20xx年幼兒園中班教學計劃與20xx年幼兒園中班教師個人工作計劃匯編(完整版)
【正文】 學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問。二、本學期工作目標：本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改。語言領域任務：能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。科學領域任務：樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。結合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結，交流探索的過程及結果。為幼兒提供表演的條件和機會，如：創(chuàng)設表演區(qū)和“小表演家”活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。日常教育教學合理安排，保證實施落實。搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。教師教學觀摩研討?？偨Y主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好值日生工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操. 3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣. 4,掌握有關體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團結友愛,愛護公物。觀察,比較,判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系,逐步建立等量觀念. 2,培養(yǎng)兒童關心,愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為. 3,引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流. 措施: 1,教師可設計一定的情景,引導幼兒去觀察,提出問題讓幼兒思考,最后讓幼兒學習解決問題. 2,教師為兒童創(chuàng)設一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進行科學探究活動. 3,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合,相互聯(lián)系,相互交流,引導幼兒進行觀察與探索. 藝術方面目標: 1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣. 2,學習分辨音樂中比較明顯的高低,快慢,強弱,音色變化,體驗這些變化所表達的情意. 3,初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美。在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣。一月：年終工作總結。豐富家園欄，結合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備。制定班級工作計劃。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。美術：能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識。藝術領域任務：引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。尊重長輩、老師，和同伴友好相
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