【正文】 年初，黨員必須將全學年學習計劃、內(nèi)容、方法、要求等報學校黨支部。繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力做到組室成員關(guān)系和睦融洽，學習型班組創(chuàng)建氛圍活躍。干部隊伍建設(shè)——干部整體精神面貌好，團結(jié)協(xié)作，群眾基礎(chǔ)牢固，在各自的崗位上不斷提升自身素養(yǎng)，又能帶領(lǐng)身邊的群眾群策群力，提升學校各項工作水平。黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。不斷改善學習條件。著力在施政本領(lǐng)好、作風形象好、機制創(chuàng)建好、發(fā)展業(yè)績好、群眾評價好“五個好”上下功夫。重視過程推進，強化教育教學過程管理。完善黨組織支委會工作機制，發(fā)揮支委會對重大問題的決策作用。通過個人總結(jié)、小組交流、黨內(nèi)互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，做到評價公開、公平、公正。引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創(chuàng)建健康校園。XX年，我校黨支部將以創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，為不斷深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力！。一是以三察三看為衡量標準，在年底之前對現(xiàn)有村兩委會班子隊伍進行全面排摸。上半年參加機關(guān)干部理論培訓班；村換屆選舉后舉辦新任村干部政策法規(guī)、工作程序培訓班；適時組織村后備干部培訓班。(三)注重務(wù)實，力求創(chuàng)新，著力提高基層黨組織的執(zhí)政能力。在總結(jié)第二批創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)性，按照缺什么，補什么，及時補的要求，加強指導，落實措施。(一)突出重點，全面推進廉政文化建設(shè)。以抓好三支隊伍為重點，繼續(xù)加強二個條例學習，一是繼續(xù)加強對黨政領(lǐng)導班子成員勤政廉政情況的監(jiān)督檢查；認真做好區(qū)紀委規(guī)定的廉情公布工作；加強對黨員干部重大事項的監(jiān)督管理。注重教育，牢筑拒腐防變的思想道德防線。抓好街道村財務(wù)輪審制工作，從街道審計站審計，逐步走向社會審計。②完善村級村民會議權(quán)利主體制約制度和財務(wù)公開制度。繼續(xù)在真學、真懂、真信、真用上下功夫，落實中心組一月一次集中學習制度，繼續(xù)抓好中心組夜學、述學、評學、季末、理論交流會等載體建設(shè)，適時組織中心組學習擴大會議，把村支部書記、機關(guān)中層干部吸收到中心組學習中來。二是辦好三個班，即干部學歷班、后備干部繼續(xù)教育班、支部書記實用技能培訓。三是組織**名人看**活動，邀請在外的**籍名人回家鄉(xiāng)走走看看。一方面，進一步深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹落實，開展公民道德建設(shè)日活動，努力營造濃厚的道德宣傳氛圍。繁榮群眾文化。xx年重點抓好裘市村文化中心和姚江花園的文化廣場建設(shè)，爭取建成區(qū)級文化示范基地，同時要求文明村創(chuàng)建與文化設(shè)施建設(shè)同步實施，加快各村對文化活動場地建設(shè)的力度。培育特色文藝團隊。全面開展新型社區(qū)建設(shè)。多渠道地做好對內(nèi)宣傳工作。大力推進思想政治工作，積極探索非公企業(yè)思想政治工作模式。積極開展爭創(chuàng)學習型機關(guān)，學習型干部活動，舉辦一年一次學習周；開展一季一次干部技能活動。積極試行中層干部二年輪崗制（試行），聯(lián)村干部輪崗制(試行)、特殊崗位（如司機）輪換制，切實實行權(quán)力制約，活動圈制約。重點對大額資金使用、工程招投標項目及人員調(diào)入聘用等重大事項的集體討論的檢查執(zhí)行工作。第二，辦好一年兩次的干部黨性黨風黨紀教育培訓班。三是繼續(xù)加強聯(lián)村干部黨政機關(guān)工作人員到農(nóng)村基層進行公務(wù)活動，嚴格執(zhí)行街道聯(lián)村干部管理制度，嚴格執(zhí)行機關(guān)工作人員基層工作四不準制度。一是繼續(xù)抓好領(lǐng)導班子一崗雙責和五個一工作，落實相應(yīng)的責任。以黨員先進性教育為抓手，加強對黨員隊伍的建設(shè)與管理。一是建立完善好黨員中心(街道爭取年內(nèi)、村社區(qū)搞1－2點)。實施穩(wěn)心工程，建立關(guān)愛機制。二是有意向地抓緊補充一批村級后備干部。(一)加強學習，深化認識，切實增強加強農(nóng)村黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性。以慶祝第二十七個教師節(jié)為契機，大力表彰先進教職工，大力宣傳他們的先進事跡，大力增強全校教職員工的成就感；大力開展師德師風建設(shè)，并將其納入教職工考核之中，增強全校教職工的職業(yè)道德；積極謀求思想政治工作的新方法，及