【摘要】專題：閱讀短文，回答1—5題。（15分）愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。。
2025-11-22 04:21
【摘要】朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。《背影》是記實散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當(dāng)時讀
2025-11-29 12:02
【摘要】那是一個秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風(fēng)險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會
2025-11-09 19:20
【摘要】《山中訪友》教案設(shè)計教學(xué)設(shè)想：積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，同時根據(jù)語文學(xué)科的特點，滲透人文精神和美的教育，這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。我校是一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生大多數(shù)來自落后偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，雖然與大自然接觸的機(jī)會很多，但由于生活經(jīng)驗與視野所限，對寫景類的文章，
2025-11-30 06:39
【摘要】語文學(xué)科教案執(zhí)教人：____叢艷麗_______
2025-11-29 22:10
【摘要】爸爸的花兒落了林海音一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：1、有感情地朗讀課文，理清文章的線索。2、整體把握文章的情感，體味父親的形象。3、體會學(xué)習(xí)插敘和伏筆的寫作技巧。（二）過程與方法：1、合作探究性學(xué)習(xí)。2、比較閱讀。（三）情感態(tài)度價值觀：1、感知文章深沉的父愛，體味父愛之偉大。2、領(lǐng)悟成長的
2025-11-21 12:21
【摘要】豐都縣中學(xué)語文九年級（下）發(fā)展性閱讀教學(xué)案（第二單元第6課）備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間周星期需課時課題《安塞腰鼓》閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數(shù)
2025-11-11 02:40
【摘要】《滹沱河和我》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：了解滹沱河和“我”的特點，整體感知課文內(nèi)容。2、過程與方法：通過默讀、速讀、有感情的朗讀課文，通過質(zhì)疑、討論、交流等合作探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感悟、體會、欣賞文中優(yōu)美的語言，領(lǐng)會作品的思想情感。3、情感態(tài)度與價值觀：在對語言的涵泳、感悟過程中，讓學(xué)生體會作者對滹沱河難舍難分的深厚情感，進(jìn)而
2025-11-26 16:47
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案一、簡介齊魯長勺之戰(zhàn)的背景二、理解課文題目讀準(zhǔn)課文的字音劌（）又何間．焉（）鄙（）弗．敢專也（）小惠未徧．（）玉帛．（）小信未孚．（）公與之
【摘要】8.《背影》一、教學(xué)設(shè)想（一）教學(xué)理念1．《背影》語言質(zhì)樸，飽含真情。主要圍繞特定環(huán)境中“背影”的描寫，來表現(xiàn)父親的愛子之心和作者的念父之情。在教學(xué)中，以“情”為切入口，采用朗讀教法，要求學(xué)生在誦讀中體味出文章中所蘊含的父子深情——父親愛兒子，兒子理解懷念父親。2．充分調(diào)動學(xué)生的積極性，采用圈點批注、朗讀、討論、質(zhì)疑、課堂練習(xí)
2025-11-19 03:07
【摘要】《左傳》是我國第一部敘事詳明的編年史，也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作，名為《左氏春秋傳》，簡稱《左傳》。它順著魯國十二個國君的次序，記載了春秋時期各諸侯國的政治、外交、軍事等方面的活動及有關(guān)人物的言論，對統(tǒng)治階級的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露，并從側(cè)面反映出人民的苦難和反抗
2025-11-29 07:13
【摘要】如夢令李清照富安中學(xué)劉瑛作者簡介：李清照，南宋女詞人。號易安居士，齊州章丘（今山東）人。所作詞，前期多反映其悠閑生活，后期多悲嘆身世，寓故國黍離之悲，情調(diào)感傷。給辛稼軒、陸游等愛國詞人以深刻的影響。李清照詞，令慢均工，擅長白描，善用口語，被稱為“易安體”?，F(xiàn)傳《漱玉詞》。
2025-11-29 05:39
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