老路子。專家們的講座風格各異，百花齊放，精彩紛呈，給教師們呈現(xiàn)了一道道精神盛宴。通過學習，我認識到了自己生活在農(nóng)村的局限性，知識面窄，信息閉塞，各種先進的文化思想，得不到及時的更替，
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