江蘇省無錫市20xx-20xx學(xué)年七年級語文下學(xué)期5月反饋練習(xí)試題蘇教版(完整版)
【正文】 慢地?fù)崦纳n老，幾道灰白的折痕上，模糊的“昝圣騫”三個(gè)字告訴我，這是我十歲讀初中二年級時(shí)用過的語文課本。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆： 有上百個(gè)蟻丘相通，可長達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá) 6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類 300層的摩天大廈。 ②賈客：商人。同列語之曰：“此黔國公也。于書法，動以古人自期。師徒歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)。 5．選出對名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。 勝 ． ： 蹄 ． ： 止 ． ： 乃 ． ： 3. 下列各句加點(diǎn)的詞語使用正確的一句是（ ）（ 3分） A． 兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng) 萍水相逢 ． ． ． ． ，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。 120分鐘。（ 4分 ） 益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。 C、 一場大雪讓 揚(yáng) 城交通事故量 頻發(fā) 。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“齊天大圣”。），字孟端，無錫人?？鸵约t氍毹 ③ 饋，請?jiān)賹懸恢榕?。黔公客平仲微者，我友也，以友故與之，俟黔公與求則可耳。亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹干上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的，為解決相對而行或十字路口的交通阻塞問題，它們竟然能“設(shè)計(jì)”出類似立交橋的環(huán)形交叉路口。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度，甚至當(dāng)它們種植無收時(shí)還會向鄰居借貸 ! 12．第 ② 自然段 畫線句 運(yùn)用了 哪些 說明方法 ？有什么 作用 ？ (3分 ) 答： 13． 據(jù) 考證，螞蟻早在 5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。正常學(xué)齡孩子的童年是隨著小學(xué)畢業(yè)而畢業(yè)的。一頁頁翻下去，仿佛是走進(jìn)一片寧靜的大海，波瀾不驚。 ⑦當(dāng)眾朗讀，是那時(shí)語文 課上的一大快事，務(wù)求讀得抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，不破句不倒句，以博得同學(xué)的羨慕，老師的贊許。敬畏之余，更多是羨慕．期盼自己快點(diǎn)長大，這樣就可以自由自在地用紅筆了。內(nèi)容是兩個(gè)武林高手過招， 有持流星錘的，有舞狼牙棒的．還有在遠(yuǎn)處發(fā)氣功的。 (3分 ) （五） （ 10分） 。 居高聲自遠(yuǎn)， 。 （二） 8.（ 4分） (1)于是；（ 2）有時(shí)；（ 3）即使；（ 4）告訴。若去掉，有可能讓人覺得是杜撰的，體現(xiàn)不了說明文語言的科學(xué)性（嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性）。 （五）略 三、作文：切入分： 31分 ?；颍荷?動 形象地表 現(xiàn) 了“我”朗
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