初中減負工作自查報告(完整版)
【正文】 織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。（十二）、嚴格控制學科競賽及其結(jié)果應(yīng)用。二、存在的不足部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。三、今后打算繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動，做到減負不減質(zhì)，減負不減責任，給減負提質(zhì)工作提供有力的保障。學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。各校“減負“督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。；學生上午上課時間，小學不早于8:30,中學不早于8:00。、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設(shè)置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師
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