【正文】 序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。其他是一名優(yōu)秀的中學生該同學是一個優(yōu)秀、健康、樂觀全面發(fā)展的學生，除以上維度以外，還遇事沉著冷靜，有正確的是非觀和良好的心理素質(zhì)。課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，回答問題等質(zhì)量高；作業(yè)質(zhì)量高；．階段性考試成績良好合作交流有創(chuàng)造性解決實際問題的愿望；敢于質(zhì)疑；善于多角度思考問題。按時到校，不早退不曠課。運動與健康優(yōu)秀： 自覺參加《體育與健康》課的學習，積極參與課外體育活動，具有堅持體育鍛煉的習慣和良好的體育道德。積極參加各種社會公益活動，自覺遵守社會公德公共秩序、愛護公物、自覺維護社會、校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。自覺遵守法律法規(guī)、中學生日常行為規(guī)范。遵守游戲規(guī)則，積極參加社區(qū)體育活動，關心尊重他人。遵守課堂紀律。積極參加研究性學習。一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。該同學在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。各方面的知識掌握到位，可以做到學以致用。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務。在德智體方面，該同學取得了長足的進步。該同學具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美，能感受到生活中的美。經(jīng)常利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內(nèi)容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。學習與創(chuàng)新維度評價 ********************** 該同學遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。運動與健康維度評價************************** 該同學有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受一定的壓力，正確面對挫折坎坷。二、教學方法設計(結(jié)合教材特點，學生，教師實際，一法為主，多法配合，優(yōu)化組合)。(體現(xiàn)在教材處理從具體到抽象，化難為易，以簡駕繁等方面)，(能找到教材特點及本課的疑點，并恰當處理)。有藝術性。能遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。學習方法恰當，會從失敗中找經(jīng)驗，完成學習目標。社會中，沒有人能夠遠離他人，所以該同學在這個學期中，努力開放自己，把自己的經(jīng)驗和教學和他人交流、分享。有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受一定的壓力，正確面對挫折坎坷。一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。該同學在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。該同學學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目的明確，有理想，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務。在高中生活三年中，該同學交了很多很好的朋友，在研究性學習中，該同學深刻地了解到了合作的必要性。身體健康，心態(tài)積極向上。審美與表現(xiàn)維度評價該同學儀表大方，舉止文明，能常主動去感受生活中的美，具有較強的審美能力。該同學具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美，能感受到生活中的美。經(jīng)常利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內(nèi)容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。表達得體，準確傾聽，謙虛納諫。美人之美，美己之美。該生做事專注度高，動手能力強。自信協(xié)作。尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛學習、關心班集體，同時堅持體育鍛煉，愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校的活動中取得良好成績。簡短兩字，剛勁遒美，古語說：“字如其人！我們要說說：“字不足以蓋人。經(jīng)過植樹活動，該同學體會到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗。每次的體育課、課間操還有體操比賽，都以積極的心態(tài)和良好的態(tài)度對待。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務。各方面的知識掌握到位，可以做到學以致用。該同學遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。該同學在校遵守校紀校規(guī)及中學生守則。通過一個學期的鍛煉，體育成績有了很大提高通過高中三年生活的錘煉。高中階段的一些科目給該同學們提供了廣闊的交流與合作空間。面對每天的作業(yè)，都是獨立思考并通過工具書，參考書對知識進行擴展加深。學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。遵循常規(guī)但不拘謹，根據(jù)個人差異和特點，有創(chuàng)新，寫出有個性特點的教案。(體現(xiàn)在教師課堂上那股設疑問難，引導點撥,學生動口、動手、動腦，主動參與教學過程)。(根據(jù)實際需要有些教學環(huán)節(jié)中有小步驟設計。身體健康，心態(tài)積極向上。該同學學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目的明確，有理想，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務。尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛學習、關心班集體，同時堅持體育鍛煉，愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校的活動中取得良好成績。簡短兩字，剛勁遒美，古語說：“字如其人！我們要說說：“字不足以蓋人。審美與表現(xiàn)維度評價*****************