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正文內(nèi)容

中學(xué)政教處工作計劃及擴展資料(完整版)

2024-10-13 14:17上一頁面

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【正文】 生的心理疏導(dǎo)工作,讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展;加強法制教育,使學(xué)生從小知法、守法,教育學(xué)生做遵紀守法的好公民。進一步加強德育工作隊伍建設(shè),強化學(xué)校、年級、班級德育工作目標(biāo)管理和崗位責(zé)任制,完善校內(nèi)德育評價體系和校外督促機制。有效整合德育資源,完善家長委員會、成立社區(qū)教育委員會。二、指導(dǎo)思想在新的一學(xué)期里,政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,堅持以思想道德教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以序列德育活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,緊緊圍繞“三個服務(wù)”(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局,服務(wù)教學(xué)中心地位,服務(wù)學(xué)生成長進步)的基本宗旨,依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生,辦讓人民滿意的教育。在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將奉獻敬業(yè)精神落到細微處,有效促進和推動學(xué)校德育工作。健全班隊干部組織機構(gòu),明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù),班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進行培訓(xùn),不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。(二)常規(guī)工作A、加強養(yǎng)成教育,強化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成加強行為規(guī)范學(xué)習(xí),使“小學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中,規(guī)范言行。讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步,結(jié)合學(xué)校德育工作實際,自行編寫,靈活安排講話內(nèi)容。第二條線是管理育人線,由政教主任——年級主任——班主任組成,分別負責(zé)學(xué)校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實和考核、總結(jié)。充分利用“校信通”等平臺,加強家校溝通交流,使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。(5)定期開展校園安全疏散演練活動。三、衛(wèi)生方面堅持好校園定期消毒制度;堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃;定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名??冃ЧべY、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。3。2。加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行政教處主要抓,各條部門負責(zé)人分頭抓,全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。1。3。4。2。二、工作目標(biāo)政教處工作將以一個目標(biāo)(學(xué)會做人)、兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學(xué)生健康快樂成長服務(wù))、三個重點(常規(guī)、安全、活動)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂)、“六個渠道(課堂、班會、德育課、課余活動、板報、廣播)、七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)作為本的工作目標(biāo),扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查,及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生,若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀行為或安全事故,違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。通過校園廣播、班校會、宣傳欄,通過觀看安全教育影片,召開安全教育主題班會,安全講座舉辦安全演練等形式,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護和防范能力。(五)加強家校建設(shè),形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。做到四個強化:⑴“文明在我口中”:講文明用語,正確使用稱呼,不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;⑵“文明在我手中”:時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護公共財物、節(jié)約水
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