八年級地理成績分析(完整版)
【正文】 法在卷面上直接獲取地理信息，增大了中等生的解答難度，失分率較高，同時不認真審題也是部分好生失分的主要原因。二、基本情況本次參加考試人數(shù)為262人,及格人數(shù)223人,及格率為85%,最高分為99分,最低分15分。加強課后輔導，實行分類推進。（1）、強調知識的內在聯(lián)系，使學生形成一個完整的地理知識體系。但由于認識的誤區(qū)導致師生行為的不到位。本題得分很少，說明學生學習比較教條，不靈活，不善于融會貫通。其中，《遼闊的疆域》所占比重較小，占10分。五、對本學科命題的意見或建議,語言上能否體現(xiàn)更多的人文關懷,比如說：試試你的身手,你能行；加油啊！你一定能發(fā)揮最大的水平,考出你的理想成績！等等。6例如,選擇題第3―8題。我覺得這樣問法比較清楚，學生能明白題意。為了有利于以后的教育教學，在實踐中吸取教訓，總結經(jīng)驗，下面對本次地理期中考試進行質量分析，具體如下：一、試卷分析本份試卷的考查比較側重基礎，知識點覆蓋面廣，能夠全面考查學生的綜合素質。這說明學生較善于基礎知識的識記。學生在學習過程中，對課本本身內容關注不夠，試卷中出現(xiàn)的課本原題和原圖也不能很好解答，直接影響試卷成績的提高。我們必須承認，目前學生學習地理的主動性不強，平時很少主動學習，除了教師指定了此外，不想再看書。教師在教學過程中要引導學生充分運用地圖，課本中的插圖，要引導學生填圖、繪圖，提高分析地圖的能力，使學會上養(yǎng)成學習地理時手不離圖的好習慣。試卷突出地理學科特點，圖文并茂，注重考查學生的讀圖、識圖、填圖和空間定位能力，學生能通過對圖中信息的獲取來解答題目，難度適中；試卷注重對基礎知識的考查，力求貼近教學實際，拉近與生活的距離，考查對生活有用的地理，滲透了新課標，體現(xiàn)了課改的新理念。，錯別字多。，進一步增強自主創(chuàng)新意識，全面提高教學質量。試卷題型共分單項選擇題和雙項選擇題兩類。三、存在問題：讀圖分析能力有待提高，答題出現(xiàn)地理知識和地圖兩張皮現(xiàn)象，不能一一對應。上好每一節(jié)課，提高課堂教學效率。只靠死記課本內容，而沒有把各種地理事物相互聯(lián)系起來，落實在地圖上，是學不好地理的。第五篇：初中八年級成績分析1814班月考成績分析各位領導、同事：大家好，我是1814班班主任，能夠借此機會跟大家分享一下本班級期中考試成績具體情況及考后分析，我覺得很幸運。值得注意的是，有4個是在4050名之間，如果不及時關注鼓勵，下次就可能落后了。之前我班的卓越生成績不理想，這是我的失職，我也對卓越生感到很抱歉，接下來我會在保證營造良好的班風的同時加大對卓越生的關注：高標準要求，隨時進班抽查老師講過的卷子、課本上的知識點，讓他們有學習的壓力和緊迫感。謝謝您的耐心聆聽。前幾天還有幾個任課老師主動找我交流，這讓我很愧疚，我一定會關注我班收交作業(yè)情況、作業(yè)的完成質量情況周周測情況、班級紀律、學生找老師背書情況。語文學科有程小圣、耿佩琪、焦浩月三位同學沒有達到同等卓越生的平均水平；數(shù)學學科有趙敏珂、喬馮昊兩位學生相
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