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dsp課程設計(完整版)

2024-10-13 15:30上一頁面

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【正文】 儲器模塊設計6 復位模塊設計6 JTAG模塊設計7 四 軟件設計 軟件總體流程7 核心模塊及實現(xiàn)代碼8 五 課程設計總結14一、設計目的設計一個功能完備,能夠獨立運行的精簡DSP硬件系統(tǒng),并設計簡單的DSP控制程序。在DSP中采集信號,并且對信號進行頻譜分析,濾波等。for(s=0。for(j=0。//SendCMD(CLEAR)。SendCMD(0x0090)。shownum(f2)。在pcb連線過程中,我發(fā)現(xiàn) 移動clk時鐘器件,其管腳變綠,但rule并無問題。在編寫LCD顯示模塊程序時,經(jīng)常出現(xiàn)亂碼。從長遠看,為自己以后的工作也在一定程度的奠定基礎,學習能力強了,自己就能比較快的接受新知識,更能適應社會對人的要求。仿真環(huán)境的配置,到工程的建立,文件的加載,到程序的仿真,與目標板的鏈接與調(diào)試,整個過程在摸索中逐漸熟悉。首先了結了一下各個模塊程序的輸入輸出變量的含義,只有 這樣才能正確地調(diào)用各個函數(shù)。畫好原理圖后,要先編譯一下看是否有連接錯誤。for(i =0。i{SendDat(data_buff3[i])。xmid[FLenp1] = xmid[FLenp2]。//輸入虛部 for(p=0。//讀取數(shù)據(jù)m++。(4)外部輸入+5V電源。通過這次的課程設計讓我對DSP原理及應用這門課程的認識也得到了加深,初學課程是感覺摸不著頭腦,面對陌生的名詞感覺這就是非常難的課程,但隨著學習的深入感覺到原來 7這是一門都么有趣的課程,通過學習能對生活中的一些設備的認識不再是停留在它的外觀,而是有了科學的理解。本次設計所使用的CCS軟件以前做實驗的時候使用過,但是不是很熟悉。FanSe(i_img,o_img,line_size,img_row)。main(){ char filename[40]。選擇viewgraphimage?。廣泛收集相關技術資料, 按時完成課程設計任務,認真、正確地書寫課程設計報告。重點: 2.計算濾波器相關參數(shù) 3.編程實現(xiàn)IIR濾波器難點:對設計原理的理解,程序的設計與調(diào)試(四)快速傅立葉變換的DSP實現(xiàn)教學要求:復習FFT原理,深刻理解C54x輔助寄存器的使用及位倒序?qū)ぶ返燃记?,在教師指導下編程實現(xiàn)數(shù)字信號的快速傅立葉變換。課程設計采用課堂講述、自學、分組實踐相結合的方式,通過分析典型的例子,使學生熟悉并掌握DSP的開發(fā)流程和基本的編程方法。也是對理論學習的一個應用和補充的過程。二、設計的內(nèi)容及要求設計內(nèi)容主機接口HPI是一種高速、異步并行接口。通過DSP課程設計,加強學生的實際動手能力、分析問題與解決問題能力, 培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,為畢業(yè)后從事DSP系統(tǒng)設計方面的工作打下堅實的實踐基礎。(一)C54x串口通信及A/D、D/A接口教學要求:本題目要求學生了解AD50芯片的工作原理,理解C54x串口的工作過程,重點掌握多通道緩沖串口(McBSP)的使用,并在教師的指導下編寫程序,實現(xiàn)C54x與AD50之間的數(shù)據(jù)傳輸。二、設計要求通過本課程設計對CCS軟件有更進一步的了解,充分掌握DSP的設計思想,加深對TMS320C55XDSP的理解與使用,熟悉DSP的編程語言。下面點擊左邊工具條中的圖標在彈出的窗口中手動改變DROM原始“0”值改為“1”(雙擊DROM行即可)如下圖4)載入程序:選擇 [File] 菜單中的[Load Program] 選項,在打開的對話框中打開fanse Debug 。extern unsigned char *shadow_buf。i_img =(unsigned char *)alloc_mem(img_row*line_size)。}九、運行結果下面左圖為待處理的原圖,右圖為反色后的圖像。在課程設計的過程中也遇到很多的困難,如對CCS系統(tǒng)的不熟悉,實驗系統(tǒng)參數(shù)設置合理等這些問題,自己查閱資料大部分都得到解決。二、系統(tǒng)分析 硬件要求:(1)使用TMS320VC5416作為核心芯片。通過鍵盤選擇算法的功能,將計算的信號頻率或者濾波后信號的頻率在LCD上顯示。sxavg = xavg/Len。j} y[s] = rm。SendCMD(0x0080)。shownum(f1)。 軟件實驗效果圖 五 課程設計總結在為期兩個多星期的綜合設計中,重新熟悉了一下AD和CCS軟件的操作
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