【正文】 ，從而推進(jìn)民主決策、科學(xué)決策，集中處理群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。如在XX、XX等村舊村改造前期工作中，鎮(zhèn)里事前組織辦事處、有關(guān)職能部門(mén)對(duì)拆遷地塊內(nèi)所涉及的村民各類(lèi)意見(jiàn)、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、不穩(wěn)定因素可能誘發(fā)的各類(lèi)矛盾進(jìn)行排查摸底，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，提出相應(yīng)的對(duì)策和措施，并制定預(yù)案，及時(shí)制止了這些村在村民焦點(diǎn)問(wèn)題還沒(méi)解決、利益還沒(méi)統(tǒng)一等情況下的拆遷行為，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，使村民的合法權(quán)益得到依法維護(hù)。二、創(chuàng)新工作理念，圍繞中心工作，依托“大調(diào)解”開(kāi)展法治建設(shè)。今年我鎮(zhèn)著重從以下幾個(gè)方面做好法治建設(shè)工作。在基層推行村支部書(shū)記、主任述職述廉制度、村組財(cái)務(wù)管理制度、集體資產(chǎn)管理制度、村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作實(shí)施方案等6項(xiàng)工作制度，全鎮(zhèn)上下形成了自覺(jué)運(yùn)用法律、制度來(lái)指導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事務(wù)的氛圍。1—10月，已接訪調(diào)處214個(gè)矛盾糾紛，調(diào)處成功率100%。圍繞“法治XX”創(chuàng)建目標(biāo)，我們注重法治實(shí)踐，積極轉(zhuǎn)變工作思路，拓寬民主渠道，努力實(shí)現(xiàn)由“為民作主”向“由民作主”的轉(zhuǎn)變。三是全力推進(jìn)屬地單位法治建設(shè)。二是進(jìn)一步弘揚(yáng)校園法治文化?！胺ㄖ谓ㄔO(shè)提升年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，xx鎮(zhèn)高度重視，加強(qiáng)組織保障，明確工作重點(diǎn)，以法制建設(shè)提升年為抓手，深入推進(jìn)依法治鎮(zhèn)和依法行政，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。4月21日組織開(kāi)展了新法專(zhuān)題培訓(xùn)，對(duì)全鎮(zhèn)40余名執(zhí)法人員進(jìn)行了“一法一條例”培訓(xùn)班，確保新法的貫徹落實(shí)。四、完善決策程序，提升決策水平制定了《xx鎮(zhèn)重大行政決策程序規(guī)定》，該規(guī)定對(duì)決策的內(nèi)容、啟動(dòng)、程序、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定，制定了公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論和決策公開(kāi)等程序，明確了違反重大行政決策程序規(guī)定作出的決策無(wú)效等制度，對(duì)超越權(quán)限、違反程序、不履行或者不正確履行法定職責(zé)的部門(mén)及個(gè)人，嚴(yán)格按照《xx鎮(zhèn)行政問(wèn)責(zé)辦法（試行）》進(jìn)行問(wèn)責(zé)。多次在黨委會(huì)議、全體機(jī)關(guān)干部的大會(huì)上，明確法治工作的重要性，提出相關(guān)要求，并將法治建設(shè)考核內(nèi)容納入村及單位綜合考核測(cè)評(píng)。提高科學(xué)民主決策水平。三、以弘揚(yáng)法治精神為宗旨，深入推進(jìn)“六五”普法工作法治宣傳教育工作以弘揚(yáng)法治精神為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使法治宣傳教育更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。如在外來(lái)務(wù)工人員聚集的廠區(qū)舉辦法治宣傳教育座談會(huì)，提高了外來(lái)人員法律意識(shí)和依法維權(quán)能力；在中小學(xué)開(kāi)展普法學(xué)法知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)青少年進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳。強(qiáng)化企業(yè)民主管理。第四篇：法治建設(shè)工作總結(jié)柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)法治建設(shè)全年工作總結(jié)（2014年）為了更好地開(kāi)展普法及依法治理工作，我校年初就制定了法治建設(shè)工作計(jì)劃，在加強(qiáng)對(duì)法制宣傳、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)中注重隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，落實(shí)工作措施，積極完成教育局黨委、鎮(zhèn)黨委和上級(jí)主管部門(mén)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為維護(hù)學(xué)校的和諧、穩(wěn)定和學(xué)校周邊的安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用。邀請(qǐng)局黨委紀(jì)委書(shū)記來(lái)校作題為“對(duì)構(gòu)建和諧校園的思考”專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。為確保這些制度的落實(shí)，學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級(jí)、處室和基層三級(jí)管理的崗位職責(zé)，并且層層簽定責(zé)任狀，要求各部門(mén)要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門(mén)”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，提高了辦事效率，樹(shù)立了文明、規(guī)范的窗口形象，讓“社會(huì)放心、家庭稱(chēng)心、學(xué)生舒心”的服務(wù)宗旨得到很好的體現(xiàn)。八是依法建立家長(zhǎng)委員會(huì)，借助家長(zhǎng)和社會(huì)力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保依法辦學(xué)和依法治教。同時(shí)要求委局機(jī)關(guān)全體工作人員在積極參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨紀(jì)法規(guī)的自學(xué)，從而做到學(xué)有所得、學(xué)以致用。委局機(jī)關(guān)結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等與紀(jì)檢監(jiān)察工作密切相關(guān)的黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的法制意識(shí)，提高他們依法辦事的能力和水平。有效化解了大量疑難復(fù)雜信訪問(wèn)題，推進(jìn)了農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，促進(jìn)了群眾與村組織和村干部關(guān)系的和諧。但我們也看到，學(xué)法用法的力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，活動(dòng)形式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，這些我們將在下半年工作中加以完善。結(jié)合開(kāi)展黨政干部下訪活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)干部參與重點(diǎn)工程的拆遷工作，深入實(shí)際，深入群眾，準(zhǔn)確把握群眾思想脈搏，廣泛宣傳房屋拆遷政策，幫助被拆遷群眾解讀政策，充分理解群眾的合理要求，妥善解決群眾的實(shí)際困難，真心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、謀利益，爭(zhēng)取群眾的理解與支持，既錘煉了機(jī)關(guān)干部的工作作風(fēng)，也密切了黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，有效推進(jìn)了拆遷工作順利開(kāi)展。結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，分管書(shū)記兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)法制宣傳教育的各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)。與創(chuàng)建“和諧校園”相結(jié)合，以“和諧辦公室”、“溫馨教室”建設(shè)為抓手，通過(guò)“文明班級(jí)”、“文明組室”等評(píng)比，規(guī)范師生行為，提高文明素質(zhì)，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)。三是不斷完善