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正文內(nèi)容

江蘇省泰州市20xx屆七年級(jí)12月月考語(yǔ)文試卷(完整版)

  

【正文】 . 閱讀全文, 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題目的作用。例如在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就有可能告訴醫(yī)生們,某種疾病為什么會(huì)發(fā)生,從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。一家互聯(lián)網(wǎng)研究公司預(yù)測(cè),人類產(chǎn)生的數(shù)據(jù)還將以每三年翻一番的速度增長(zhǎng)。 ( 2 分) ( 2)清榮峻茂,良多趣味。游人俱從此月,群而觀之, 過(guò)五月乃已。(蘇軾《惠崇春江晚景》) (二)閱讀下面的文 言語(yǔ)段。( 9 分) 樵夫詞 【清】朱景素 白云堆里撿青槐,慣入深林鳥不猜。他根據(jù)下面語(yǔ)段中的意思擬出了前半句,請(qǐng)你續(xù)寫后半句。 C.“我不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊。 ⑥ 春天像健壯的青年, ,領(lǐng)著我們向前去。 D. 一味地渴望遠(yuǎn)方,而不從腳下出發(fā),那么遠(yuǎn)方終究會(huì)是 鏡花水月 . . . . 。蓄的綠 ……真是千姿百態(tài), 美不勝收 ,怎能 不 讓人 b232。ng發(fā)出生活的 激 情? 2.下列 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )( 2 分) A. “對(duì)了,”他說(shuō),“用筆畫也是一種敏銳的觀察方式。 4. 根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。 ⑦ 人隔兩地難相聚,月照中天千里共。也許我有點(diǎn)像大人了,我大概老了。( 2 分) 書的世界是一個(gè)多彩的世界,與書為伴是人生最大的幸事。 無(wú)意帶將花數(shù)朵,竟挑蝴蝶下山來(lái)。( 15 分) 蝴蝶泉 ① 南二里,過(guò)第二峽之南,有村當(dāng)大道之右,曰波羅村。 【注釋】①蝴蝶泉:在云南大理蒼山腳下,是一處聞名遐邇的游覽勝地。( 2 分) 11.結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō),蝴蝶泉的奇觀體現(xiàn) 在哪些方面。 ③ 互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科學(xué)家們 “ 制造 ” 出來(lái)的,這些信息來(lái)自于他們對(duì)大量事實(shí)的研究 ,而對(duì)這些事實(shí)的記錄就是數(shù)據(jù)。 ⑥ 科學(xué)家們還期待有一天數(shù)據(jù)能使各行各 業(yè)變得更加高效和更具 “ 個(gè)性化 ” 。 ( 4 分) 13.第 ④ 段中劃線句子使用了哪些說(shuō)明方法?并分析其作用。莫非是與這城市積下了太多的仇怨,連云都躲藏起來(lái),不肯給城市的天空一點(diǎn)夢(mèng)想的色彩嗎? ⑵ 而我依然仰望,尋找那些飛翔的痕跡,尋找那只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就可以抖擻起精神來(lái)的風(fēng) 箏。所有的時(shí)間都被各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)填充,所有的空間都被鋼鐵水泥占領(lǐng)。它們醒著,心懷世界上最單純的愿望:只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),只要一點(diǎn)點(diǎn)可以飛翔的天空。我盡可能地將生命中所有美麗的色彩都繡到風(fēng)箏的翅膀上,再扯一根長(zhǎng)長(zhǎng)的思念的線牢牢拴住它。很多人仰起了頭。 ” 請(qǐng)結(jié)合 【鏈接材料】說(shuō)說(shuō)這兩段文字表達(dá)的情感和揭示的主題上的異同點(diǎn)。( 2)不少于 600 字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。 ( 2 分) ( 2)略 ( 2 分) 11.結(jié)合文章內(nèi)容,從泉水、樹或花以及蝴蝶三方面來(lái)說(shuō)。 ② 運(yùn)用各種就業(yè)數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)高考報(bào)考專業(yè)和未來(lái)職業(yè)。 ( 2) 這句話運(yùn)用了擬人的手法( 1 分),賦予風(fēng)箏以人的生命,寫出了這里的風(fēng)箏沒(méi)有起飛的空間,同時(shí)含蓄地表現(xiàn)出人們整天因瑣事而忙碌,沒(méi)有閑情逸致去放風(fēng)箏,孩子們也沒(méi)有時(shí)間去放 風(fēng)箏這些社會(huì)現(xiàn)實(shí)( 2分)。 :都表達(dá)了作者對(duì)童年自由、愉快生活的懷念,對(duì)美好生活的向往。 ④ 觀察人流量、車流量數(shù)據(jù),確定出行時(shí)間和路線。 ② 吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣。( 4 分) 江蘇省泰州中學(xué)附屬初中 2021 年秋學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第二次月度檢測(cè)試題 參考答案 一、積累與運(yùn)用( 30 分) 1. 曼 湍 貯 迸( 4分) 2. D( 2分) 3. C( 2分) 4. 略 ( 8 分。(魯迅《社戲》)
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