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實習教師轉正申請書及擴展資料(完整版)

2024-10-13 10:21上一頁面

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【正文】 知識型”轉向“學者型”。依據(jù)國家九年義務教育教學內容,結合我校辦學的特色,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力為重點,有了地推動了素質教育的全面實施。四、不足及努力方向。三、努力做好復習總結工作。很重視新課程理念的貫徹,讓學生通過探究獲得知識。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。這一年里,在學校領導的關懷與同事的幫助下,我努力工作,積極進取,全身心投入到學校安排的工作中,力爭早日成為一名合格的中學教師,并且向著優(yōu)秀教師的目標努力,下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡要的匯報總結。剛接手6班我從整頓紀律,端正學風開始抓,整體上采取恩威并施,德育為主的方針,利用班會課和自習課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課,加上經常單獨做學生思想工作和與家長聯(lián)系共同教育孩子,一段時間后班級整體氛圍良好,年級量化評比名列前茅;成績方面,由于分班原因,整體上學生基礎差,學習成績不容樂觀,首先我樹立學生的信心,使學生端正學習態(tài)度,先抓基礎,作業(yè)情況隨時掌握,并且每次考試都給超過三分之二的學生單獨面談分析成績,經過一番努力,班級成績也取得改觀。一、調動學生學習化學的興趣。例如,組織學生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。此致敬禮!申請人:xxxxx年xx月xx日實習教師轉正申請書3尊敬的領導:回顧一年來,我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領導的正確領導下,學校教學教研工作再上新臺階。二、建設一支高素質的教師隊伍。我們采用集體學習和教師自學相結合的方式,充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網上的資源,學習現(xiàn)代教育教學理論,先進的教育教學方法、教學模式。并建了兩個多媒體教學班,裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革:①落實好新大綱精神,用好新教材。學校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間),有計劃的安排了學生背誦80首古詩。孫愛紅、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學能手評選活動,結果尚未揭曉。教育變革需要教育科研,小學開展教育科學研究是教育發(fā)展的必然要求。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段輔助教學的優(yōu)勢,提高課堂教學效率。20xx年3月學校與油坊街小學共同承擔了區(qū)教研室提出的“素質教育評價”實驗課題,從接受實驗任務到制定實驗計劃,到不斷完善實驗計劃,全體任課教師傾注了大量的心血,本學期在上學期實驗的基礎上,進一步深化、完善這項實驗,以取得了階段性實驗成果,收到了很好的實驗效果,為教研室提供了較好的實驗范例。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在校內,虛心、主動地向年輕老師學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排校內聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總,不斷提高。做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小,期末總。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),積極擁護黨的領導,認真學習并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及建設等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。在建立學術論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上,形成了這門課的教學思路。在這一年里,在各位領導悉心教導下,在各位老師的熱心支持和幫助下,在我自身的不斷努力之下,我順利的完成了各項工作,思想政治覺悟、個人業(yè)務水平等綜合素質有了較大的提高,為今后繼續(xù)開展教學工作打下了良好的基礎。我注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。二、教育教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。一年來,在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,各位學生的努力配合下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,使自己從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。經過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經能夠自豪的說自己是一名基本合格的人民教師了,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼!此致敬禮申請人:駱勇xx年12月6日實習教師轉正申請書9尊敬的領導:本學年以來,自己一如既往地擔任英語教學工作,認真負責地完成教育教學任務,積極履行自己的職責。比如在平時的英語訓練中,多利用學過的短語和重點句型培養(yǎng)學生的口語運用能力,達到激發(fā)和保持學生學習英語的熱情的目的。我在教學之余,認真參加學校的業(yè)務學習,參加各級培訓更新教學理念和方法,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。取長補短,確定自己的教學思路和風格。三、教學成績和不足本學期5次單元考,成績均較為突出。此致敬禮!申請人:xxxxx年xx月xx日實習教師轉正申請書11尊敬的領導:我于20xx年11月9日進入學校,轉眼已經在學校xx個月了。因為我知道做好每一項工作,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,而且關乎集體的能力與榮譽。從20xx年10月至今已整整一年有余。另針本人還繼續(xù)自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝,以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。在上期期末綜合考評中,本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網絡資源。我于x年x月x日成為xx幼兒園的試用員工,到今天已經x個月有余了。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。此致申請人:xx20xx年x月x日實習教師轉正申請書15尊敬的領導:隨著本學年的結束,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰(zhàn),在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。教學管理。在教學實踐中,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。每天都很充實,也很快樂。在課前,我會認真?zhèn)湔n,和其他有經驗的老師探索不同英語基礎的學生最適合的教材,并想出有趣的教學方式,提高學生的興趣和上課效率。特此申請轉正。學生也用他們的單純、熱情感動著我。雅思老師這份工作,可以說是我能力和興趣最好的一個契合點。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發(fā)生。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!在教學工作方面,能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,認真研究教學規(guī)律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。開展同課異構課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效。并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象。努力提高自己的綜合素質,努力成為貴園所需的合格人才。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓,和同事們一起布置園內環(huán)境,一起為星級評定做努力,到后來開展日常教學工作等等。一年來,自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學生的共同努力下,教學方面也取得了一定的成績。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認真?zhèn)湔n,精心設計課堂教學,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教學當成一門藝術來研究。一年來,本人一直遵守各項法律法規(guī),切實貫徹黨的教育方針政策,尊敬領導,團結同事,熱心助人,在生活中嚴格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習,提高自己的各項能力。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中,我很就快進入工作角色,融入其中。經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。以上是我的工作基本情況,經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為x效力的機會。對班上存在的后進生進行綜合了解,全面分
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