【正文】 始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。（4）、來接孩子的家長請在校門口減速帶以外等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。（1）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，以免發(fā)生意外情況?？偨Y一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：上課聽講習慣不好。三、家長反饋：，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足。本次應到會的家長49人，實到41人，其余1人請假，7人未到。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。3自控能力不好。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。（3）上學以后,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,小孩會想：反正媽媽也不看。不管在學校還是在家里，孩子制造的垃圾讓他自己讓進垃圾桶，不能隨地亂扔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。準備一個記錄本記作業(yè)。準時接，不要遲到。不要帶拉桿的書包。一年級入學家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家上午好！從昨天開始，您的孩子就已經是小學一年級的學生了，我代表學校向您和您的孩子表示熱烈的祝賀！孩子從幼兒園到學校，從幼兒到一名小學生，他的生活將發(fā)生突然的、巨大的變化，社會和家庭將對他提出許多新的要求。小學生的學習還是一種“基礎學習”，所學的內容都是基礎知識和基本能力，都是終身學習的基礎，因此，不僅要求學生學會，還要學得扎實、熟練。孩子入學以后，經常交往的老師有七八位，同班同學七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學。在開學兩周后，我們曾對小學一年級一個班的學生做過調查。總之，孩子在校內我們會無微不至的呵護，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護我們的學生。兩個階段的教育重點，都是培養(yǎng)孩子的學習適應能力和社會適應能力，從而促進他們的身心發(fā)展；因為只有孩子的適應能力提高了，身心發(fā)展前進了，才能成功的、較快的適應小學學校的學習和生活，邁好學校學習的第一步，為一生的成功發(fā)展奠定良好的基礎。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。動作慢。請家長不要隨意進出學校。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。做孩子的學習助手。在養(yǎng)成習慣之前，要注意克服壞習慣，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的。三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣養(yǎng)成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。每天放學后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。俗話說：良好的開端是成功的一半。所以各位家長也可以查查資料，孩子在家時，也培養(yǎng)一下孩子這幾方面的能力。當然這些我們也會在上課的過程中不斷的鼓勵學生，也請家長在家里這樣引導孩子?！咎嵝鸭议L，一定要認真檢查作業(yè)，不是只簽字就行了，主要通過作業(yè)反應出孩子的學習態(tài)度，比如字跡不工整是不允許的，隨意涂畫也不行】要帶的學具每天必須要帶的是：學具盒（小棒10根一捆，捆好，先帶2捆就行），直尺（最好一邊是直線，一邊可以畫虛線，直尺上面不用太花哨或可畫出很多圖形，以免分散學生的注意力，最普通的就可以了），算術本至少準備三本，鉛筆至少三只一頭削好，橡皮擦一個，學習工具放到文具盒中，文具盒以簡單為主，功能不需太多，否則很容易影響孩子的注意力。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。在家多多練習！幫助孩子認字。做到干凈、整潔、美觀。有好習慣比有好成績更重要。新學期開始之際，作為數學老師，我主要針對孩子的數學學習跟各位家長提幾點建議，希望大家都能積極配合。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。提倡親子閱讀。小學階段，學生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。準備5支削好的鉛筆（上學前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮。希望大家都能積極配合。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。所以馬馬虎虎應付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內容，聽寫，口算。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。孩子在學校已經生活了兩個月，這兩個月孩子的進步