【正文】 ，在 TABLE 中均需加上音樂結(jié)束符 00H。但如果 1拍為 秒， 1/4 拍是 秒，只要設定延遲時間就可求得節(jié)拍的時間。將與揚聲器連 11 接的 取反后就可得到方波的周期，從而達到了控制頻率，即音階的目的。確定歌曲曲目后，數(shù)碼管再進行顯示。 顯示電路 設計 顯示電路是一個 8 位共陰極 LED 數(shù)碼管。在掉電模式下，保存 RAM 的內(nèi)容并且凍結(jié)振蕩器，禁止所用其他芯片功能，直到下一個硬件復位為止。石晶振蕩和陶瓷振蕩均可采用。但在訪問外部數(shù)據(jù)存儲器時，這兩次有效的 /PSEN 信號將不出現(xiàn)。因此它可用作對外部輸出的脈沖或用于定時目的。當 P3 口寫入 “1”后，它們被內(nèi)部上拉為高電平，并用作輸入。在 FLASH編程和校驗時， P1 口作為第八位地址接收。片內(nèi)振蕩器和時鐘電路 管腳說明： VCC：供電電壓。全靜態(tài)工作： 0Hz24MHz 該器件采用ATMEL 高密度非易失存儲器制造技術制造，與工業(yè)標準的 MCS51 指令集和輸出管腳相兼容。將各個音階連接在一起，便可組成一支曲子或是演奏一段旋律。甚至單片機廠商還可以根據(jù)用戶的要求量身定做，制造出具有自己特色的單片機芯片。單片機廣泛應用于儀器儀表、家用電器、醫(yī)用設備、航空航天、專用設備的智能化管理及過程控制等領域，大致可分為如下幾個范疇： 一、在智能儀器儀表的應用 單片機具有體積小、功耗低、控制功能強、擴展靈活、微型化和使用方便等優(yōu)點，廣泛應用于儀器儀表中，結(jié)合不同類型的傳感器，可實現(xiàn)諸如電壓、功率、頻率、濕度、溫度、流量、速度、厚度、角度、長度、硬度、元素、壓力等物理量的測量。 MCS51單片機是美國 INTEL 公司于 1980 年推出的產(chǎn)品，與 MCS 48單片機相比，它的結(jié)構(gòu)更先進，功能更強，在原來的基礎上增加了更多的電路單元和指令，指令數(shù)達 111 條， MCS51單片機可以算是相當成功的產(chǎn)品，一直到現(xiàn)在，MCS51 系列或其兼容的單片機仍是應用的主流產(chǎn)品，各高校及專業(yè)學校的培訓教材仍與 MSC51單片機作為代表進行理論基礎學習。例如工廠流水線的智能化管理，電梯智能化控制、各種報警系統(tǒng)，與計算機聯(lián)網(wǎng)構(gòu)成二級控制系統(tǒng)等。 CMOS 雖然功耗低，但由于其物理特征決定其工作速度不夠高，而 CHMOS則具備了高速和低功耗的特點，這些特征，更適合于要求低功耗像電池供電的應用場合。 3 2系統(tǒng)硬件原理及設計 AT89C51介紹 AT89C51 是一種帶 4K 字節(jié)閃爍可編程可擦除只讀存儲器（ FPEROM—Falsh Programmable and Erasable Read Only Memory）的低電壓，高性能 CMOS 8 位微處理器，俗稱單片機。4K 字節(jié)可編程閃爍存儲器 5 個中斷源 在 FIASH 編程時， P0 口作為原碼輸入口，當 FIASH 進行校驗時， P0 輸出原碼，此時 P0 外部必須被拉高。在給出地址 “1”時，它利用內(nèi)部上拉優(yōu)勢，當對外部八位地址數(shù)據(jù)存儲器進行讀寫時， P2 口輸出其特殊功能寄存器的內(nèi)容。 ALE/PROG： 當訪問外部存儲器時，地址鎖存允許的輸出電平用于鎖存地址的地 位字節(jié)。如果微處理器在外部執(zhí)行狀態(tài) ALE 禁止，置位無效。 XTAL2：來自反向振蕩器的輸出。 此外， AT89C51 設有穩(wěn)態(tài)邏輯，可以在低到零頻率的條件下靜態(tài)邏輯，支持兩種 軟件可選的掉電模式。單片機擁有 32 個并行口和 1 個串行口。鍵一聯(lián)通實現(xiàn)上一曲更換，鍵二聯(lián)通實現(xiàn)下一曲更換，鍵三聯(lián)通實現(xiàn)開始暫停操作。 10 開 始播 放 音 樂數(shù) 碼 管 顯 示關 閉 顯 示判 斷 是 否 結(jié) 束否是上 一 曲 、 下 一 曲播 放 /暫 停初 始 化查 詢 歌 曲 曲 目等 待 播 放結(jié) 束 圖 31 總體流程圖 音調(diào)的高低用音階表示，不同的音階對應不同的頻率。 （ 2）利用 8051 的內(nèi)部定時器使其工作在計數(shù)器模式 MODE1 下，改變計數(shù)值TH0 及 TL0 以產(chǎn)生不同頻率的方法如下： 例如，頻率為 523Hz，其周期天 /523 S=1912uS，因此 只要令計數(shù)器計時956uS/1us=956，在每計數(shù) 956 次時就將 I/O 反接，就可得到中音 DO（ 532Hz）。 （ 3）簡譜碼（音符）為高位，節(jié)拍為（節(jié)拍數(shù)）為低 4 位，音符節(jié)拍碼放在程序的 “ TABLE” 處。1=C 2/4 軍港之夜 DB 32H,54H,52H,32H,54H,52H,32H,12H,12H,32H,32H,54H,52H,32H,52H,52H,32H,32H,21H,31H,24H,0E2H,0D1H,0E1H,0D2H,0C2H,14H,14H DB 0C2H,32H,32H,12H,21H,31H,24H,32H,34H,0D2H,0C2H,14H,14H,32H,52H,52H,32H,52H,54H,32H,34H,31H,21H,12H,24H,24H DB 34H,0E2H,0C2H,0D1H,0E1H,0D4H,12H,0E2H,32H,32H,0E2H,0D1H,0E1H,0D4H,0D2H,0E2H,32H,32H,0E2H,0E2H,0D1H,0E1H,0D4H DB 22H,0D1H,11H,0E2H,0D2H,0C4H,0C4H,32H,52H,52H,32H,62H,5H,61H,54H,31H,52H,31H,12H,31H,31H,32H,54H,52H,32H,52H,52H,32H DB 32H,21H,31H,24H,0E2H,0D1H,0E1H,0D2H,0C2H,34H,34H,32H,52H,52,32H,62H,51H,61H,54H,31H,52H,31H,12H,32H,12H,32H,32H,54H,52H DB 32H,52H,52H,31H,31H,32H,21H,31H,24H,0E2H,0D1H,0E1H,0D2H,0C2H,14H,14H DB 32H,52H,52H,32H,32H,21H,31H,24H,0E2H,0D1H,0E1H,0D2H,0C2H,14H,14H DB 0C2H,32H,32H,12H,21H,31H,24H,32H,34H,0D2H,0C2H,14H,14H,32H,52H,52H,32H,52H,54H,32H,34H,31H,21H,12H,24H,24H DB 34H,0E2H,0C2H,0D1H,0E1H,0D4H,12H,0E2H,32H,32H,0E2H,0D1H,0E1H,0D4H,0D2H,0E2H,32H,32H,0E2H,0E2H,0D1H,0E1H,0D4H DB 22H,0D1H,11H,0E2H,0D2H,0C4H,0C4H,32H,52H,52H,32H,62H,5H,61H,54H,31H,52H,31H,12H,31H,31H,32H,54H,52H,32H,52H,52H,32H DB 32H,21H,31H,24H,0E2H,0D1H,0E1H,0D2H,0C2H,34H,34H,32H,52H,5低 6 低音 La A 64400 F 3+3/4 低 5 低音 So B 64260 16 2,32H,62H,51H,61H,54H,31H,52H,31H,12H,32H,12H,32H,32H,54H,52H DB 32H,52H,52H,31H,31H,32H,21H,31H,24H,0E2H,0D1H,0E1H,0D2H,0C2H,14H,14H DB 32H,52H,52H,32H,32H,21H,31H,24H,74H,0D2H,0C2H,14H,14H,14H,14H DB 00H TABLE2:DW 63835,64021,64103,64260,64400,64524,64580,64684,64777 DW 64820,64898,64968,65030,65058,65110,65157,65178 《死了都要愛》代碼實現(xiàn)如下： SONG2: DB 02H 。將 T0 口設為計數(shù)中斷并工作在方式2下。中斷返回 START_PAUSE:CPL F0 。當按鍵產(chǎn)生中斷信號，上一曲中斷子程序改變標識符 R7的值為 01H 并改變曲目 R0 的值。是否是第一首 MOV 22H,N 。 測試總結(jié) 音樂播放器很好的實現(xiàn)了播放 /暫停、上一曲、下一曲的功能，并滿足了數(shù)碼管顯示 的特殊要求。本次設計的晶振為 6MHZ，而程序中的初值卻設置成了 6MHZ 晶振所采用的值 5000，導致顯示的時間比真正的時間要慢。不僅鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知 25 識，掌握了一種系統(tǒng)的研究方法，可以進行一些簡單的編程。歌曲總數(shù) OUT_NUM EQU P1 。R0 中存入數(shù)據(jù) 30H，這里在以 30H 開始的單元。外部中斷 0 用于接上一曲歌按鍵 ORG 000BH AJMP F_T0 。 同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，對單片機匯編語言掌握得不夠好。 心得體會 課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。當然設計的音樂播放器也存在著不足之處。將 R7 指向最后一首歌曲 21 MOV A,N1