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畢業(yè)設(shè)計(jì)-超市進(jìn)銷存管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)(完整版)

2025-01-18 17:39上一頁面

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【正文】 ............................................................................. 22 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的定義 .................................................................................................................... 24 外部實(shí)體的定義 .................................................................................................................... 25 功能結(jié)構(gòu)圖 ...................................................................................................................................... 25 ............................................................................................................. 26 ............................................................................................................. 26 ............................................................................................................. 27 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ........................................ 28 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ....................................................................................................................................... 28 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ................................................................................................................................... 28 代碼設(shè)計(jì) ........................................................................................................................................... 30 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ................................................................................................................................... 30 系統(tǒng)功能模塊圖設(shè)計(jì) ....................................................................................................................... 32 輸入、輸出設(shè)計(jì) ............................................................................................................................... 32 .................................................................................................................................. 32 2 .................................................................................................................................. 34 人 –機(jī)界面設(shè)計(jì) ................................................................................................................................. 36 結(jié)束語 ............................................. 47 主要參考文獻(xiàn) ....................................... 48 附錄 —— 自行車課堂模擬 .............................. 49 11 前言 作業(yè)背景 本文根據(jù)《管理信息系統(tǒng)》課程要求而做。 4.開發(fā)出可以運(yùn)行的管理信息系統(tǒng),通過上機(jī)檢查。 2第二,我們對這個(gè)超市的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)流程,及周邊環(huán)境較為熟悉,這有助于我們進(jìn)行資料和數(shù)據(jù)的搜集以及流程的設(shè)計(jì)。 安全可靠性高 :要通過對各級操作員進(jìn)行有效的權(quán)限控制,對不同崗位人員要有不同的權(quán)限限制,保證數(shù)據(jù)的安全性和保密性。 課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排 ? 第一次檢查之前完成: 上網(wǎng)搜索查閱和收集相關(guān)參考資料和學(xué)習(xí)資料,完成前言部分; 進(jìn)行可行性分析,深入了解和熟悉選題范圍內(nèi)的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、管理要求、管理決策模型; 3進(jìn)行數(shù)據(jù)收集; 撰寫可行性分析報(bào)告。通過這次管理信息系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì),我們將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,不僅更系統(tǒng)的領(lǐng)會(huì)了本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)還懂得了如何接受挑戰(zhàn)、解決問題;系統(tǒng)調(diào)查階段,大量資料的查閱工作,讓我們掌握了信息搜集整理的有效方法;系統(tǒng)分析的過程鍛煉了我們的邏輯思維能力,使得我們主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,設(shè)計(jì)繪制一系列圖表使我們在發(fā)現(xiàn)問題的同 時(shí)理清思路,加深對所學(xué)知識(shí)的理解,是個(gè)富于創(chuàng)造性的過程。團(tuán)隊(duì)的成員把設(shè)計(jì)中沒有解決的問題拿出來,大家共同研究,提高每一位成員的知識(shí),更重要的是成果和經(jīng)驗(yàn)的共享,這會(huì)使得大家少走許多彎路,而且也加快了系統(tǒng)開發(fā)的過程。 e:主要負(fù)責(zé)完成 前言、用戶需求分析和功能需求分析, 系統(tǒng)可行性、系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告的編寫和課程設(shè)計(jì)文字編寫 并協(xié)助其他成員。經(jīng)過溝通了解,超市的領(lǐng)導(dǎo)對開發(fā)小組的工作十分支持和關(guān)心,對這個(gè)進(jìn)銷存管理信息系統(tǒng)寄予厚望。它的任 務(wù)是確定項(xiàng)目開發(fā)是否必要和可行。 ( 3)營運(yùn)可行性: 指系統(tǒng)對組織機(jī)構(gòu)的影響,對現(xiàn)有人員和機(jī)構(gòu)、設(shè)施、環(huán)境等的適應(yīng)性以及進(jìn)行人員培訓(xùn)補(bǔ)充計(jì)劃的可行性。 83 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)分析概述 系統(tǒng) 全稱: 追問超市進(jìn)銷存管理信息系統(tǒng) 。同時(shí),由于對市場的反饋信息不能及時(shí)地處理,從而導(dǎo)致銷售與市場脫節(jié)。 為減少月末工作量,日常中要對報(bào)表數(shù)據(jù)逐步統(tǒng)計(jì)核算。 業(yè) 務(wù)流程圖的基本成分列舉如下: 業(yè)務(wù)處理單位或部門 業(yè)務(wù)處理功能描述 10 各類單證、報(bào)表等 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)或存檔 數(shù)據(jù)傳遞 總體業(yè)務(wù)流程: 圖 31 總體業(yè)務(wù)流程圖 是否通過 結(jié) 束 貨物采購 檢查貨物入庫 貨物出庫 貨物銷售 審 批 缺貨通知 倉庫 庫存檢查 充足? 采購部門 采購計(jì)劃 經(jīng)理 倉庫 是 否 是 否 11總業(yè)務(wù)概述: 銷售部在銷售商品時(shí)發(fā)現(xiàn)某種商品不足,根據(jù)這種商品的銷售量及時(shí)制定貨品需求計(jì)劃,提交至庫存部。 進(jìn)貨系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程: 銷售部門 領(lǐng)料單 庫存檢查 充足? 缺貨通知單 采購部門 出庫單 否 發(fā)貨 是 庫存臺(tái)賬存檔 13 圖 34 進(jìn)貨系統(tǒng)流程圖 進(jìn)貨系統(tǒng)概述: 采購部門進(jìn)行采購計(jì)劃,列為采購單,經(jīng)經(jīng)理審批: 1)若是通過審批,進(jìn)行貨物采購,經(jīng)檢查入庫,進(jìn)行存檔。 數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)流圖( Data Function Diagram):又名數(shù)據(jù)功能圖表,簡稱 DFD,就是采用圖形方式來表達(dá)系統(tǒng)的邏輯功能、數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的邏輯流向和邏輯變換過程,是 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法 的主要表達(dá)工具及用于表示軟件模型的一種圖示方法。具體流程見下圖: 圖 37 商品銷售數(shù)據(jù)流程圖 采購部 P2 補(bǔ)充商品 檢查 商品處理 商 品信息 庫存信息 補(bǔ)貨信息 S4 銷售清單 銷售數(shù)據(jù) 發(fā)貨通知 補(bǔ)貨計(jì)劃 清單信息 新庫存信息 庫存部 P3 18( 2) 采購部將所需要采購的商品信息統(tǒng)計(jì)匯總,進(jìn)行對商品信息采購的更新,同時(shí)生成商品采購的訂單信息,提交至供應(yīng)商處,供應(yīng)商接到訂貨單,發(fā)出商品,同時(shí)提交發(fā)貨單。 圖 313 采購管理子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 采購管理系統(tǒng) 采購信息查詢 采購商品管理 采購綜 合管理 訂單查詢 計(jì)劃查詢詢 商品管理 商品查詢 訂單相關(guān) 商品相關(guān) 銷售管理系統(tǒng) 銷售商品查詢 信息查詢 商品信息查詢 信息反饋 商品需求反饋 商品信息反饋 信息更新 商品信息更新 銷售數(shù)據(jù)更新 284 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 針對 ―追問 ‖超市進(jìn)銷存管理系統(tǒng),分別對采購部門、銷售部門和庫存保管部門進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和分析,總結(jié)如下需求信息:商品的進(jìn)貨,出庫,查詢等都需要信息來描述具體商品,所以商品信息表是必須的。倉庫信息,包括的數(shù)據(jù)有:倉庫編號(hào)、倉庫管理員、聯(lián)系電話。商品代碼的規(guī)則如下: *** *** *** 順序號(hào) 倉庫編號(hào) 商品類別 例如商品:康師傅 **泡面,定義其商品代碼為 01 03 009,屬于食品類商品,歸屬三號(hào)倉庫存儲(chǔ),順序編碼為 9。盡可能利用計(jì)算 減少輸入延遲。磁盤輸入裝置。 終端輸入。這種方式在實(shí)際系統(tǒng)中很少有人使 用。 用程序設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)校對:對接受數(shù)據(jù)字段,若在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)已知取值區(qū)間(可允許取值的上、下限)或取值集(例如性別的取值集為男或女,產(chǎn)品的取值集為該單位所有產(chǎn)品集合, … ),可通過設(shè)置取值區(qū)間檢驗(yàn),或利用輸入數(shù)據(jù)表的外鍵(取值集所在表的主鍵)進(jìn)行一致性檢驗(yàn),對輸入日期型數(shù)據(jù),一定要進(jìn)行合法性和時(shí)效性檢驗(yàn)。 輸出格式。 圖形信 息。 以下以商品查詢界面為例: 36 人 –機(jī)界面設(shè)計(jì) 1.主界面展示: 2.登陸界面展示: Private Sub cmd_cancel_Click() 37Unload Me End Sub Private Sub cmd_ok_Click() If Trim(txtuser) = Then
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