【正文】 從理想變成現(xiàn)實，這個過程并不簡單。我喜歡怎樣成為一名作家？哦，在書店里。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。有人說：“東營的電力市場是個富礦，等著我們?nèi)ラ_采。有人問他為什么跑，鹿說：“我只能跑得比別的鹿快，以免被吃掉。在優(yōu)勝劣汰的過程中，需要我們的智慧去應對，需要我們的飛翔理想去期待。我們可能在想，也應該想，未來的電力企業(yè)是一幅什么樣的新圖？過去在這里如何寫出無悔的青春之歌？首先，我們要做一個有理想的人。沒有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會香呢？實現(xiàn)理想的道路是艱難的，一定布滿荊棘。毛毛蟲有一種對美的渴望，為了破繭成蝶；小樹只有對陽光有了向往，才能長成參天大樹，直沖云霄；一個人只有追求自己的理想，才能在人生的道路上走得更遠。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。有什么樣的目標，就有什么樣的人生。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎。在未來的天空下，書記請賜予我智慧的力量！謝謝大家！我的演講完畢。我愛茶花女的真情永在。文中自私殘暴的外祖父，讓我想到了在那個無比黑暗的社會，像那種事情比比皆是，其實我還是最喜歡外祖母這一形象，是她給予了阿廖莎前進的動力，在阿廖莎最失意的時候，幫忙阿廖莎，我記得我以前讀過這樣一篇文章，叫做《將心比心》如果我們每一個人都能夠?qū)⑿谋刃?，那這個社會也不至于會發(fā)生那么多慘案，同樣如果我們能夠?qū)W習外祖母的寬容大方，那這個社會該是多么的完美呀。我們遇到了挫折和困難，不退縮，勇敢地去面對，能以平常心去對待，這也是樂觀。樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的一種正確的態(tài)度。理想點亮人生，有理想的人千萬別輕言放下，不要總認為理想離我們太遠，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到。于是他經(jīng)常跑步登山，對著海大海，口含小石子練習朗讀……經(jīng)過摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。他為了集中精力工作，剪掉了一大半頭發(fā)，使他長時間不能外出接待來訪者，工作效率大大提高。當然，前提是你必須開始奮斗。結(jié)果，貧僧帶著一瓶一碗去了南海，而富僧“想買一條好幾年的船，還是失敗了”。無數(shù)的“可能性”和無數(shù)的“期待”，因為我們的青春充滿了奇跡，我們大大小小的夢想，芬芳在我們生活的每一個角落。啊，我讀書，我快樂！我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。老師們，同學們，讀書不僅不是一種義務，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達一種高雅的人生趣味來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。是呀，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?，而且認真去領略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會像失去了空氣一般乏味，無趣，毫無意義。隨著社會不斷地進步，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的關于暢談讀書樂的演講稿3篇，歡迎大家分享。11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。假如我們能夠利用一切可以利用的時間和精力，隨時隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書；假如我們能夠把讀書作為個人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書，邊研究邊思考，邊總結(jié)邊寫作，能夠集教育者、學習者、研究者、思考者、實踐者、寫作者等多重角色于一身，我們教師的精神生活就充實了，人生就更有意義了。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。每個人都有一個屬于自己的理想。但如果不奮斗，那么理想終究是理想，不可能實現(xiàn)。但是，一旦機車速度達到每小時100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻就可以很容易被它砸穿！從幾塊小木頭開始，直到能撞穿鋼筋混凝土墻才能移動。需要注意的是，只有盡快改掉這個壞習慣，才能離理想更近一步。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論這個世界在我們胸口劃了多少傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，我們就有實現(xiàn)理想的可能！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創(chuàng)造激情！選擇堅持，珍惜，和實現(xiàn)人生的激情。但是，學校還是不愿意收她，她很難過，這更加堅定了她的信念，必須要辦一個殘疾人學校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學。這可見，一個人有沒有理想，對這個人是多么重要。一個鄰居來看她，告訴她：天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢；天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。所以愛生活，更愛讀書。我愛讀書。莎士比亞說過“書籍是人類世界的營養(yǎng)品”如果沒有書的話，我們將無從談發(fā)展，無從談價值，無從談生活。有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。新生活就從確定目標之日開始。為了實現(xiàn)理想，重要的是去做?？萍枷冗M，信息多元化，服務優(yōu)質(zhì)。電力發(fā)展站在經(jīng)濟發(fā)展的最前沿。有人問他為什么要跑。俗話說：“沒有什么做不到的`，只有意想不到的。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。慢步入小學，中學……就越會覺得壓力的存在。之后，我學會了奮斗。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。整天坐在辦公桌前，不停地捕捉腦海里閃過的有趣想法，整理成章節(jié)，然后興奮地靜靜地回味幾遍，寫在紙上，供人欣賞。雨果、大仲馬、列夫托爾斯泰、。實現(xiàn)自己的理想就像在荊棘中行走，爬上懸崖。為了實現(xiàn)成為一個真正的作家的理想，我在這幾個方面一直不懈努力，一直堅持，永遠堅持。假如我開了一家資源回收公司。如果全球氣候變暖問題不得到解決，若干年以后，地球的生態(tài)環(huán)境將不堪設想。這便是我立志成為一名氣候研究專家的原因與意義所在。我期望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。這時候司機他自己下了車，他就在那邊轉(zhuǎn)，不斷地在地下看，看什么呢，看有沒有車轍，看了以后他發(fā)現(xiàn)有一個車轍。其實生命當中，要想活下來，第一件事是有方向。所以在20年前，我們都是零，我們不能談我們的理想，我們能談的只是領袖的理想、國家的理想。所以當我們碰到大量金錢問題的時候，我們就很糾結(jié)，但是你如果有價值觀、有理想，你算賬就變得非常簡單，人活得很通泰。同學們都很佩服我有這種打破沙窩，把問題問到底的精神。第一天的忙碌中有人幫忙拿包，有人幫忙指路，原來是很溫暖的。幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次的開花。本學期旨在通過激發(fā)閱讀興趣，指導閱讀方法，使學生樂讀，會讀，從整體上增強學生的語文素養(yǎng)，為他們今后的學習奠定堅實的基礎二、活動措施（一）營造書香氛圍。建議每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。每天晚上完成家庭作業(yè)以后，能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，請家長協(xié)助檢查。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。結(jié)合閱讀課上的表現(xiàn)、誦讀情況、“小作家專欄”的參與情況，每個月評比出“讀書之星”，頒發(fā)獎狀。C：讓校園的每一個角落散發(fā)出文化氣息，讓洋溢的書香時時感染我們，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣。遨游書海，我們無比快樂。合：同學們，愛書吧！B：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。D：對，我們是新時代的少年，為了將來能把祖國建設得更加繁榮富強，我們的肩上有著不可推卸的責任！C：好讀書是充實自己，完善自己的一個良好的途徑！請欣賞快板《讀書樂》。仔細想，認真讀，讀圓了笑臉。合：所以，從這副對聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。老師：【嚴肅】好了，現(xiàn)在來講評昨天考的試卷。再一次考完試后，開始講評試卷老師：【歡天喜地】我們來講評試卷！第一名，同學甲！同學甲：【忐忑不安】完了，又是倒數(shù)的了。財主不信，認為兒子們又在夸?？冢蓛鹤觽凖R聲答道：孩兒若答不上來，任憑爹爹處罰。只見房內(nèi)滿地都是破書，而且他還在不停地撕。說出和動物有關的成語；規(guī)則：。讀書對我們來說，愈加重要。D：經(jīng)過2輪龍爭虎斗，這次競賽獲勝組是，恭喜恭喜！其他大組也不要氣餒，在平時學習生活中加強閱讀，一定能有所收獲C：以上都是我們在平時的學習生活中積累和體驗，現(xiàn)在就讓我們的班主任陽老師向我們介紹讀書的方法和總結(jié)。（氣得財主徑直往老三房間里跑）【場景】 老三的的房間，只見老三口含一塊墨條在閉目養(yǎng)神。于是給他們出了一道題，讓他們各自做文章?！北M管潘旺的智商并不低，但他生了三個兒子，個個都不爭氣。你再看看你的試卷，用“陽光明媚”造句，你看看你寫的什么陽光明媚的夜晚，用“天真”造句，你竟然寫“今天真熱”！這么簡單的題，你在看看你寫的什么？唉??我教了一輩子書，都沒見過你這樣的學生。A：聽了魯迅、華羅庚讀書的故事，你有什么感想嗎？ B：看了這么多的讀書方法，大家是不是覺得有些枯燥了呢？那我們就一起來欣賞同學們精心編排的幽默小品《考試》和《財主的三個兒子》把！《考試》老師：你們?yōu)槭裁炊x書？同學們：因為我們要讀書，所以我們要讀書。有請。A：同學們可否知道，明代文學家徐渭寫的?好讀書不好讀書，好讀書不好讀書?應該怎么讀，又應該怎么理解？（學生思考和討論，然后提問）（hǎo讀書不h224。讀讀清的山，讀讀綠的水。從詩朗誦中,我們知道了書對我們有這么大的幫助。A：書能讓我們變得聰明，B：書能讓我們變得高尚。A：現(xiàn)在的人說，書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。（五）推進親子閱讀加強宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，改變過去“讀野書”的傳統(tǒng)觀念，能積極配合教師督促學生開展課外閱讀。教給學生閱讀的方法。要求每天過關。設專欄。兒童閱讀專家崔利斯曾這樣說：“如果有可能，就用書來搭建房頂。今天，我們來了。大學是一種美麗，它